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古沛中心小学孔子云：“不学礼，无以立”。为进一步提升并规范学生行为，促进学生文明习惯养成， 2月21日升旗仪式上，古沛中心小学开启了“文明行为习惯养成月”活动。

学校向全校师生发出了“文明礼仪伴我行”的倡议。学校将从卫生、文明礼貌、遵规守纪、文明就餐等几个方面加强学生习惯的养成。

全校师生积极行动起来，各班根据本班实际制订了班级活动方案，并召开主题班会。学校将结合3月的雷锋日、植树节等节日，通过黑板报、手抄报、征文比赛、课外实践活动等多种形式，扎实开展这项活动 。

习惯的养成

文明礼仪之一行鞠躬礼

“鞠躬”意为“弯身行礼，以示恭敬”。校园内、楼道内，每一处见到老师主动停下行鞠躬礼、问好，老师回礼。谦恭有礼、温文尔雅。是开在校园里最美的一朵花。

文明礼仪之一讲普通话

美丽童年，魅力语言。普通话是做文明人的第一步，更是一个民族的声音。师生齐携手，推广普通话。

文明礼仪之一着校服、戴红领巾

校服，精神抖擞、活力飞扬的代名词；红领巾，少先队的专属标志。这已经成为习惯，成为学校最亮丽的一道风景线！

文明礼仪之一使用文明用语

“早上好、下午好、晚上好、谢谢您的帮助、拜托了、麻烦您……”充盈着校园的每一个角落。

文明礼仪之一跟准节奏唱国歌，敬标准队礼

立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起；

少先队员行队礼，高唱国歌情无比；

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

文明成为习惯，礼仪深入人心，我们一起在微队会、主题班会、道德与法治课、心理健康课、礼仪课中学习。

不同学科多管齐下，不同创造性活动并肩开展，相信文明之花定会绽放于孩子心中！

相信此项活动的开展，会给每个学生的成长注入强大的能量、提升优秀的品质，也一定会浸润身心，让他们学会做人，树立自律意识；学会学习，树立自信意识；学会生活，树立自强意识，成为最宝贵的精神财富。

养成教育

养成教育是培养孩子养成良好习惯的教育。就是“按照一定的目的长期地教育和训练”，从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的素质，从而达到其最终的目的—— 形成良好的习惯。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，以及对语言习惯、思维习惯的培养。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

中国教育学会副会长陶西平说：“养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。”

中国青少年研究中心研究员孙云晓说：“大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。”

着名教育专家关鸿羽说：“养成教育是管一辈子的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育密切相关。”