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事实揭露 揭密真相
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伊利诺伊大学

缩略图
英文名 University of Illinois System

伊利诺大学（University of Illinois），简称UI或U of I，创建于1867年，是美国最具影响力的公立大学系统之一，拥有“公立常春藤”的美誉，在全世界享有盛名。 其三所分校分别位于伊利诺州的大学城厄巴纳-香槟、第一大城市芝加哥以及州府斯普林菲尔德。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）在美国是顶尖的综合研究型大学，亦是美国十大联盟创始成员和美国大学协会成员，其工科综合实力稳居全美前五，在理科和社会科学领域亦是世界一流水准，在此学习和工作过的校友中有30位获得诺贝尔奖，2020THE世界大学排名第48位，2019软科世界大学学术排名第38位。

伊利诺伊大学芝加哥分校（UIC）是芝加哥地区最大的公立研究型大学，美国一级国家级大学，在法学、教育学、新闻传播学、公共事务、以及医学和健康科学领域处于世界领先水准，拥有全美最大的医学院。

伊利诺伊大学斯普林菲尔德分校（UIS）是一所文理学院，在美国中西部公立大学中名列前茅。
伊利诺伊大学与中国有著特殊的关系，早在1906年，时任校长爱德蒙•詹姆斯致信美国总统希欧多尔•罗斯福，建议将庚子赔款用于发展中国的教育事业，后来发展为庚子赔款奖学金，诸多的中国学生借此得以留美深造。在1911-1920年间，伊利诺伊大学收留和培养了多达三成的留美中国学生，是对中国学生最友好的美国大学之一。该校还是美国最多元化、国际化的大学之一，其中UIUC的国际学生人数常年位于全美大学第三位，位列美国公立大学榜首。

基本资料

  • 中 文 名伊利诺伊大学
  • 外 文 名University of Illinois System
  • 简　　称UI、U of I、Fighting Illini
  • 外 文 名University of Illinois System
  • 创办时间1867年
  • 类　　别公立大学系统
  • 属　　性美国大学协会成员（UIUC）、十大联盟成员（UIUC）、NCAA Division I Horizon League成员
  • 现任领导校长：Timothy L. Killeen
  • 院系设置医学院，药学院，商学院，教育学院，建筑学院，公共事务学院等
  • 校　　训Learning and Labor
  • 主要奖项诺贝尔奖
  • 知名校友约翰•巴丁、杰克•基尔比、陶行知、竺可桢、华罗庚、姚期智、李安
  • 分校数量3（厄巴纳-香槟、芝加哥、春田）
  • 代 表 色橙与蓝
  • 校友捐赠11.1亿美元

历史

美国伊利诺州芝加哥市以南140英里的地方，有两个风景优美的静谧小城。两城比邻而居，中间只隔著一条莱特（Wright）街，街东为厄巴纳（Urbana），街西为香槟（Champaign）。伊利诺伊大学就创办于此，现为伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校所在地。

19世纪中叶，随著美国经济的迅速发展，人们开始呼吁举办实用的工业和农业教育。1857年，伊利诺伊学院的约拿桑•特纳教授联合佛蒙特州的众议员札斯廷•莫里尔在国会提出由联邦政府赠地开办农业与机械学院的议案，议案在国会得到了通过，但被时任总统布坎南所否决。1861年，来自伊利诺州的林肯成为美国总统，12月，莫里尔再次提出同样内容的议案，国会通过后，1862年经林肯总统签署，议案正式生效，这就是对美国高等教育产生深远影响的“莫里尔法案

校名由来

根据莫里尔法案，1863年2月，伊利诺州得到了48万英亩的土地。1865年，美国南北战争结束，双子城厄巴纳－香槟逐渐成为伊利诺州重要的铁路交汇点。1867年，为回应美国政府颁布的赠地学院法案，经州议会决定在厄巴纳－香槟建立了伊利诺伊工业大学。学校于1868年3月11日正式开学，首任校长为约翰•密尔顿•格利高里，当时校园里仅有50名学生，两名教授。1885年，学校改名为“伊利诺伊大学”。得益于所在地区的宁静环境和便捷交通，到20世纪初期，学校经过三十多年的发展，已经快速成为美国的主要公立大学和研究型大学，声誉传遍了全美。至1900年，全校学生人数已有2300名。20世纪是美国，也是该校的大发展时期。

