青稞種子檢視原始碼討論檢視歷史
《青稞種子》是童話中國第2輯中的一本兒童繪本。
兒童繪本，英文稱Picture Book（圖畫本），顧名思義就是「畫出來的書」，指一類以繪畫為主，並附有少量文字的書籍。
繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式[1]。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。欣賞繪本無疑是一種讓孩子們眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
內容
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這是一則青藏高原的美麗神話。王子阿初為了取得青稞種子，甘願冒着生命的危險闖入蛇洞……相信大家對於畫者毛水仙處理石紋肌理的技法已熟悉，其厚重密實的鋪設及色彩張力的運用，使得俄滿族的傳說，更添上幾許神密的色彩。 |
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| — 作者：張世明 出版社：貴州人民出版社 | ||
快樂讀繪本
請記住，不管你有多忙，每天請抽出15分鐘的時間，讀書給孩子聽。
請你把孩子抱在膝上，把書放在你們兩個人前面，然後讀給孩子聽。孩子不認識字也沒有關係，他看着圖畫，聽着你的語言，很自然地就理解了整個故事。在你抱着他的時候，他覺得自己是安全的，溫暖的，被愛包圍着的，一句話，他覺得自己是幸福的。而在這樣一個幸福的氛圍中讀書，會使讀書本身慢慢變成一件幸福的事。圖畫書，乃至所有的書籍，都會讓孩子產生幸福的聯想，「愛書的孩子」就是這麼來的。一個人愛看書，絕對不是生來便如此，一定是書這種東西曾給他帶來極大的愉悅和滿足。而親子共讀[2]，給孩子的心理暗示就是：書是能給人帶來幸福感的東西。
你可能還會發現，一本書已經給孩子讀過好幾遍，他都已經會自己背了，可是仍然纏着你，讓你講給他聽。那只能證明一件事，孩子更喜歡你讀書給他聽，因為你已經成功地把你對他的愛藉助於讀書這個方式傳遞給了他。
讀吧，讀吧，不要讓問題剝奪了孩子閱讀的快樂。
繪本的功用
孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[3]，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。
視頻
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參考文獻
- ↑ 最適合孩子閱讀的圖書—繪本，小紅書，2019-10-04
- ↑ 親子共讀這件事到底有多重要？——如何進行親子共讀？ ，搜狐，2017-11-30
- ↑ 繪本知識全知道 ，搜狐，2020-04-11