达州华西职业技术学校查看源代码讨论查看历史
达州华西职业技术学校是达州市市委、市政府授予的劳务开发培训基地,是四川省特种作业培训考核单位,是四川省高级技工培训基地,是达州市劳动和社会保障局再就业培训定点机构和职业技能鉴定站[1],是达州市就业局指定的中石油、中石化新进人员定点、定向培训教学基地。学校化学工艺专业升级为市级重点专业。
学校简介
是四川省教育厅备案、达州市教育局批准成立的一所品牌中等职业学校,现与达州市工贸技术学校联合办学,强强联手,优势互补,让技能培训与学历教育[2]有机结合,使学校迅速发展壮大。学校占地50余亩,规模近2000人。建有标准的办公楼、教学楼、学生公寓、实训操作基地,拥有计算机网络教室、多功能教室、多媒体教室、电子琴房、电子电工实验室、数控模具操作室、化工实训室等一流设施设备,建有先进的教学网络与数字图书馆。开设石油化工、护理、数控、城市幼师、列车乘务等专业,从事大专、中专学历教育。
资质荣誉
四川省特种作业人员培训考核单位定点机构;高级技工培训基地共青团青年就业创业见习基地;化工职业技术学校达州教学点劳动局职业技能培训认可单位;培训基地市级重点专业;四川省特种作业人员培训考核单位四川卫生学校达州教学点;团体三等奖西华师大达州教学点;优秀组织奖中石油、中石化培训基地。
师资力量
学校师资雄厚,精英荟萃,拥有专职教师70余人(其中教授、副教授以上10人,高级职称25人,中级职称30人);并特聘多位名优企业工程师和大学专家作为客座教授。
学校始终把师资队伍建设工作放在重要的位置。要求每一位教师加强学习,提升素质,转变作风,求真务实,深入调研,规范言行,科学规范,与时俱进,为人师表,积极工作,和谐配合,提升效率。注重自身的修养,不断提高综合能力。
学校领导在教师聘用方面,制定出一系列措施,通过面向社会招聘优秀人才从教,把住教师入口关,在教师聘任 、培养、培训、考核、奖惩等方面进行了规范,保证教师质量,提高教师队伍的整体素质。使学校师资队伍建设走上法制化、规范化的轨道。 学历结构:本科及本科以上50人,专科17人;职称结构: 教授、副教授以上10人,高级职称25人,中级职称 30人;年龄结构:55岁以上4人,36岁—54岁22人,35岁以下47人。
设备设施
我校非常注重硬件设施的建设,不惜投入巨额资金,已建成化工分析实验室、化工原理实验室、服装设计与制作实验室、计算机室、机电一体化实验室、数控实验室、焊工实验室、电子阅览室、电子电工综合实验室、多媒体教室等。标准篮球场、羽毛球场、乒乓球场等应有尽有。学校按照“绿化、美化、亮化、文化”的基本要求,正分步完善校园建设,优化校园形象,为打造品学兼优的合格人才提供了优良的育人环境。
学校现有机房2个,计算机70台,正在筹建机房2个,准备安装计算机70台;拥有数控车间一个,数控机床5台,系目前国内最先进的生产车床,年内将投入普通车床5台;拥有服装制作室一间,缝纫机60台;建有电子电工室一间,配有完备的实作工具;建有化工分析室一间,化工原理室一间,安装了3套实验装置,正在筹建2个有机化学分析实验室和1个无机化学分析实验室。
专业设置
学前教育(专科)
专业代码:660214 学制:三年
培养目标:培养具有幼儿保育、教育和管理的基本理论,具备一定的科研意识和能力;在幼儿双语教育、幼儿早期教育、幼儿艺术教育、幼儿教育管理、儿童健身教练等早教领域形成自己的专业特长,成为具有创新精神和实践能力的学前教育教学、科研和管理的专门人才。
主要课程:学前教育原理、学前卫生学、学前心理学、幼儿园游戏、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、儿童玩教具制作与开发、儿童音乐教育、儿童美术教育、琴法、乐理与视唱、儿童舞蹈与创编、简笔画等。
就业面向:各级、各类幼儿园从事保育、教学和管理工作、小学从事学前班教学、管理工作、学前教育师资培养学校从事教学工作,在各类儿童文化事业单位从事设计、制作、写作、编辑等工作。
移动通信技术
专业代码:070600 学制:三年
培养目标:培养具有移动通信技术的基本原理,移动通信技术业务、移动通信设备的安装调试及计算机基本知识、办公软件应用,具备熟练的计算机操作能力和数据库管理、应用软件的开发能力的技能型人才。
主要课程:计算机应用基础、计算机网络与通信、信号与系统、通信原理、数字通信、光纤通信技术、移动通信技术、移动通信工程技术、移动通信设备与维修。
就业面向:面向移动通信、有线通信领域内的生产制造、安装施工、通信维护、通信服务单位从事办公自动化人员、移动通信服务、设备与维修人员等工作。
数控技术应用
专业代码:051400 学制:三年
培养目标:具有计算机、机械制图、数控车工工艺、数控设备与编程、机械设备修理等相关知识和一定操作技能的应用型人才。
主要课程:机械制图、机械基础、CAD、液压气动传动技术、车工工艺、设备控制基础、数控编程与应用、数控加工技术、数控加工工艺、电子电工技术。
就业面向:面向机械加工生产企业和经营单位等从事数控编程、加工、保养、维修的操作等工作。
市场营销
专业代码:090200 学制:三年
培养目标:培养具备市场营销和管理、经济、法律等方面的知识和能力,能在企、事业单位、政府机关及有关部门从事市场营销与管理工作的应用型专门人才。