1946年，伊利诺伊大学在芝加哥的旧海军码头设立一所初级学院，学校得到进一步的扩展。到1947年，注册学生人数已经达到15500人。基于学校发展的考虑，伊利诺伊大学先后于1896年和1897年将位于芝加哥的独立的药学院和内外科学院编收门下；又于1901年合并了芝加哥的哥伦比亚牙医学院。1913年，这三个学院正式成为伊利诺伊大学在芝加哥的卫生科学中心。通过此举使学校的系科设置趋向于完整。后来学校又分别在1953年和1963年建立了护理学院和联合保健学院。这两所学院连同卫生科学中心于1965年成为伊利诺伊大学医学中心。1961年，旧海军码头的初级学院增设四年制本科课程，1965年搬迁至芝加哥市中心，成为伊利诺伊大学的芝加哥环区分校。1982年该分校与医学中心合并成为伊利诺伊大学芝加哥分校。

1995年7月1日，位于斯普林菲尔德的州立桑格蒙大学（Sangamon State University）成为伊利诺伊大学的第三所分校—斯普林菲尔德分校。至此，形成了今天的伊利诺伊大学。

学校规模

经过近150年的发展，伊利诺伊大学已经是全美国最好的大学之一，位居全国顶尖公立大学的前列。大学三个校区提供上百个本科、研究生和专业课程教育和近5000门课程，其中不少专业学科处于世界领先水平；大学现有教职员工2.3万多人，其中教师5800多人，他们中许多是在美国及国际上受到尊重的教授，包括诺贝尔奖获得者、普利策奖获得者和麦克亚瑟研究员及美国国家科学院、美国国家工程院、美国人文与科学院院士；大学在校学生7.8万多人，每年授予学位2万多个，还有数千校外学生参加大学的线上教育获得学位；大学有学生组织1600多个；大学2013~2014年度预算56.4亿美元，其中研究经费7.47亿元，有数百个研究中心、实验室及研究所；三个校区总面积2433英亩，加上保留地共计10,520英亩，有超过800幢建筑价值95亿美元。伊利诺伊大学厄巴纳―香槟分校的图书馆拥有2400多万册图书资料，为美国公立大学图书馆藏书之首，居美国所有大学第二位，仅次于哈佛大学图书馆；该分校还拥有美国国家超级电脑应用中心、威拉德机场以及博物馆、美术馆、文化艺术中心、大型体育场馆和占地1765英亩的阿勒顿公园。

2020年4月2日，伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校与南京大学等高校正式宣布成立国际大学气候联盟。

办学宗旨

伊利诺伊大学一直秉承“为公众服务”的精神，始终致力于“卓越的教育、研究和公众服务”。伊利诺伊大学声称，“伊利诺伊大学属于全体伊利诺伊人民”，“一所大学，三所分校，一个历史目标，为公众服务”。学校从建校开始延用至今的校徽上铭刻著“学习和劳动”的校训以及耕地的犁与打铁的锤子和铁砧。

伊利诺伊大学“为公众服务”的精神来自于赠地学院为劳动阶级服务的初衷。建校伊始，校长格利高里就根据赠地学院的宣导者特纳的意见办学。他认为，伊利诺伊大学应该向劳动阶级提供免费的高等教育，以培养其所需要的人才。他还提出，学校应该承担起教学、科研和为公众服务三项任务。

依据这种办学理念，格利高里在筹备资金购置图书和教学设备的同时，建立农场和工厂用以供学生实习；并利用假期开办短训班，向全州农民传授农业、园艺和果树栽种技术。1870年，学校建立了美国第一个工程讨论班和实验站；1876年，又建立了美国最早的农业实验站，为美国农业，特别是玉米和大豆的种植做出了贡献。格利高里离校之后，学校仍然保留为公众服务的传统，而且随著学校规模的逐步扩大，其服务活动的形式和范围也得到了进一步的拓展。1888年，在国会拨款的资助下，伊利诺伊大学将农业实验站办到了全州各地；1914年，农学院又开展农业协作推广服务。学校至今还保留著3000英亩农场和隶属于农学院的2382英亩试验田，以实验和推广农业新技术和农作物新品种。19世纪末期，伊利诺伊大学大力推广教育，培训中学教师，讲授教育学课程，同时还组织以教授为主的学校推广会。到20世纪60年代，教育的内容已经扩展至电脑新兴学科，如今每年有数千继续教育的学生在伊利诺伊大学获得高级学位。上述活动推动了社区教育和建设，今天这仍然是伊利诺伊大学为公众服务和继续教育的重要组成部分。

