广州市增城区增城中学

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广州市增城区增城中学增城中学创办于1928年秋，初名为“增城县立初级中学”。学校初创时只办初中，后曾多届附设简师班，也曾短暂办过高中班。抗战期间，学校搬迁到派潭镇东洞村坚持办学，抗战胜利后又搬回县城原址。1952年，学校易名为“增城县第一中学”。1954年秋，恢复高中招生。1957年8月，学校正式定名为“增城中学”（简称“增中”），1995年被评为广东省一级学校。2004年，高中部易址新建，2008年被确立为广东省国家级示范性普通高中。

学校现为完全中学，分一校二区，采取统一管理、分区教学的模式。老校区为初中部，位于荔城街文化路，面积约30亩，现有初中三个年级26个教学班，学生1100多人；新校区为高中部，位于荔湖街荔城大道，面积 325亩，现有高中三个年级56个教学班，学生2600多人。2019年7月成立增城中学教育集团 , 增城中学为教育集团的核心学校，新建的增城中学附属小学为成员学校，学校从此开启了教育集团化办学之路。

目录

历史沿革

增城中学创办于1928年秋，初名为“增城县立初级中学”。原校址为宋代兴建的孔庙（学宫），位于城北“鹤岭”南麓，“鹤岭书声”是明清、民国时期“增城八景”之一。学校初创时只办初中，后曾多届附设简师班，也曾短暂办过高中班。抗战期间，学校搬迁到派潭镇东洞村坚持办学，抗战胜利后又搬回县城原址。1952年，学校易名为“增城县第一中学”。1954年秋，恢复高中招生，此后规模逐年发展，成为全县最大的完全高中。1957年8月，学校正式定名为“增城中学”（简称“增中”），1995年被评为广东省一级学校。2005年，高中部易址新建，2008年被确立为广东省国家级示范性普通高中。

1928年，增城县立初级中学创办。

1952年，学校易名为“增城县第一中学”。

1954年，学校恢复高中招生，此后逐年发展成为全县最大的完全高中。

1957年，学校定名为增城中学。

1978年，学校被评为广州市重点中学。

1979年，学校被定为增城市(县)重点中学。

1995年，学校被确定为“广东省一级学校”。

1997年，学校初高中分离。

2000年，学校与市英华公司合作创办了增城中学附属英华学校。

2002年，学校被规划为广州市创建24所“全国示范性高中”之一。

2008年，学校顺利通过广东省国家级示范性高中验收评估。

办学成果

学校荣誉

国家级示范性普通高中

全国绿化模范单位

全国青少年校园足球特色学校

空军招飞优质生源中学

中国教育科学研究院拔尖创新人才培养实验学校

广东省先进集体

广东省工人先锋号

广东省依法治校示范校

广东省法治文化建设示范点

广东省中小学校本培训示范学校

广东省中小学心理健康教育示范学校

广东省基础教育研究实验基地学校

广东省中小学艺术教育特色学校

广东省校园篮球推广学校

广州市教育工作先进集体

广州市特色学校

广州市先进党组织（增城中学初中党支部）

广州市教育科研协作基地

广州市中小学校长继续教育实践基地

广州市深入推进STEM课程实施试点学校

广州市中小学劳动教育试点学校

广州市协同创建国家教师教育创新实验区教师发展学校

广州市积极心理教育实践学校

广东省示范性教师教育实践基地

办学条件

办学理念

人文、人本、人和

办学规模

学校现为完全中学，分一校二区，采取统一管理、分区教学的模式。老校区为初中部，位于荔城街文化路，面积约30亩，现有初中三个年级26个教学班，学生1100多人；新校区为高中部，位于荔湖街荔城大道，面积 325亩，现有高中三个年级56个教学班，学生2600多人。

硬件设施

学校教室、实验室等教学场室均安装有空调，配置有现代化的多媒体教学设备；学校图书馆藏书60000多册，期刊256种，报纸36种，馆藏量为本地区学校之最。

学生宿舍为公寓式设计，均配备独立空调，24小时供应热水；宿舍区整洁静谧，绿树成荫，并建有小区健身园。

学生食堂能容纳4000人同时就餐，食堂供应早、午、晚餐及夜宵，每天提供一百多个菜式品种，五十多种点心、小吃；食堂安装有空调、电梯，就餐环境舒适。

学校拥有设施完备的体育馆、游泳池、艺术楼，拥有各类现代化的功能室，课外活动场地众多、场区划分合理，为丰富学生课余活动提供了充足的物质保障。

特色课程

学校初中部以“鹤和·心品” 特色课程、高中部以“翱翔计划”特色课程为桥梁，深入研究中学生心理和性格发展规律，依据心理科学、教育科学的相关原理，立足鹤文化，极大地提升学生各方面素养，满足增城经济社会发展对人才的需求，满足国家对全面型人才的需求，满足人才对自身发展的需求。

师资力量

学校现有在编在岗教师总人数371人，其中有正高级教师4人，高级教师165人，省特级教师1人，省市区级名教师12人、骨干教师82人、名班主任9人，广东省及广州市“百千万工程”培养对象4人，双学士学位5人，研究生62人，有7间“名师工作室”及“名班主任工作室”。教师来源于祖国25个省、市、自治区，有7个少数民族、5个民主党派，有中共党员170人，是一个朝气蓬勃的和睦大家庭。