主要课程:应用文、管理学基础、市场营销、统计学、现代物流管理基础、电子商务概论、营销与策划、营销心理学、数据库、经济法、贸易实务、人力资源管理、现代推销技术、贸易实务。
就业面向:面向企、事业单位、政府机关及相关部门从事营销、管理工作。
汽车制造与维修
专业代码:050800 学制:三年
培养目标:培养掌握基础文化知识和专业技术理论,能适应现代社会需求的汽车制造与装配、汽车维修与运用方面的中级、高级技能型专门人才。
主要课程:机械制图、工程力学、机械设计基础、电子电工技术、汽车构造原理、汽车电路分析、汽车制造工艺、发动机原理、汽车技术使用、汽车底盘、汽车检测与诊断。
就业面向:面向汽车制造厂(公司)、汽车维修机构等从事汽车营销人员、汽车制造工、维修工等工作。
模具设计与制造
专业代码:051200 学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有模具设计与制造技术专业基础理论,具有较强的模具制造、维修能力和相关设备的操作、维护技能的中级技术人才。
主要课程:计算机基础、机械基础、机械制图、极限配合与技术测量、电工基础、模具CAD/CAM、模具材料及表面处理、模具数控加工技术、模具设计与制造、机床电气技术。
就业面向:企业生产一线从事模具设计和制造工作、模具设计、模具制造;安装、调试和维护;模具制造工艺及装备的技术问题;生产一线的管理工作;模具生产中技术性操作工作等。
旅游服务与管理
专业代码:130200 学制:三年
培养目标:培养具有与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展,具有综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员。
主要课程:旅游概论、中国旅游地理、普通话、饭店管理概论、客房服务与管理、中国民族民俗、导游业务、旅游政策法规、中国饮食文化、旅游英语。
就业面向:面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位和各类饭店,从事导游、基层管理工作和饭店前厅、客房、餐饮等一线接待服务与相应的基层管理工作。
铁道运输管理
专业代码:080100 学制:三年
培养目标:培养与我国铁路现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在铁路、其他轨道交通运输第一线的经营管理人员。
主要课程:铁路运输市场与营销、铁路运输设备、铁路行车组织与管理、铁路运输管理信息技术(行车)、客运心理学、铁路客运规章、铁路客运服务、旅游概论、铁路客运英语、铁路运输管理信息技术。
就业面向:面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事铁路运输基层站段的运输操作、组织管理及服务工作。
计算机及应用
专业代码:071100 学制:三年
培养目标:本专业培养学生掌握计算机基本应用、各类软件操作、硬件组装、系统维护等基础理论和相关操作技能中、高级技术人才。
主要课程:应用文、计算机应用基础、WINDOWS、OFFICE、PHOTOSHOP、计算机网络应用、auto cad、flash、计算机维护与组装。
就业面向:企、事业、机关单位网络管理;广告、印刷公司一线工作人员、IT企业工作人员。
化学工艺
专业代码:060100 学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,从事化学工艺职业岗位群生产操作的高素质劳动者和化工生产、服务和技术管理的中、初级专门人才。
主要内容:化工制图、化学基础、化学工艺、化工机械设备、化工单元操作、工业电器与仪表、化工原理、化工安全技术。
就业面向:面向石油、化工企业等从事化学工艺操作工、仪器仪表工及管理等工作。
工业自动化及仪器仪表
专业代码:052500 学制:三年
培养目标:培养具有人文社会科学、电工技术、化工综合知识,工业自动化及仪表专业领域实际工作能力和基本技能及维护、调试、销售、管理的中高级专门人才。
主要课程:计算机基础、化工基础、化工制图、化工原理、化学工艺、数字电子技术、电子电工、过程控制仪表、过程检测仪表、自动化设备、化工安全技术。
就业面向:面向化工企业、机构从事生产过程中自动化设备、仪器仪表的实际操作及管理、销售等工作。
化工生产与环境保护(石油化工生产技术)
专业代码:530206 学制:三年
培养目标:培养掌握石油化工生产技术专业必需的基础知识和专业知识、专业技能,能分析和选择工艺流程以及主要生产设备、工艺操作条件、生产控制标准,在生产各岗位具有较强操作能力的应用型专门人才。
主要课程:物理、基础化学、电子电工、化工原理、化工制图、化工分析、化学工艺、化工生产技术、化工机械设备、仪器仪表、化工安全技术。
就业面向:面向化工企业、机构从事自动化设备、化工生产技术的实际操作及管理、销售。
化工机械与设备
专业代码:060400 学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,从事工业生产机械的维护、安装及操作使用的高素质劳动者和能从事通用机械及化工机械的设计及改造、服务和技术管理的中、初级专门人才。
