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青州市圖書館原圖鏈接來自 青州市天益商務信息諮詢服務部 的圖片

青州市圖書館位於山東省濰坊市青州市范公亭東路青州廣電大廈北樓，始建於是1956年10月，現圖書館樓建於1984年，同年投入使用，館舍面積3000平方米，建築面積1.2萬多平方米的新館正在建設中，2001年可正式投入使用。館藏豐富、門類齊全，其中中文圖書20餘萬冊，古籍善本書1905冊。為了適應當前青州人讀書熱的潮流，圖書館年新增各類圖書館近5000冊，期刊400多種，報紙100多種，同時還專門為盲人讀者準備了盲文書籍。

基本介紹

青州市圖書館始建於1956年10月，現圖書館大樓於2014年8月啟用，建築面積13329.5平方米。圖書館館藏豐富、門類齊全，截止2017年底，總藏量已達90餘萬冊（件），年借還圖書62萬冊次，擁有持證讀者4.3萬人。

作為精神文明建設的窗口單位，青州市圖書館在全民閱讀和先進文化傳播方面發揮了良好作用。自1994年至今已連續5次被文化部評為「國家一級圖書館」；被文化部和省文化廳分別授予「文明圖書館」和「先進圖書館」，並先後榮獲「山東省文化信息資源共享工程示範縣（市）」「山東省文化信息資源共享工程建設與服務先進單位」「山東省地方文獻先進單位」「山東省古籍保護先進單位」「山東省讀者滿意單位」「讀者喜愛的圖書館」、 省文化系統「先進集體」等榮譽稱號。

自2008年以來，青州市圖書館已經成功舉辦十屆「青州市全民讀書節」，是我省開始較早、持續時間較長的全民閱讀活動，2013年、2014年連續兩年被評為「全國全民閱讀先進單位」，2015成功晉級「全國全民閱讀示範基地」，是我省縣級館中惟一一家，2017年再次被評為「全國全民閱讀示範基地」；2010年被山東省文化廳授予「山東省圖書館特色服務品牌」。「青州市全民讀書節」被山東省文化廳評為「山東省公共圖書館特色服務品牌」， 在第二屆中國節慶創新論壇暨2011中國品牌節會上青州市全民讀書節被評為「中國交負盛名文化藝術節」。2016年4月，青州市榮獲山東省首屆「全民閱讀示範縣（市）」。

2016年，青州市委、市政府搶抓先機在全國首創實施「全民閱讀直通車」工程，並將其作為為民辦好十件實事之一列入政府工作報告，青州市圖書館為具體實施單位。2016年3月，「全民閱讀直通車」工程正式開通，它通過全市家庭直通、個人買借直通、館際聯盟直通、城鄉互借直通「四個直通」，真正實現全民閱讀全覆蓋。全市家庭直通,依託「智慧青州」建設,在原借書證繼續使用的基礎上開通二代居民身份證、市民卡圖書借閱功能,讓身份證、市民卡變成借書證,實現全市家庭閱讀全覆蓋；個人買借直通,打造讀者選書、書店採購、圖書館收藏一體化服務平台，實現圖書借閱「私人定製」；館際聯盟直通，市圖書館與4所駐青高校建立全民閱讀資源共享互借聯盟,借閱證互認互借,方便各高校學生及全市市民；城鄉互借直通,市圖書館與鎮圖書館聯網，做到市、鎮兩級圖書館一卡通，實現全市範圍內「通借通還」。活動開展以來，截止2017年底，市民通過「買借直通」購買圖書58847冊，6萬餘人次參與其中；13個鎮、街道和開放區全部建成鎮圖書館，並實現圖書借還城鄉一卡通，同時建成20家民間圖書館/青州市全民閱讀示範點，進一步縮短市民閱讀距離；與4所高校簽訂合作協議，初步建成館校聯盟，互設分館，相互配送短缺書籍，並由各高校派出志願者解決市圖書館人員短缺問題；市圖書館與各高校合辦攝影展、朗誦比賽等大型活動。市文廣新局將惠民演出延伸至高校，帶動高校藝術社團發展；青州市智慧辦已製作並發放市民卡，首批市民卡已開通圖書館借閱功能；該工程先後被《中國文化報》《人民政協報》《大眾日報》《濰坊日報》以及中國文明網、文化部官網等媒體多次報道，並被省內多家圖書館學習推廣。2017年10月被中國圖書館學會評為全國「全民閱讀推廣優秀項目」。

青州市圖書館建有全國文化信息資源共享工程青州支中心，是山東省公共電子閱覽室建設先進單位。電子閱覽室位於青州市圖書館四樓，面積300餘平方米，擁有電子圖書40餘萬冊，設有服務器4台，高配置電腦130台，配備100M寬帶。市圖書館還建成網絡圖書館向市民免費開放，擁有4.2億條元數據，包括中外文圖書、中外文期刊、中外文學位論文、會議論文、專利、標準、全國300多種報紙等。