公众服务

伊利诺伊大学图书馆也利用自己的馆藏为需要的公众服务。图书馆积极地参与伊利诺伊图书馆情报网，实现了资讯的共用。它向周围的城镇居民出借图书、杂志和其他资料，这使之成为了伊利诺州图书馆资料的最大出借者。

为了更好、更有效地为公众服务，大学在机构设置与学科的建设上也顺应社会和公众的要求。1973年，大学校本部设立了公众服务办公室（现改名为继续教育和公众服务办公室），1974年，在芝加哥环区分校成立简•阿达姆斯社会工作学院，1978年设立了老年学研究中心。今天，伊利诺伊大学的线上教育“UI线上”（UI－Online），一方面通过互联网加强三个分校之间的联系，另一方面每年向数千公众提供网上课程，进行远端教育。

在为公众服务方面，伊利诺伊大学的历任校长都是这方面的表率，首任校长格利高里首倡为公众服务的精神。20世纪末期，时任校长詹姆斯•斯图克尔曾在两年之中行程数万英里，拜会校友、公司、社区和新闻媒体，征询各个领域对学校的意见和看法。

传统校风

校长亲自拜访校友表明学校对校友的重视，这是伊利诺伊大学的一贯传统。校友是特殊的公众，是学校与社区、社会联系的重要纽带。伊利诺伊大学不仅让校友进入学校的最高决策机构—评议会，而且在1910年10月18日举行了第一次校友“返校节”。这开创了一个新的传统，以后发展成为美国各大学每年一度的盛大节日。每逢返校节，校友从四面八方汇集到母校，表达对母校的忠诚。学校里会举行各种表演和体育比赛，各学生团体也积极参与，招待他们的前辈。返校节促进了校友之间的团结，密切了学校与校友及社会的关系；同时，也增强了校友对学校的归属感和自豪感，使校友关心学校的兴衰荣辱，自愿为学校发展作出自己的贡献。

伊利诺伊大学提供的服务和对校友的关心也给学校带来了丰厚的回报，不仅校友为母校的发展慷慨解囊，部份社会人士也向学校积极捐赠。1946年，罗伯特•阿勒顿将位于厄巴纳西南约26英里处的一座庄园，连同由1500英亩原始森林组成的公园赠送给伊利诺伊大学。1989年校友阿诺德•贝克曼夫妇捐资5000万美元兴建了贝克曼高科技研究中心。数年之前，伊利诺伊大学基金会举办了一次募捐运动，原定计划募集1亿美元，由于捐款踊跃，实际筹得2亿美元的款项。这些捐款在促进学校的发展方面给了极大的帮助，并使许多贫寒子弟得以进入大学学习，也使伊利诺伊大学的建校先贤的愿望得以实现。如今大学的年度捐赠基金已经从1991年的1.95亿美元发展到2013年的4.35亿美元，捐款占到了学校预算总额的7.7%。

精神文化

伊利诺伊大学的服务精神不仅体现在为公众和社会服务上，而且还体现在学校为学生服务方面。学校通过教师对学生的服务和其他一系列活动也培养著学生为大众服务的精神。

伊利诺伊大学不仅为学生提供宿舍、学生俱乐部，还帮助学生办理医疗保险、提供互联网服务等一些其他服务。经济大萧条时期，学生难以找到工作，1932年学校为此设立了职业介绍局，这一服务一直延续到今天。伊利诺伊大学的教师也以自己的热情帮助学生。20世纪初，学校在全美率先设置男生部主任一职。当时的男生部主任克拉克以极大的热情和耐心教育、鼓励学生积极进取，深得学生的爱戴，学生们亲切地称他为“我们全体的父亲”。此旧习延续至今，现今的伊利诺伊大学的教师仍然保有这种精神。在平常的工作时间里，学生有什么问题可以找学生监督办公室解决；非上班时间时，学生还能够拨打电话找值班的“紧急事件学生监督”。且对于“紧急事件”并没有明确定义，教师要回答学生提出各种问题。担当此事的教师都是志愿者，当学生考试不及格或者未能挣够毕业要求的学分时，这些教师还会认真听取学生的倾诉，与之交流谈心，以减轻其痛苦。

