建業小哈佛小學檢視原始碼討論檢視歷史
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建業小哈佛小學以雙語教學作為自己的主要辦學特色,引進美式學科英語和劍橋國際英語課程,配備國內最先進的多媒體[1]互動教學系統.學校成立了"小哈佛藝術團",下設少兒交響樂團、民樂團、舞蹈班、聲樂班等30多種特長課程[2]。
(1)各種西洋樂器如:大、中、小提琴、小、長號、圓號、薩克斯、單、雙簧管、
長笛、鋼琴等;
(2)民樂有:二胡、琵琶、古箏、竹笛等:
(3)舞蹈有:拉丁舞、民族舞、現代舞等。
(4)體育類有:籃球、足球、壘球、棒球、乒乓球、跆拳道、圍棋班、機器人等
(根據孩子們的愛好特質和家長對孩子培養的意向,每個孩子可以選擇一項自己喜歡的專長)。
公立學校雖然有其自身的優勢,但相比之下我校還是有很多優勢的:
(1)小班化、個性化教學。每個孩子都能更多的受到老師的關照,個性都能得到充分的發揮。學生的作業都能面批面改,隨時訂正。
(2)每天下午4:30-6:00每個孩子人人有特長課。
(3)晚上有晚自習。有數學、語文、英語三主課教師給學生進行個性化輔導,家長不用操心為孩子檢查作業、輔導功課。
(4)全寄宿學生在校可以養成良好的獨立生活能力,獨立思考、與人溝通交流、規則意識、團隊協作能力也會有很大提高。
(5)學校有白、夜班導育教師(生活老師)指導幫助孩子養成良好的生活習慣。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 多媒體已經成為當今教育的普遍運用 ,搜狐,2019-02-12
- ↑ 中小學舞蹈課程標準,豆丁網,2016-02-13