小螳螂學藝檢視原始碼討論檢視歷史

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《小螳螂學藝》是一則胎教故事。

胎教一詞源於我國古代，最早出現在西周時期，現代醫學也已經證明了，生活在媽媽子宮裡的胎兒是個能聽、能看、能感覺的小生命，媽媽對外界事物的感受都能通過某種途徑作用於胎兒。所以媽媽們在懷孕的時候應該加緊與胎兒之間的交流，對他施以良性刺激，以豐富胎兒的精神世界。

在胎教中，給胎兒講故事是一項不可缺少的胎教內容，讓胎寶寶接受美的薰陶，都可以讓胎兒「見多識廣」。講故事時孕婦應把腹內的胎兒當成一個大孩子，向他（她）娓娓道來，通過語言神經傳遞給胎兒，使得胎兒不斷地接受客觀環境的影響，在不斷變化的文化氛圍中發育成長。

故事內容

小螳螂很驕傲，一定要跟猴先生比武。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。 沒想到猴四特別厲害，打傷了小螳螂的一條腿。 小螳螂被送進醫院養傷，武術教師猴先生安慰他說：「孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學習武藝。」小螳螂紅着臉說：「老師，看來，我學不了武藝，我想改行學木匠。」

養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那裡拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。 熊先生對小螳螂說：「孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開。」小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。熊先生不高興了：「怎麼搞的？於活可不能裝樣子啊！」「老師，看來，我幹不了木匠活兒。」他向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子，高興地迎了上去：「孩子，你學到了什麼本領？」小螳螂說：「媽媽……我什麼也沒有學到，還是跟您學習捕蟲吧！」

媽媽聽了兒子的訴說後，並沒有責備小螳螂，而是說：「這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會很有出息的！」 從此，小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲，終於成為一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

胎教故事注意事項

1、為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達到最充分的交流，最好是保持平靜的心境並保持注意力的集中。

2、在念故事前，最好先將故事的內容在腦海中形成影像，以便比較生動地傳達給胎兒。

3、如果沒有太多的時間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁圖畫仔細地告訴胎兒，儘量將書畫上的內容「視覺化」地傳達給胎兒。

4、在選擇胎教書籍時，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會喜歡哪些書籍，儘量廣泛閱讀各類書籍。

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