神龍小學
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神龍小學(武漢經濟技術開發區神龍小學)創建於1997年的9月,是一所由神龍汽車有限公司創建的子弟學校。隨着教育體制的改革,2002年11月,學校從企業剝離,劃歸為社會管理。隨後,開發區教育局先後投資1500萬元,用於學校擴建、教育教學設備和配套設施的建設。開展各種活動,寓教於其中學校開展了各種行為習慣[1]的養成教育、愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教於其中。的養成教育、愛國主義教育[2]、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教於其中。
目錄
神龍小學學校簡介
武漢經濟技術開發區,一個眾商雲集的現代化新區。1997年的9月,在該區強康大道上, 一個由神龍汽車有限公司創建的子弟學校拔地而起,她就是神龍小學。
隨着教育體制的改革,2002年11月,學校從企業剝離,劃歸為社會管理。隨後,開發區教育局先後投資1500萬元,用於學校擴建、教育教學設備和配套設施的建設。經過10年的發展,學校現占地面積22037.3平方米,建築面積9464.6平方米,比原來翻了一番,教學班從9個發展到27個,在校學生由285人增加到1108名,教職工由原來的25人增加到64人。學校配套設施齊全,擁有科學實驗室、外教室、圍棋室、陶泥室、書法室等20多個功能教室,教室的裝備都達到了國家1類標準。
神龍小學堅持走內涵發展之路,提出了「面向全體學生,讓學生全面發展,學有所長」的辦學思想,以培養「基礎紮實,素質全面,能力多樣,人格健全,適應性強」的創造性人才為目標,構建了「創造教育」的辦學模式。神龍小學始終把德育工作放在素質教育的首位,在各類教育和社會實踐活動中,逐步實現「全面動員、全員參與、全體合作、全梯隊激勵、全方位發展」的「五全」德育模式,並不斷形成學校、家庭和社區「三位一體」的和諧教育方法,突出英語、科普、藝術、感恩四大特色教育。
辦學特色
特色一:英語教育。學校從一年級開始實行「雙語並行」,每個班都開設了英語課,每周還增設了一節外籍教師的口語課,重點培養學生的英語口語交際能力。同時,學校還通過舉辦一系列的英語活動,給學生們創造學習和運用英語的語言環境,寓教於樂。「英語嘉年華」大型英語遊藝活動,讓孩子們和老師、家長在英語遊戲中玩耍、交流、學習,提高了孩子們學習英語的興趣;「我是未來汽車設計師」首屆英語能力大賽不僅讓孩子們動手設計汽車,還讓他們用英語講解所設計的新車功能,大大提高了孩子們的創造能力、動手能力和英語運用能力。在武漢市環保英語小品比賽中學校榮獲一等獎。此外,學校還通過舉辦豐富多彩的英語課外活動讓學生了解異國文化、傳播中國文化。如:每學期學校都會多次組織學生與法國MLF學校、南湖國際學校進行聯誼活動,孩子們在一起做遊戲,相互學習了解;學校也利用端午、過年等節日主題向外國小朋友推廣中國的剪紙、筷子功夫、編粽網等民俗文化。去年5月,美國夏威夷一行20多人到學校進行了為期一周的夏威夷風情教育交流活動,加強了神龍小學與國際教育間的交流與合作。讓學生接觸世界,讓神龍走向世界。
特色二:藝術教育。學校獨具特色的創造教育模式,促進了藝術教育的特色發展。學校開設了陶藝、線描畫、水墨畫、水粉、油畫、版畫、粉筆畫、現代鐵絲雕塑等美術興趣課程,鼓勵學生求新求異,大膽實踐改革,老師尊重每一個孩子的想象力,課堂上放手讓孩子們自己創造,充分培養學生的興趣愛好。學校還儘可能讓每個學生的創作上牆,從校園的大廳、走廊、樓道到每間教室的牆壁,都用來展示學生的藝術作品。學校還組織了鼓號隊、管樂隊,經常被邀請參加區級展示或活動迎賓。同時,還開設了圍棋、口風琴、豎笛、隊列、形體、主持人等校本課程,每周開展活動,每學期利用各類大型活動進行展示,其中,口風琴、隊列隊形表演多次在市級比賽中獲一等獎。
特色三:科普教育。神龍小學先後組織了天文、車模、航模、船模、紙模、計算機等豐富多彩的興趣小組,經常組織學生觀看流星雨、日全食、日偏食,參觀武漢科技館、博物館,讓學生了解科學、熱愛科學。學校還多次參加並承辦過武漢市車模、航模比賽,讓孩子們動手動腦,發明創造。學校鼓勵學生充分接觸社會、了解生活,組織他們參觀開發區神龍公司、可口可樂等公司的現代化流水線,參加野外生存能力大比拼,製作建築紙模型等。其中計算機教學成果突出,每年都有大批學生在武漢市計算機奧賽中獲一等獎,孩子們還在「創新素質實踐行」活動中,自己動手創辦了環保、迎奧運等主題小報和網站,學校連續兩年被評為「武漢市創新素質實踐行先進學校」,2003年被評為「全國科普教育創新示範學校」。
特色四:感恩教育。神龍小學以「感恩」為主題,滲透德育。自行設計了特色的感恩系列教育活動,從2005年起,學校每年都以宣傳學習「感動中國十大人物」為契機,讓每一個人在身邊尋找感動,在學生、家長和教職員工中民主推薦並評選出年度「感動校園十大人物」活動,讓學生在實踐中感悟德育;舉辦了以「童年、感恩、展望」和「將感恩銘記、揣夢想起程」為主題的畢業典禮,讓學生、家長和老師共同道聲感謝。學校還請來「知心姐姐全國巡講團」、「中國時代之聲」的專家來學校對全體家長進行愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己的「四愛」教育,從學生心理、家庭教育方法等方面對家長進行指導。
通過這些卓有成效的特色教育活動和創造教育的理念滲透,學生們結出了累累碩果。據不完全統計,近三年來,學校學生在各類比賽中獲市級以上獎項達千人次,其中僅在2005-2006學年,學生在楚才杯作文比賽、計算機奧賽、英語、體育、藝術小人才、自然、天文、科技製作等方面獲全國、省、市各種競賽、比賽獎勵就達253人次。
參考文獻
- ↑ 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13
- ↑ 突出發揮愛國主義教育基地作用 ,搜狐,2021-03-06