館藏實力

青州市圖書館古籍資源豐富。截止目前，我館收藏古籍823種、905部、10443冊，其中善本195種、212部、1909冊。其中《馮光祿詩集》入選《國家珍貴古籍名錄》，《北齊書》（宋刻宋元明遞修本）等103部古籍入選《山東省珍貴古籍名錄》，133部古籍入選《濰坊市珍貴古籍名錄》。2008年以來先後6次被山東省文化廳評為「全省古籍保護先進單位」。

實用信息

一、本館借書實行開架微機借閱管理，持本室借書證者方可入內。

二、自覺愛護公共設施，非本室工作人員嚴禁進行該室微機和監測系統的操作。

三、不允許攜帶手提包、背包、雨具、食品及自帶書籍、雜誌等有礙書庫管理的物品進入，所帶物品可暫放在小件寄存處。

四、持證讀者可自由挑選開架圖書，挑選時要正確使用代書板，請勿放抽亂放。

五、借書時，讀者必須認真檢查有無破損，如有發現，借前聲明，否則按有關規定賠償。

六、禁止損壞書內條碼、書標和防盜標誌，一經發現，加倍賠償。

七、請自覺愛護圖書。對損壞和丟失圖書者需賠償（1980年以前出版的按書定價的10－15倍賠款，1980年（含1980年）以後出版的按書定價的1－3倍賠款）。

八、讀者進入本室必須服從工作人員管理，嚴禁吸煙和大聲喧譁，自覺維護公共借閱秩序。

其他信息

公共圖書館使命是指公共圖書館承擔的責任、任務，是公共圖書館之所以存在的目的和理由。20世紀中葉以來，公共圖書館承擔了十分寬泛的責任範圍，1994年國際圖聯和聯合國教科文組織聯合會發布的《公共圖書館宣言》提出了十二條公共圖書館使命，橫跨教育、文化、信息保障、掃盲等領域。數字化技術雖然改變了公共圖書館實現其使命的方式，但沒有動搖其使命對於個人和社區發展的價值。各項公共圖書館使命都需要圖書館職業為其設計有效的實現途徑，這要求圖書館職業根據各項使命涉及的諸要素間的關係規律進行設計，而這些規律來自圖書館情報學及相關學科的知識體系。

當代圖書館的主要使命可以以歸納為以下幾個方面：教育使命；培養閱讀習慣使命；信息保障使命；文化傳播使命；基本文化素養（讀寫能力）和信息素養培育使命；社會和諧使命。

針對公共圖書館的幾個主要使命，在館領導的組織下，集思廣益，我館制定了自己的使命、願景、口號。

「建設讀書學習陣地打造文化休閒中心」

1、做「讀書陣地」。圖書館作為公益機構，理應為市民提供良好讀書場所，培養市民的讀書習慣，促進讀書，這也是世界圖聯所提出的六項主要使命之一。提供讀書場所，培養閱讀習慣是指圖書館提供合適的資源、閱讀環境和服務，推動閱讀成為個人的終生愛好和社會的普遍習慣。因此，圖書館設計的文獻資源體系和和服務要把促進市民讀書、培養閱讀習慣當成目標，這就要求圖書館遵循閱讀習慣的形成規律和讀者的閱讀規律來設計和策劃相關活動。

2、當「學習陣地」。當代公共圖書館承擔着社會教育使命，由於知識和信息已經成為經濟社會發展的主要驅動力，知識更新速度加快，個人在正規教育中獲得的知識在很短時間內就會老化，社會成員需要不斷更新已有知識，公共圖書館是支持個人通過自主學習實現知識更新和升級的場所，因此，公共圖書館館舍的功能布置，需要滿足市民的學習需求，包括提供學習空間和資料、組織講座及培訓活動、提供有關培訓和學習機會的信息和建議等。

3、造「文化中心」。「文化」的概念包括兩層含義：一方面是記錄和傳播共同的知識、思想、發明創造；另一方面是保存和傳播具有地方特色、民族特色的文化，促進不同文化間的理解和包容。公共圖書館通過建設和開發其文獻資源、空間資源和智力資源，可以整合所有文化媒介，極大地促進文化傳播。使圖書館成為地方的文化中心。

4、成「休閒中心」。近幾年，一種新的觀點越來越受到重視，即從「第三空間」的角度來看待公共圖書館以及所舉辦的這類活動具有的意義。「第三空間」的概念完全顛覆了過去對公共圖書館舉辦文化類活動的認識，將他們的地位從一種從屬、輔助性地位提升到圖書館服務的核心地位上來。所謂的「第三空間」來自美國社會學者雷·奧登伯格，他將其定義為除了第一空間（家庭居住空間）和第二空間（職場工作空間）之外的公共空間，「第三空間」賦予了公共圖書館更多的使命與功能。這樣，公共圖書館不僅僅是一個借閱文獻和獲取信息的地方，而是可以多方面地滿足人們需要的地方。因此，要讓公共圖書館成為人們最長駐足的地方。

視頻

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