鄭州市第九中學檢視原始碼討論檢視歷史

鄭州市第九中學原圖鏈接來自 米宅 的圖片

鄭州市第九中學（英語：Zhengzhou No.9 Middle School），簡稱鄭州九中，是鄭州市的一所高級中學，地址是金水區農業路21號，曾被評為「河南省創新教育實驗試點學校」，「河南省普通高中課程改革先進單位」。

辦學歷史

新中國成立不久，1953年鄭州市第九中學立校。伴隨着共和國的成長與發展，鄭州九中走過了「河南省鄭州第二高級中學」、「河南省科學技術專科學校」、「鄭州市第九中學」等幾個不同尋常的辦學階段。1956年被省教育廳確定為全省11所高中綜合技術教育的試點學校。1974年被確定為鄭州市對外開放學校。2006被評為河南省示範性普通高中後，進一步加快了探索成為中原名校乃至全國名校的步伐。2009年確立了「科研興校」戰略，2010年成立了「鄭州九中國際教學中心」，使學校邁向了國際化辦學之路。2013年河南省教育廳批准鄭州九中為「河南省創新教育實驗試點學校」，創新教育實踐得到省級教育主管部門的認可，在全省普通高中發揮着示範引領作用。

辦學條件

學校坐落於農業路和文化路交匯處。占地153畝、10萬㎡，建築面積近5萬㎡，是一所36班編制的單設高中。得中樓、致中堂、正中園、養中館等現代化基礎設施為學子們的全面發展提供了保障；甲級圖書館建中樓和遍布校園的網絡接口為學生的學習與發展提供了便利條件；1.2萬㎡標準化學生公寓和供2000人同時就餐的兩大校園餐廳，建築大氣、理念新穎，為學生的學習和生活解除了後顧之憂。

師資力量

學校現有教職工145人，139人為本科以上學歷。其中，高級教師69人（正高1人、特級教師6人），博士2人，碩士46人，國家級骨幹教師6人，省級骨幹教師、名師、學科帶頭人、拔尖人才等共43人。

辦學特色

鄭州九中以哲學與文化意境引領學校生活世界的真正變革，開啟「中教育」，目前已經走出了一條獨具特色的課改之路：被省政府確定為基礎教育階段唯一的「河南省博士後研發基地」，名校博士、博士後走進課堂，活躍於校園，以先進的理念促進教學變革；河南大學、鄭州大學研究生培養基地先後在鄭州九中掛牌成立；依託人文科技名師工作室，藉助校內四大創新實驗室（生化定量創新實驗室、微生物創新實驗室、數字探究創新實驗室、數字星球創新實驗室），在河南省率先開啟創新教育實踐品牌課程。

學校一直致力於打造三個系統：理念識別系統、環境識別系統和行為識別系統。藉助六十年的教育實踐和厚重的文化積澱，依託中原地區獨一無二的地理和文化特色，學校確定了以「中」為核心的學校價值觀，它主要包括「精一執中」的學校精神和「修己達人，九德惠風」的校訓。

我們所需要的創新人才，一要有中國靈魂、世界眼光，二要有創新意識和精神、敢於質疑和批判。鄭州九中立足於實現「價值中立、思想共生」，追求個體創新性、獨立性思維品質的生成，着眼於對學生創新意識的培養。雕琢「基於課標」的課堂生態，打造獨特的「中」文化生態校園，把對學生的關懷、人格的尊重、督學的嚴格融入多樣的課堂生態之中，滿足學生「好奇」、「好學」、「好動」等生活需求，孕育出師生間良好的情感狀態。我校發起成立鄭州市中學創新教育聯盟，以充分增加學生的創新教育實踐機會。作為北京大學考古文博人才培養基地，學校招收省內有志於考古與文博研究的初中應屆畢業生，並聯合北京大學考古文博學院共同培養，拓寬特殊人才培養渠道。這些做法在有力促進學校教學質量持續提高的同時，也「讓學校生活世界裡的每一個人都能活得有尊嚴且更加幸福」。

我們以生態大課堂的構建為核心，以課型教學研究為主線，完善、推廣已有的教學模式研究成果，打造具有九中鮮明特色的「教師教」和「學生學」。「中」道隱映，「中」源湯湯。生態大課堂既是幾丈方圓之嚴謹教室，也是以「惠中廊」、「正中園」、「德苑」等校園文化景觀為代表之生態校園，「中原、古典、書香、園林」的生態特色，凸顯着哲學與文化引領下的生態意境。

視頻

鄭州市第九中學 相關視頻

鄭州市第九中學宣傳片 武術進校園：鄭州市第九中學集體參賽視頻