受到学校传统的影响和教师热情的感召下，伊利诺伊大学的学生一方面积极参与学校的服务活动，同时也自己组织一些活动，为社会作些力所能及的事。第一次世界大战时期，伊利诺伊大学的学生曾组织一支志愿救护队上前线，也有部分学生退学参军。第二次世界大战时期，由于日本军队袭击了珍珠港，迫使美国全面参战，伊利诺伊大学的学生以几乎全部的力量投入了反法西斯战争。由于大批学生参军，学校男女生比例一夜之间从3:1变为1:4，而留校的女生则为红十字会制作绷带。到了越战时，由于美国进行是一场侵略战争，伊利诺伊大学的学生也像其他院校一样举行了大规模的反战示威。

学校内，学生还成立了许多志愿者组织，自动自发地为社区公众服务，其中最著名的是“伊利尼志愿者项目”（Volunteer IlliniProjects）。该组织创建于上世纪60年代，由学生义务指导贫困的黑人孩子学习，到1965年正式成立时，参加者已经达到350人。今天该团体的活动包括与精神障碍的人交朋友、与青年拘留所的成人建立笔友联系、为公立托儿所服务、说明无家可归者等十几个领域。鉴于该团体的突出贡献，1983年雷根总统向其颁发了“志愿者行动奖”。

1997年秋季开始“社会学199”的课程，这门课程要求学生每周至少参与社区基层机构的活动15小时，以将所得到的经验与社会学理论联系起来。类似的项目还有社会工作学校项目。厄巴纳－香槟分校工学院建立了一项“合作教育专案”，参加的学生必须是在校学习了一学期的一年级本科学生，不同于普通工学院学生四年毕业，他们是五年毕业。学校联系了全国各地的约100家公司，参加的学生必须在其中一家公司工作一年。通过工作，学生学会了灵活地运用所学的书本知识解决实际中存在的问题，在学习时也会更加努力。大约有2\3的专案参加者被其工作过的公司留用，这说明这一专案是成功的，对公司、学校和学生本人都有好处。

伊利诺伊大学提倡的为公众服务的办学宗旨，还培育了大学平等、自由的精神，这使学校在受教育权的男女平等、种族平等上也走在了美国高等教育的前列。1870年该大学就已经开始招收女生，是全美最早同时招收男女学生的大学。学校亦于1883年招收外国学生，有不少我国的著名学者和科学家也曾在这里学习过。该大学还是第一个向有生理残疾的学生提供综合服务的大学。伊利诺伊大学对黑人民权运动也秉持支持态度。早在1873年，黑人约翰•伯尔德被伊利诺州长提名为评议会成员，成为进入大学评议会的第一个黑人。五六十年代黑人民权运动兴起之后，该大学的学生更是其坚定的支持者。1947年，一家理发店拒绝给黑人理发，导致全校性抗议种族歧视。大学在“返校节”期间会选举返校节“皇后”和“公主”，在1950年的返校节上，该校一名黑人女生当选为“皇后”，这在大学的历史上是第一回，也是学生高涨的反种族偏见和支持黑人民权运动的象征之一。

教学研究

为了促进本科教学水准，著名的卡内基基金会也在学校设立“伊利诺伊教授教学进步年度奖”。该校的毕业校友中有11人、附属中学有3人获得过诺贝尔奖（有一人从中学到大学都在这里就读）。设立附属中学说明学校对教学的重视，而有多名校友得到了诺贝尔奖则说明了伊利诺伊大学的教学品质。

在科研方面，伊利诺伊大学也同样取得了巨大成功。在1996年以前的12年中，伊利诺伊大学共得到美国联邦政府的研究经费30亿美元，私人研究金10亿美元。大学不仅设有数百个研究中心、实验室及研究所，而且教员多是国家级学术机构的杰出会员，这些国家级学术机构包括美国国家科学院、美国国家工程学院、美国人文与科学院等等。1996年，“费斯克学院指南”给予伊利诺伊大学“五星”的最高学术等级。

