日喀則市第一高級中學檢視原始碼討論檢視歷史

日喀則市第一高級中學原圖鏈接來自 高校信息網 的圖片

日喀則市第一高級中學是自治區級重點高級中學，學校位於後藏歷史文化名城——日喀則市。

日喀則市第一高級中學在格薩拉康小學（建於1953年，是西藏和平解放後建立的第二所現代學校）的基礎上發展而來。1960年，日喀則中學（完全中學）與格薩拉康小學獨立辦學， 1984年中學部（日喀則地區中學）與小學部（日喀則地區小學）分離，1995初中部與高中部分離，更名為日喀則地區高級中學，2000年更名為日喀則地區第一高級中學，2003年6月，學校被評為首批自治區級重點高級中學。

辦學條件

日喀則第一高級中學，以其悠久的發展歷史、深厚的文化底蘊和雄厚的辦學實力，享譽區內外。也成為對口援藏省市投資援建的首選對象。從2000年山東省援建學校實驗綜合樓起，山東、黑龍江兩省積極響應中央的號召，堅持「援藏先援教」的理念，相繼投入大量資金，徹底改變了日喀則第一高級中學硬件設施嚴重滯後的局面。在中央的親切關懷和全國人民的大力支援下，學校的硬件設施得到了根本改善，一幢幢全新的校舍拔地而起，現代化的教育教學設施日趨完備，師資力量不斷增強，為一高乃至全地區基礎教育事業的持續發展插上了騰飛的翅膀。

隊伍建設

日喀則第一高級中學的領導班子強烈意識到要辦好高品位的讓人民滿意的學校，就是要大力加強師資隊伍建設。只有一支具有高度負責精神，且具備過硬本領、團結奮進、樂於奉獻的教師隊伍，才能實現全面提升教育教學質量的最高目標。因此，學校始終把隊伍建設放在首位，並貫穿於學校管理的各個環節。

民族團結如一家

日喀則第一高級中學具有「民族團結如一家」的傳統美德，不愧為「全國民族團結先進集體」。目前學校的教師是由藏族、漢族、滿族等七個民族組成。雖然民族不同、語言不同、生活習慣各異，但是大家親如一家、團結和睦、和諧相處，並始終發揚「老西藏精神」，同心同德、全心全意為邊疆民族教育事業嘔心瀝血，不懈奮鬥，表現出了極強的凝聚力和戰鬥力。

重視民族語言文字

日喀則第一高級中學也十分重視民族語言文字的使用和發展，按照《西藏自治區學習、使用和發展藏語文的若干規定》及其《實施細則》，大力加強藏語文師資隊伍建設。把藏族學生藏語文作為必修課，並具體規定畢業生應達到的藏語文水平，同時鼓勵漢族和其他少數民族學生和教師學習使用藏語文，並對能用藏、漢雙語授課的教師在職稱評定和工資待遇上給予適當優惠。

科研興校」為己任

日喀則一高的老師們，在建設學習型校園過程中，以實現「科研興校」目標為己任，緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心，密切結合該校實際，開展了豐富多彩的教學科研工作，不斷增強教師的科研能力，著書立說蔚然成風。藏文組老師編寫的《藏學十明術語明解》、英語和信息技術教研組開發的校本教材以及近期在各種報刊上發表的293篇論文和為編纂五省區高中新課程藏語文教材提供的教材目錄等都是一高老師多年教學生涯的理性感悟，這些都凝聚着一高人的執着追求。

學校榮譽

學校先後獲：「西藏自治區省級重點高中」、「北京2008奧林匹克教育示範學校」、「中國人民解放軍成都軍區國防生源基地」、「全國民族教育先進單位」、「全國民族團結先進集體」、「全國群眾體育先進集體」、「2008北京奧運會、殘奧會奧林匹克教育工作突出貢獻獎」、「全國五四紅旗團委」、「日喀則地區教學質量優勝獎」以及「全國基礎教育先進工作者」、 「全國優秀共青團幹部」、「全區優秀班主任」等榮譽。 五十年，白駒過隙，滄桑共凱歌同奏；五十年，風雨兼程，艱辛與碩果同行。如今的一高，在幾代人的不懈努力和團結拼搏下，已由一棵小樹茁壯成長為一棵參天大樹，不僅枝繁葉茂，而且頂天立地，成為了享譽全區的品牌學校。

視頻

日喀則市第一高級中學 相關視頻

日喀則市第一高級中學2017年宣傳片 日喀則市第一高級中學第三屆班主任節