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新疆師範大學教育科學學院(學習交流)原圖鏈接來自 華中師範大學教育學院 的圖片

新疆師範大學教育科學學院(又名新疆師範大學田家炳教育書院)是在原現代教育技術系和教育系基礎上,適應改革的需要,本着強強聯合、優化結構、合理配置的目的,於2001年1月6日組建成立。

主要課程

教育學專業

本科 ,學制四年[1]

培養目標:有學校教育和心理教育兩個方向,培養具有良好思想道德品質、教育理論素養,掌握從事教師工作的基本技能,受到教育科學研究基本訓練的中等師範院校教育學、心理學師資、教育科學研究單位和中小學教育科研人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

主要課程設置:普通心理學、教育學原理、課程與教學論德育論學校管理學教育法學發展心理學教育心理學管理心理學社會心理學教育統計學教育評價學中外教育史比較教育學教育研究方法等。

心理學

本科,學制四年。

培養目標:培養具備心理學的基本理論、基本知識和基本技能,能在高等和中等學校、科研部門從事心理學教學工作、心理諮詢服務、科學研究和管理工作的教師和其他專門人才。

主要課程設置:普通心理學、實驗心理學、神經生理學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、心理測量、教育概論、德育論、心理統計學、生理心理學、變態心理學、心理諮詢與治療、心理科研方法等。

學前教育專業

本科,學制四年[2]

培養目標:培養具備全面的學前教育專業知識與技能,能在各種學前教育機構從事保教工作的幼兒教師、幼兒園管理者;學前教育行政與科研部門的行政人員、研究人員、管理人員以及學前教育師資培訓部門的教師。

主要課程設置:神經生理學、普通心理學、普通教育學、學前教育學、學前兒童發展心理學、教育心理學、幼兒音樂及教法、舞蹈、美術及教法、學前衛生學、體育教法、兒童文學家庭教育語言教法、學前教育史和學前教育科研方法等。

公共事業管理專業

本科,學制四年。

培養目標:培養具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法等知識及實踐能力,能在教育行政部門、各級各類學校教育教學管理部門從事工作的管理人員或教師、研究人員。

主要課程設置:普通心理學、教育心理學、教育概論、公共事業概論,社會心理學、教育科學研究方法、管理學概論、管理心理學、人力資源開發與管理、學校管理學、教育行政學教育經濟學

教育技術學專業

本科,學制四年。

培養目標:培養具備教育技術學基礎理論,有實踐能力和創新能力,能熟練掌握教學媒體和計算機教育信息處理、多媒體及網絡軟件開發的技術技巧,能在各級各類學校承擔信息技術教育和研究的教師,以及電台、民航、銀行鐵路、部隊、黨政機關等行業的信息中心、網絡中心、網站等相關部門的專業技術應用型人才。

主要課程設置:計算機基礎、微機原理、數據結構、程序設計、多媒體技術、人工智能、信息技術、遠程教育、多媒體課件設計與製作、計算機網絡、電腦音樂美術、網頁製作、攝影電視節目編導與製作、非線性編輯、教育技術理論等。

數字媒體藝術專業

本科,學制四年。

培養目標:培養適應社會主義市場經濟建設需要,品格完善,身體健康,在現代數字媒體設計應用的二維與三維動畫、數字影像視頻、多媒體光盤製作、動態藝術網頁製作等方面具有綜合知識與能力,能熟練從事電影、電視、網絡、多媒體光盤等媒體的二維、三維動畫製作、遊戲及廣告片等項目的策劃與製作、動畫創意設計、計算機仿真與藝術設計、影視剪輯與合成、影視特效、多媒體光盤製作、動態藝術網頁製作等工作的新型複合型應用人才。

主要課程設置:新聞學概論、大眾傳播與大眾文化、藝術概論、影視節目編導與製作、影視鑑賞、數字音頻技術、構成設計、數字圖形圖像處理、計算機動畫設計、攝影技藝、非線性編輯、網絡編程等。

視頻

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參考文獻