建校近150年来，伊利诺伊大学取得了举世瞩目的科学成就，造就了无数国家栋梁和社会精英。19世纪末期，伊利诺伊大学以植物学、微生物和真菌的研究而闻名。进入20世纪以后，伊利诺伊大学建立世界上第一个电子感应加速器在，研制出了世界上第一台数位电脑伊利埃克一号，开发出第一个网路流览器Mosaic，发明电晶体，提出低温超导理论。截至2014年，伊利诺伊大学共有24位教授及校友荣获过诺贝尔奖，在美国公立大学中仅次于加州大学伯克利分校；18位教授及校友荣获过普利策新闻奖；2位校友荣获过图灵奖；1位教授荣获过菲尔兹奖，11位教授荣获过美国国家科学奖章。

分校

厄巴纳―香槟分校


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伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign，缩写为UIUC）是伊利诺伊大学系统的旗舰（主校区），创建于1867年，位于伊利诺州幽静的双子城：厄巴纳―香槟市，是一所享有世界声望的一流研究型大学。该校在《美国新闻与世界报导》2015年美国综合大学排名第41位，美国公立大学排名第11位，世界大学排名第35位；在《泰晤士高等教育》2014年世界大学排名第29位；在《上海交通大学》2014年世界大学学术排名第28位。该校是美国大学协会（AAU）成员，美国“十大联盟（Big Ten）”创始成员，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校及密歇根大学并称“美国公立大学三巨头”。该校还是最多元化、国际化的大学之一，其国际学生人数在全美大学排名第三，位列美国公立大学榜首。该校一直致力于卓越的研究、教学和公众参与，很多学科素负盛名，其工程学院在全美乃至世界堪称至尊级的地位，始终位于美国大学工程院排名前五，几乎所有工程专业均在全美排名前十，电气、电脑、土木、材料、农业、环境、机械等专业排名全美前五。该校的商学院也具有极强的实力，其会计、金融等专业为全美一流水准，会计专业位列全美第二。


芝加哥分校


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伊利诺伊大学芝加哥分校（University of Illinois at Chicago，缩写UIC）位于伊利诺州最大、美国第三大城市芝加哥市，1982年由伊利诺伊大学在芝加哥的医学中心（1965年组建）和芝加哥环区分校（1965年成立）合并而成，是伊利诺伊大学系统的第二个成员，是一所著名的公立研究型大学，是美国一级国家级大学之一。

学校致力于创造和传播新知识，在城市事务、医学和健康科学领域处于领先水准，拥有全美最大的医学院。该校有东、西、南3个校区，总面积311英亩（约1.25平方公里），是芝加哥地区规模最大的大学，有教职员近1万名，约28,000名学生分布在15个学院，培养82个领域学士、93个领域硕士和66个领域博士学生。伊利诺伊大学芝加哥分校是一所年轻的大学，2013年被泰晤士高等教育列为世界50所年轻大学第11名。在 2016年US NEWS美国大学排名第129位，美国公立大学排名78位。




斯普林菲尔德分校


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斯普林菲尔德分校（University of Illinois at Springfield，缩写UIS） 位于伊利诺州斯普林菲尔德巿，是伊利诺伊大学系统中的文理科大学。学校创建于1969年，原为伊利诺州的州立桑格蒙大学，1995年7月1日加入伊利诺伊大学，成为伊利诺伊大学系统三所分校之一。

虽然建校历史不长，但学校在发展计画、培养目标方面颇有特色，现已发展成为一所知名的公立大学，在US News 2015美国中西部区域大学排名中列第36位，排名升至该地区公立区域大学前列。








历任校长

首任校长

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  • John Milton Gregory （任期1867-1880年）
  • Selim Hobart Peabody（任期1880-1891年）
  • Thomas Jonathan Burrill（任期1891-1894年）
  • Andrew Sloan Draper（任期1894-1904年）
  • Edmund Janes James（任期1904-1920年）
  • David Kinley（任期1920-1930年）
  • Harry Woodburn Chase（任期1930-1933年）
  • Arthur Hill Daniels（任期1933-1934年）
  • Arthur Cutts Willard（任期1934-1946年）
  • George Dinsmore Stoddard（任期1946-1953年）
  • Lloyd Morey（任期1954-1955年）
  • David Dodds Henry（任期1955-1971年）
  • John E. Corbally（任期1971-1979年）
  • Stanley O. Ikenberry（任期1979-1995年）
  • James J. Stukel（任期1995-2005年）
  • B. Joseph White（任期2005-2009年）
  • Stanley O. Ikenberry（任期2010年）
  • Michael J. Hogan（任期2010-2012年）
  • Robert A. Easter（任期2012-2015年）
  • Timothy L. Killeen（任期2015-今）