主要课程:基础化学、金属材料与加工、电工与电子技术、机械原理、化工单元过程装备技术、化工安全技术、化工过程计算控制、化学品分类及工业应用。
就业面向:面向石油、化工及其相关行业,从事中、低压化工设备和通用机械设备安装、使用、维护及初级管理工作。
应用化工技术(专科)
专业代码:530201 学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、环保等部门从事生产管理、技术开发、技术服务、产品销售等方面工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、计算机应用基础、化工制图及CAD应用、化工设备基础、化工仪表、化学反应工程、无机化工生产技术、有机化工生产技术、精细化工生产技术。
就业面向:面向化工、治金、能源等机构、企业从事生产管理、技术服务等工作。
护理
专业代码:080100 学制:三年
培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要的,具有人文社会科学、医学、预防保健的综合知识及现代护理学的基本理论和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防护理、护理管理、护理教学的中高级护理人才。
主要课程:基础医学、护理学、人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、病理学(含病生)、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学。
就业面向:面向医院、医疗机构医疗从事机构护士、护理工作人员工作。
工业分析与检验
专业代码:060200 学制:三年
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,从事工业分析与检验工作的操作人员和技术管理人员。
主要课程:无机化学、有机化合物分析及鉴别、化工生产过程概论、工业分析技术、无机物定量分析基础、仪器分析、产品检验技术(煤化工、建材、药品、化工产品、轻工产品等)。
就业面向:石油、化工、轻工、医药企业等从事检验员、实验室管理员等工作。
服装设计与工艺
专业代码:142400 学制:三年
培养目标:本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设的需要,德、智、体、美等全面发展的初中级服装设计、服装生产与管理人员。能适应服装制造业和服务业产品设计、制作、管理、检验、开发、销售与服务等一线岗位需要,并具有本专业职业生涯发展能力的技能应用型人才。
主要课程:服装结构设计原理、服装材料、服装机缝基础工艺、服装市场营销、服装设计基础、平面设计软件应用、服装工业化生产、服装CAD应用、通用初级技能训练、美术基础。
就业面向:服装造型设计、样品制作;服装项目策划与市场运作;市场拓展,服装产品开发与服务、样衣拓板、CAD制板排料、样衣制作、流水线生产、质量检验
电子商务
专业代码:121100 学制:三年
培养目标:培养具有从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理、物流、营销、适应社会经济建设与富有时代特征与创新精神和实践能力的电子商务领域的中高级应用型、复合型、开发性专门人才。
主要课程:OFFICE、基础会计、windows xp操作、网络营销、物流管理、电子商务概论、市场营销、商务谈判。
就业面向:面向物流及电子商务、广告公司等从事办公文员、物流管理、电子商务操作等工作。
电子技术应用
专业代码:091300 学制:三年
培养目标:本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。
主要课程:电工基础、电子线路、电子整机装配、电子测量仪器、单片机原理及应用。
就业面向:面向电子产品生产企业和经营单位等从事电子装配工、电工操作工及管理者等工作。
学前教育
专业代码:160100 学制:三年
培养目标:本专业培养主要面向幼儿园、幼教培训机构、社区家政服务及早教机构等企事业单位,在生产、服务第一线能从事幼儿教育、保育工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。
主要课程:幼儿卫生学、学前教育心理学、学前教育学、音乐、美术、舞蹈、键盘、幼儿园管理、幼儿园活动设计、儿童舞蹈、教师口语。
发展前景
学校将办学触角延伸到行业、企业、高校,建立了联合办学格局。一是校政联合。与县农委、县农业局、县扶贫办、县劳动局等联合,开展各种职业技术培训。二是校企联合。与TCL集团、创维电子有限责任公司等15家名优企业签订协议,进行技术、用工合作,培养师生实践能力,拓宽学生就业渠道。三是校校联合。与高校联合打通高职教育渠道。与达州远航职业技术学校等中职技术学校联合、资源共享、互利互惠。
视频
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参考文献
- ↑ 什么是职业技能鉴定所(站)?,环球网校,2008-12-23
- ↑ 学历教育是什么,新世界教育,2020-12-26