鎮平縣工藝美術中等職業學校檢視原始碼討論檢視歷史

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鎮平縣工藝美術中等職業學校，河南省首批示範性職業高級中學。地處「中國玉雕之鄉」、「中國地毯之鄉」、「彭雪楓將軍故鄉」鎮平縣的城區。其前身是創建於1934年的河南省立鎮平工藝學校（簡稱「鎮工」）。占地面積82861.4平方米，建築面積86382平方米。校園自然環境優美，藝術氛圍濃郁。專任教師197人，中高級教師143人，河南省高級工藝師21人，「雙師型」教師117人，國家、省、市級優秀教師40名。圖書館藏書27.7萬冊，電子讀物24萬餘件，各種期刊74種。校園網功能強大，閉路電視監控系統為平安校園建設提供了保障。多功能會議廳可容納300多人，電子閱覽室、多媒體教室打開了通向知識海洋的金光大道，高標準實驗實習車間為你提供最優質的實習條件，現代化教學設施及實驗實習設備位居全省同類學校一流水平。固定資產8400萬元。

學校概況

鎮平縣工藝美術中等職業學校是國家-級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示範校、河南省品牌示範校、河南省高水平中等職業學校和高水平專業群建設學校。學校位於擁有「中國玉雕之鄉」、「中國地毯之鄉」、「中國金魚之鄉」、「中國玉蘭之鄉」、「中國民間藝術之鄉」等美譽的鎮平縣，始建於1986年，校園占地320畝，建築面積12萬平方米。

學校始終高舉「升學與就業」兩面旗幟，堅持「內抓質量，外塑形象，強化內涵」的方針，走「規範化、精細化、特色化」發展之路，根植於鎮平縣兩大特色支柱產業-----玉雕業、地毯業，始終以服務地方經濟建設為宗旨，走出了一條職教發展的成功之路，被譽為河南省「工藝大師的搖籃」、「玉雕人才培養的航母」，成為豫西南一顆璀璨的職教明珠。工藝美術專業和玉雕藝術專業成為豫職業學校省級重點專業點、省級職教品牌專業。學校現開設專業：工藝美術、玉雕藝術、珠寶首飾鑲嵌、營銷與導購（計算機方向）、服裝設計與製作、幼師、音樂藝術等專業。 以「工藝美術、玉雕藝術」兩大骨幹專業為龍頭的專業體系日臻完善，辦學規模繼續擴大，辦學效益持續提高。豐厚的藝術土壤，凝重的文化積澱，吸引了來自湖北、湖南、福建、廣東、浙江、青海、內蒙等十幾個省、市、自治區的學生。學校先後接待了河南省寶玉石協會、北京市白玉協會、北京天德高科技集團公司、青海祁連縣政府參訪團、安徽蚌埠職教參訪團、河南商水職教參訪團以及國內知名專家、教授參訪。辦學效應享譽省內外。

建校二十多年來，學校共向各類院校和社會輸送優秀畢業生和專業技術人才28400多人，畢業生遍布全縣玉雕、地毯2000多家企業，培養出4名國家級玉雕大師、21名省市級玉雕大師、62名省級高級工藝師，為鎮平玉雕、地毯產業和經濟社會發展提供了強有力的人才支撐。學校先後榮獲「科教興宛先進單位」、 「南陽市教育教學質量先進單位」、 「 南陽市職教攻堅先進單位」、「南陽市農村勞動力轉移培訓基地」、「河南省職業學校職業指導與就業服務示範學校」、 「河南省科技推廣十佳學校」、「河南省職業教育先進集體」、「河南省示範性職業學校」、「國家級重點中等職業學校」等多項榮譽稱號，是河南省「2010-2012年職教攻堅計劃項目庫建設項目」及「百所重點建設的示範性縣級中等職業學校」、「河南省玉雕人才培養基地」、「河南省玉雕行業協會常任理事單位」，同時又是河南省重要的「陽光工程、雨露計劃、技能就業培訓」基地。

學校在全省創建「職教強縣」和實施「職教攻堅計劃」過程中，以「四個帶動」為指針，強力爭取項目，築巢引鳳，先後獲得「省政府職教發展專項配套資助基金」數百萬元，全部用於基礎能力建設。學校是「河南省工藝美術職業教育集團理事單位」、「鎮平縣玉雕職教集團牽頭單位」，軟、硬件環境達到了河南省同類學校先進水平，辦學條件優越，實驗實習開出率位於全省領先地位。 適值國務院「十二五」中長期教育振興計劃頒布實施之際，該校正趕上二次創業的好機遇。以秦英翔為校長的新一屆領導班子表示：承前啟後，繼往開來，負重拼搏，與時俱進，為鎮平職業教育的興旺發達再立新功。

專業設置

截止2022年學校開設有工藝美術、首飾設計與製作、電子商務、音樂表演、汽車運用與維修、計算機應用、會計事務、大數據技術應用、新能源汽車運用與維修、工業機器人技術應用、電梯安裝與維修保養、幼兒保育、運動訓練、城市軌道交通運營服務14個三年制專業，學校與南陽理工學院聯合辦學開設大數據與會計、電子商務2個專科專業，就讀地點在鎮平縣工藝美術中等職業學校。

師資隊伍

據2022年9月學校官網顯示學校有專兼職教師256人，中高級教師143人，河南省高級工藝師24人，雙師型教師117人，國家省、市、級優秀教師40名。==

圖書館藏書27.7萬冊，電子讀物24萬餘件，各種期刊74種。校園網功能強大，閉路電視監控系統為平安校園建設提供了保障。多功能會議廳可容納300多人，電子閱覽室、多媒體教室打開了通向知識海洋的金光大道，高標準實驗實習車間為你提供優質的實習條件，現代化教學設施及實驗實習設備位居全省同類學校一-流水平，是學生學習成才的理想之地。

管理制度

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指針，堅持科學發展觀，全面貫徹落實黨的十六大及其各次全會精神，認真實踐新時期黨的教育方針及《國務院關於職業教育改革與發展的決定》，努力實施素質教育，高舉升學與就業兩面旗幟，強化教學常規管理，根據教育改革形勢要求，切實進行教學改革，全面提高教學質量。同時，結合該校下步制訂的各項教學制度和要求，公平、公正對教師的教育教學活動進行評價。

辦學規劃

多年來，該校堅持「發展以人為本、育人以德為本、管理以善為本、環境以美為本、教師以誠為本、校長以愛為本」的指導思想，始終把「創名牌專業，辦特色學校」作為辦學宗旨，稟承「以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位」的辦學方針，高舉「升學與就業」兩面旗幟，確立了「質量立校，育人為本，就業為先」的辦學理念，牢固樹立「品德高，技術精，能力強，體魄鍵」的培養目標。

我們強調以制度約束人，以制度管理人。學校出台了《班主任量化考核細則》《教職工年度綜合千分考核細則》等制度，把班級管理及教學績效放在重中之重地位，不斷提高班級管理及教學績效在各項考核中的權重。在常規管理方面，突出科學化、人性化，既看重終端教學效果，更注重過程管理。同時，採用高年級驗收低年級，三年級總把關的質量監管體制，開展陽光操作，嚴格考風考紀，激發教師鬥志。注重養成教育，把遵守紀律、珍惜時間、勤奮學習、熱愛集體、報效祖國的思想灌輸到學生的日常行為當中，使學生養成良好的行為習慣，進而轉化為學習的內動力。