杰出校友

诺贝尔得主

政治界

商业界

学术界
  • 华罗庚，世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，世界上最有影响力的中国数学家之一；1948－1950年担任伊利诺伊大学教授。
  • 竺可桢，气象学家、地理学家和教育家；毕业于伊利诺伊大学农学院，获科学学士。
  • 钱崇澍，植物学家，教育家，中国近代植物学的奠基人与开拓者之一，中国植物分类学、植物生理学、地植物学、植物区系学的创始人之一；曾就读伊利诺伊大学自然科学院。
  • 邹树文（1884－1980），昆虫学家，中国近代昆虫学的奠基人与开拓者之一；是伊利诺伊大学科学硕士。
  • 卓以和（Alfred Y. Cho），美籍华裔物理学家，电气工程师，分子束外延（Molecular beam epitaxy）技术的鼻祖，量子级联雷射器（Quantum cascade laser）的共同发明人；美国科学院院士，美国工程院院士，美国科学与艺术院院士，中国科学院外籍院士；是伊利诺伊大学硕士、博士。
  • 傅京孙（Kingsun Fu），美籍华裔科学家，模式识别之父，国际智慧控制学科的奠基人，美国国家工程院院士，国际模式识别学会(IAPR)第一任主席，美国IEEE电脑学会机器智慧与模式识别委员会的第一任主席；是伊利诺伊大学电气博士。
  • 姚期智(Andrew ChiChih Yao)，著名电脑学家，美国科学院院士，美国科学与艺术学院院士，中国科学院外籍院士，清华大学教授，香港中文大学讲座教授；2000年图灵奖得主，是唯一获得此奖项的华人；是伊利诺伊大学电脑科学博士。
  • 黄熙涛（Thomas S Huang），美籍华裔科学家，资讯学家，美国工程院院士，中国工程院、中国科学院外籍院士；伊利诺伊大学电气与电脑系教授。
  • 萨支唐（ChihTang Sah），美国佛罗里达大学教授，美国工程院院士，中国科学院外籍院士，台湾中央研究院院士，是半导体工业先驱之一，为CMOS主要发明人，是伊利诺伊大学香槟分校物理学士，并曾在该校任教26年。
  • 刘炯朗，台湾清华大学校长；曾任伊利诺伊大学香槟分校副校长、电脑工程系教授。
  • 陶为国，美国国家太空总署哥达太空飞行中心资深科学家，中尺度模拟与动力实验室负责人，美国地球物理联盟（American Geophysical Union）降雨与云委员会主席；是伊利诺伊大学大气科学博士。
  • 黄万里，著名水利学家，清华大学水利系教授；是伊利诺伊大学博士。 邢其毅，北京大学化学系教授，曾参与研究人工合成牛胰岛素；是伊利诺伊大学博士。
  • 华莱士•卡罗瑟斯（Wallace Hume Carothers），1930年发明氯丁橡胶，1934年发明尼龙，被誉为世界历史上的4大化学家之一；是伊利诺伊大学化学博士。
  • 凯尼斯•阿佩尔（Kenneth Appel），数学家，1976年与沃夫冈•哈肯合作在电脑完成了四色定理的证明；是伊利诺伊大学数学教授。
  • 沃夫冈•哈肯（Wolfgang Haken），数学家，1976年与凯尼斯•阿佩尔合作在电脑完成了四色定理的证明；伊利诺伊大学数学教授。
  • 史蒂芬•桑普尔（Steven Sample），南加州大学第十任校长；是伊利诺伊大学电气工程学士、硕士及博士。
  • 大卫•约翰斯顿（David Alexander Johnston），美国地质调查局的火山学家；是伊利诺伊大学地质学学士。
  • 大卫•戈特利布（David Gottlieb），植物病理学学家，真菌生理学及植物抗生素方面的先驱，因将链霉菌属的菌种隔离并且发展出氯霉素而声名大噪；1946年至1982年在伊利诺伊大学任植物病理学教授。伊利诺伊大学香槟分校设立了“大卫•戈特利布纪念奖”，颁发予在植物疾病或病原的生物化学有杰出贡献的科学家。
  • 李•克隆巴赫（Lee J. Cronbach），美国教育心理学家，在心理测验与测量方面有突出贡献；曾任伊利诺伊大学教育心理学教授。
