福州華僑中學檢視原始碼討論檢視歷史
福州華僑中學是公辦僑助的市屬中學,是福建省普通完全中學二級達標校[1]、福州市文明學校、國家教育部基礎教育教學評價實驗項目試驗校。全國政協委員,香港永升發展有限公司董事長,福州十邑旅港同鄉會名譽主席賴慶輝為名譽校長、董事長。徐聰任校長。
師資力量
學校現有的師資力量雄厚,教職員工196人,專任教師172人,大學本科以上學歷者占87%,其中,雙學位、碩士生共9人,高級教師54人,中級教師79人,中高級教師占78%。中共黨員56人,占教工總數33%;共青團員39人,占教工總數18%;各民主黨派人士共12人,占教工總數6%。女教工116人,占教工總數60%。年教師(35歲以下)105人,占專任教師數的62%,專任教師總平均年齡37歲。具有本科學歷者占78%(高中部達91.3%),具有高級職稱者48人,中級70人。具有高、中級職稱者合計數占專任教師數的65%福州華僑中學的教師隊伍,是一支政治素質好,業務能力強,團結緊密、積極向上、年富力強、朝氣蓬勃的隊伍。它為學校的持續發展奠定了堅實的基礎。
2007年初學校確定了「十一五」期間新的發展目標:「心齊勁足、真抓實幹、開拓創新,通過五年努力,把學校辦成管理嚴、校風正、質量高、設施齊、師生和諧發展,具有僑中辦學特色和校園文化濃厚的省一級達標學校。」
辦學事跡
辦學方向堅定正確
長期以來學校緊緊把握社會主義辦學方向不動搖,全面貫徹黨和國家的教育方針、認真實施課程改革、積極推進素質教育[2]。2000年,學校被確認為省普通完中三級達標學校,2000年和2002年連續兩屆評為福州市文明學校。2004年12月,學校通過省普通完中二級達標學校的市級驗收。2005年5月,省教育廳正式確認福州華僑中學為福建省普通完中二級達標學校。
教育質量穩步上升
2005年以來學生思想品德合格率穩定在95%以上,體質健康合格率穩定於95%以上,初中的鞏固率和按時畢業率、高中的會考合格率和優良率均超過二級達標校的驗收指標,逐年穩中有升。
師資建設卓有成效學校通過持之以恆的師德教育,有計劃進行的業務培訓、積極鼓勵在職進修和努力開展黨政工共建教工之家活動等四個方面的工作,在師資隊伍建設中取得明顯成效。主要表現為:①教工精神面貌良好,政治責任感、使命感強,集體榮譽感強,團隊精神好,從[教工之家]中的[園丁風采]中可見一斑,②隊伍年輕化,富有活力,③學歷層次明顯提高,④教學業務能力提高,職稱結構優化。一支朝氣蓬勃、團結向上的教師隊伍正在迅速成長。2003年省教工會授予本校省先進教工之家榮譽稱號。
課程改革與時俱進
學校通過各類培訓、組織學習新頒《課標》,及時更新領導和老師的課程理念,實施新課程標準開設研究性學習課程和校本選修課程。組織校本培訓,加強心理教育、勞技教育,積極推廣現代教育技術的課堂應用,努力探討信息技術與學科整合等,全面推進課程改革,詳情參閱相關欄目。在2004年10月市教育局組織的課改評估中,我校的課改工作得到充分肯定和良好評價。
環境設施日臻完善
校園環境改造與教學設施改善均取得長足的進展。2000年學校進行了布局調整改,並對各座大樓重新進行外裝修,使校園面貌煥然一新,還新建了教工活動中心。2001年開始改造學校圖書館,改善教研組辦公環境,並在新拓寬的寧化支路營建26間沿街店面。2002年新建了多媒體教室、網絡教室共6間,還建成了教師電子備課室,並改善了職能部門的辦公環境,2003年建成了性能良好的寬帶校園網,並建成學生電子閱覽室,連同為職能部門配置電腦,總共添置終端設備近100台。2004年改造了8間理化生實驗室,新建4間勞技教室並添置了一批實驗儀器和體育設施,環境的日臻完善保證了教育教學各項任務的順利進行。
高中規模逐步擴大 1999年學校僅有普高6個班(高三2 個班,高二1個班,高一3個班),高中在校生為 270人,2004年秋季高中的班級數已達24個班, 高中在校生數達1212人。
社會聲譽不斷提高隨着學校的校風建設的進一步加強,校容校貌的進一步改善和教育質量的穩步上升,學校社會聲譽也不斷提高,學校初中英語班,中考成績連年優異,錄取於一級達標校的比率穩定在50%以上,高考錄取率從1999年的81%上升到2004年的95%。因此在初招中,我校初中英語班一直是台江區各小學優秀畢業生的首選學校,英語班報名人數保持在招生數的4~6倍。高中的生源狀況也逐年好轉,近三年的錄取線從598逐步上升至611。以上為學校辦學實績之概況。現學校正以二級達標為新的起點,組織全體師生繼續開拓奮進,努力再創新的輝煌。
視頻
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參考文獻
- ↑ 如何辨別「真·重點」高中?省級達標校、省級示範校都有哪些? ,搜狐,2019-06-29
- ↑ 慶祝改革開放40周年教育改革紀事·素質教育 探尋素質教育的真諦 ,中華人民共和國教育部,2018-11-21