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龍海二中是一所辦學歷史悠久的學校，學校創辦於1942年3月，定名為「海澄縣立初級中學」，1949年9月，海澄解放，更名為「海澄中學」，1950年2月，增辦高中，易名為「海澄一中」，1960年10月，龍溪、海澄並縣，學校更名為「龍海縣第二中學」，1992年2月通過省三級達標中學的驗收，跨入省重點中學行列，2006年通過省一級達標校驗收。學校創辦以來，為高等院校輸送數以萬計的優秀學生，為社會培養一批又一批出類拔萃的建設人才。校友中，許多成為專家、學者或黨政機關、企事業單位的領導幹部。

教師隊伍

學校領導班子是黨的教育方針模範執行者。學校領導班子結構合理，班子成員廉潔奉公，無私奉獻、團結合作，富有前瞻意識，銳意改革，開拓進取，深得廣大教職工的信任。學校健全和完善議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結合，堅持依法治校，以德治校。班子成員既是領導又是教學骨幹，有較高的教育理論素養及管理水平，經常深入教學第一線上課、聽課、評課，研究和指導教育教學工作，促進了學校辦學水平和教育質量的提高。作為黨的基層組織，學校黨支部充分發揮共產黨員的先鋒模範作用和骨幹教師的龍頭作用。

建設高素質的教師隊伍是學校發展的戰略任務。學校致力於建設一支師德高尚、團結奮進、敬業奉獻的教師隊伍，持之以恆地組織教師學習和實踐《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等教育法律法規，幫助提高教師的政治素養、理論水平和執教能力。

學校在教師中積極開展以「講愛心、講責任、講激情、創品牌」為主要內容的師德師風教育活動，樹典型，學先進，促進教師間的互動互信、互幫互教，取長補短，共同提高。學校制定並實施《教師綜合素質考評方案》，引導廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀。廣大教師不僅具有「愛滿天下」的胸懷，而且具有「甘當駱駝」的奉獻精神，從教為榮，以校為家，愛生如子，形成積極向上，奮發有為的教學氛圍。

學校全方位地構建教學平台，為教師創造挑戰自我、展現風采、提高素質的環境和條件。常年不懈抓教學常規的貫徹、檢查、督促、評比；選派骨幹教師參加省、市各類業務培訓；鼓勵教師學歷進修，提高學歷層次和學術水平；開設新課程、新課標的通識培訓，開展現代技術教育手段與課程整合的培訓與研討；定期組織校內示範觀摩教學課和「教學開放周」活動，扎紮實實地進行聽課、說課、評課等教研活動，這些鍛煉並整合了一支「思想素質好，業務水平高」的教師隊伍。近幾年來，學校分批選派6名骨幹教師到寧夏支教，還與兄弟校建立幫扶共建關係，不但發揮該校重點中學的示範輻射作用，也提高了該校教師的教研教改能力和教學水平。

教師中湧現了一批優秀分子：1名國家級骨幹教師培養對象、3名省學科帶頭人、8名省級骨幹教師培養對象、 16名漳州市級骨幹教師培養對象；5年來，教師在縣級以上報刊發表或獲獎的教育教學論文達158篇，其中省級以上70篇、市級69篇、縣級19篇；教師獲得縣級以上榮譽稱號共112人次，其中國家級4人次，省級8人次，市級18人次，縣級 82人次，這些充分展現了該校教師敬業愛崗的師德風範和奮發有為的師能風采。

辦學成績

龍海二中是一所蒸蒸日上，碩果纍纍的學校。學校始終把質量當成賴以生存、競爭和發展的生命線。由於師生的奮力拚搏，教育教學質量年年創新高。近十年來，高考本科上線數2055人，專科上線數2789人；97年以後，應屆專科上線率均在96%以上，2001年曾達到100%。尖子生曾進入漳州市理工類第二、三、五名，文史類第三、五名；獲得過漳州市理工類英語、語文、數學單科第一名，文史類語文、歷史單科第一名；中考綜合比名列龍海市前茅；高中會考成績顯著，優秀率達75%以上，超過省一級達標校的辦學要求；學科競賽成績斐然：數、理、化、生、英語學科競賽獲國家級獎勵38人次，省級獎勵73人次，市級獎勵346人次，20多個研究性學習優秀成果在省、市獲獎。

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