  • 理查•卫斯里•汉明（Richard Wesley Hamming），数学家，美国电脑协会（ACM）的创立人之一，曾任该组织的主席；是伊利诺伊大学数学博士。
  • 汤敏，中国发展研究基金会副秘书长，北京大学中国经济研究中心、武汉大学、曁南大学兼职教授，长城金融研究所研究员，中国经济50人成员，曾任亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家；是伊利诺伊大学经济学博士。
  • 华云生，香港中文大学常务副校长及伟伦电脑科学教授；曾任伊利诺伊大学香槟分校电气及电脑工程学系讲座教授，并曾在新加坡担任伊利诺伊大学设立的由新加坡政府科技研究局资助的先进数码科学中心总监。
  • 程海东，澳门大学学生事务副校长，台湾东海大学前校长；曾任伊利诺伊大学香槟分校副校长。
  • 朱有花，伊利诺伊大学香槟分校天文系教授、系主任，主要研究领域星际介质和星球之间相互作用以及系外行星的观测，其夫婿是该校物理系教授。
  • 萧正平（Michael J. Shaw），伊利诺伊大学香槟分校商学院讲座教授。
  • 蔡喜明（Ximing Cai），伊利诺伊大学香槟分校教授，水文水资源专家，美国地球物理学会期刊《Water Resources Research》的共同主编，美国环境与水资源协会（EWRI）系统分析专业委员会主席，国际水资源协会理事。
  • 臧启芳，前中华民国东北大学校长，前代理天津市市长，台湾东海大学经济系前系主任；曾入读伊利诺伊大学经济学系。
  • 何文寿，俄亥俄州立大学化学工程学系教授，台湾大学化学工程学系教授，美国国家科学院院士；是伊利诺伊大学化学博士。
  • 游本中（PenChung Yew），美国明尼苏达大学双城分校电脑工程学系教授、系主任，台湾中央研究院资讯科学研究所特聘研究员兼任所长，IEEE电机电子工程师学会会士；是伊利诺伊大学电脑工程博士。
  • 钱思亮，前任台湾中央研究院院长（1970年1983年）及台湾大学校长（1951年1970年）；是伊利诺伊大学化学博士。
  • 王惠钧（Andrew H.J. Wang），台湾中央研究院院士、副院长、发展中世界科学院院士、台湾大学生化科学研究所特聘研究讲座；是伊利诺伊大学化学博士、细胞及结构生物学系教授。
  • 杨国枢，现任台湾中央研究院副院长，知名人格心理学与社会心理学学者；是伊利诺伊大学心理学博士。
  • 汤明哲（MingJe Tang），台湾大学教授兼财务副校长，台湾大学管理学院EMBA第一任执行长；曾任教伊利诺伊大学香槟分校，获终身教职。
  • 郑克勇（KehYung Cheng），现任台湾清华大学电资学院院长，IEEE国际电机电子工程学会会士；是伊利诺伊大学香槟分校电机系教授，曾在该校主持积体电路实验室。
  • 彭作奎，台湾前农委会主委，现任中州技术学院校长；是伊利诺伊大学农学博士。
  • 庄绍勋（Steve S. Chung），台湾交通大学电子工程系教授、国际长，IEEE美国总会电子元件学会执行委员，IEEE Fellow；是伊利诺伊大学电气工程博士。
  • 李德财，台湾中兴大学校长；是伊利诺伊大学香槟分校电脑工程硕士、博士
  • 周景扬，台湾中央大学校长，是伊利诺伊大学香槟分校电脑科学硕士、博士。
  • 彭宗平，台湾清华大学材料科学工程学系讲座教授，台湾元智大学前校长；是伊利诺伊大学材料科学博士。
  • 施光训 (Steve KuangHsun Shih),台湾中国文化大学财金系教授、主任、教务长，台湾稻江科技暨管理学院校长；是伊利诺伊大学财金研究所硕士、博士。
  • 童美松，同济大学电子科学与技术系主任，上海市浦江人才计画入选者；是伊利诺伊大学香槟分校博士后。

艺能界

参考文献

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