新疆師範大學教育科學學院

新疆師範大學教育科學學院（又名新疆師範大學田家炳教育書院）是在原現代教育技術系和教育系基礎上，適應改革的需要，本着強強聯合、優化結構、合理配置的目的，於2001年1月6日組建成立。

主要課程

教育學專業

本科 ,學制四年^[1]。

培養目標：有學校教育和心理教育兩個方向，培養具有良好思想道德品質、教育理論素養，掌握從事教師工作的基本技能，受到教育科學研究基本訓練的中等師範院校教育學、心理學師資、教育科學研究單位和中小學教育科研人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

主要課程設置：普通心理學、教育學原理、課程與教學論、德育論、學校管理學、教育法學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、教育統計學、教育評價學、中外教育史、比較教育學、教育研究方法等。

心理學

本科，學制四年。

培養目標：培養具備心理學的基本理論、基本知識和基本技能，能在高等和中等學校、科研部門從事心理學教學工作、心理諮詢服務、科學研究和管理工作的教師和其他專門人才。

主要課程設置：普通心理學、實驗心理學、神經生理學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、心理測量、教育概論、德育論、心理統計學、生理心理學、變態心理學、心理諮詢與治療、心理科研方法等。

學前教育專業

本科，學制四年^[2]。

培養目標：培養具備全面的學前教育專業知識與技能，能在各種學前教育機構從事保教工作的幼兒教師、幼兒園管理者；學前教育行政與科研部門的行政人員、研究人員、管理人員以及學前教育師資培訓部門的教師。

主要課程設置：神經生理學、普通心理學、普通教育學、學前教育學、學前兒童發展心理學、教育心理學、幼兒音樂及教法、舞蹈、美術及教法、學前衛生學、體育教法、兒童文學、家庭教育、語言教法、學前教育史和學前教育科研方法等。

公共事業管理專業

本科，學制四年。

培養目標：培養具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法等知識及實踐能力，能在教育行政部門、各級各類學校教育教學管理部門從事工作的管理人員或教師、研究人員。

主要課程設置：普通心理學、教育心理學、教育概論、公共事業概論，社會心理學、教育科學研究方法、管理學概論、管理心理學、人力資源開發與管理、學校管理學、教育行政學、教育經濟學。

教育技術學專業

本科，學制四年。

培養目標：培養具備教育技術學基礎理論，有實踐能力和創新能力，能熟練掌握教學媒體和計算機教育信息處理、多媒體及網絡軟件開發的技術技巧，能在各級各類學校承擔信息技術教育和研究的教師，以及電台、民航、銀行、鐵路、部隊、黨政機關等行業的信息中心、網絡中心、網站等相關部門的專業技術應用型人才。

主要課程設置：計算機基礎、微機原理、數據結構、程序設計、多媒體技術、人工智能、信息技術、遠程教育、多媒體課件設計與製作、計算機網絡、電腦音樂美術、網頁製作、攝影、電視節目編導與製作、非線性編輯、教育技術理論等。

數字媒體藝術專業

本科，學制四年。

培養目標：培養適應社會主義市場經濟建設需要，品格完善，身體健康，在現代數字媒體設計應用的二維與三維動畫、數字影像視頻、多媒體光盤製作、動態藝術網頁製作等方面具有綜合知識與能力，能熟練從事電影、電視、網絡、多媒體光盤等媒體的二維、三維動畫製作、遊戲及廣告片等項目的策劃與製作、動畫創意設計、計算機仿真與藝術設計、影視剪輯與合成、影視特效、多媒體光盤製作、動態藝術網頁製作等工作的新型複合型應用人才。

主要課程設置：新聞學概論、大眾傳播與大眾文化、藝術概論、影視節目編導與製作、影視鑑賞、數字音頻技術、構成設計、數字圖形圖像處理、計算機動畫設計、攝影技藝、非線性編輯、網絡編程等。

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