浙江同濟科技職業學院藝術學院

浙江同濟科技職業學院藝術學院設有環境藝術設計、建築設計、數字媒體藝術設計和風景園林設計四個專業。秉承以服務為宗旨、以就業為導向的高職教育辦學理念，走校企合作、工學結合的人才培養之路；以「厚德、篤學、修能」校訓為宗旨，堅持「培養高技能應用型人才，努力打造創意修能品牌」的發展目標，實施統一高考、提前招生、單招考試和五年一貫制等多樣化的招生模式,以「項目＋工作室」為特色的能力本位化「全程式」實踐人才培養模式，不斷探索富有藝術特色的教學方法；開設了現代學徒制「聖都班」，與浙江科技學院視覺傳達設計^[1]專業進行自學考試專本銜接，為學生創造了在取得學院畢業證書的同時也可取得自考本科文憑甚至學士學位的平台，努力致力於打造未來的建築設計師、室內裝飾設計師、平面設計師和景觀設計師。藝術設計學院還擁有一支學歷與職稱結構合理、理論功底紮實、實踐經驗豐富的中青年教師隊伍。現有教職工57名，其中副高及以上職稱16人，碩士以上學歷40餘人，在校學生近1400餘人、班級35個。

校內實訓基地

藝術設計學院設有包括造型藝術、空間設計、數字藝術、數碼媒體、建築藝術和環境藝術工程實訓中心、環境藝術設計創新中心等八類專業性實訓基地。

浙江省十三五優勢專業實訓基地

環境藝術工程實訓中心、環境藝術設計創新中心（環境藝術工作室群）

環境藝術工程實訓中心、環境藝術設計創新中心是一個以「藝」為特色；以「工」為根本的工程實訓中心工作室群、生產性校內實訓基地。

環境藝術工程實訓中心、環境藝術設計創新中心下設五個實訓室，包括：三個大師工作室、環藝建設項目管理實訓室、環境藝術設計專業VR實訓室。總建築面積約511㎡。

環境藝術工程實訓中心、環境藝術設計^[2]創新中心是培養具有良好職業道德，「識材料、會設計、懂管理、精技術」的生產一線的高端技能型人才的場所；它為學生提供了設計研發、技術推廣、行業培訓、工程管理的標準化的學習平台，是學生學習工程品質管理和獲得設計應用資源的雙佳基地。

建築設計實訓基地

建築設計實訓基地是一個以建築設計工作室為主體，其它實訓室、實訓中心為輔，採用真實的設計環境，綜合的工程項目，先進的電腦設備和軟件建立的實訓中心。該基地下設「Z&G立方「、「營國藝匠」、"丹豐壹築「、「擎檐工坊」四個規劃設計工作室，以及基礎年級專業教室4間、計算機輔助設計機房1間，並與其它學院部專業共建共享建築構造、BIM創新創業兩個實訓場地。建築設計實訓基地總建築面積1830m2，教學儀器設備總值280多萬元，擁有一批先進的設備，建成「教、學、做」一體化教學模式的理想場所。

空間設計實訓基地

空間設計實訓基地下設六個實訓室，包括：名師工作室、兩個模型製作實訓室、裝飾材料與構造實訓室和景觀設計實訓室，總建築面積800㎡。

空間設計實訓基地不僅可加深、加快學生從二維空間向三維空間設計概念的理解和轉化，還可以鍛煉和提高自主設計、成型、空間造型、材料運用和統籌等多方面的技能和水平，全面提高設計表達能力；為部分高年級學生參加創業培訓和各類技能大賽提供鍛煉的空間，為學生成為未來的景觀設計師、室內裝飾設計師、平面設計師打下堅實的專業基礎。

造型藝術實訓基地

造型藝術實訓基地下設七個實訓室，包括：雕塑實訓室、陶藝實訓室、燒制實訓室和四個繪畫實訓室，此外，還設有優秀師生作品展示廳和專業文獻閱覽室，總建築面積1600㎡。

數碼媒體實訓基地

數碼媒體實訓基地下設四個實訓室，包括：數碼媒體藝術工作室、裝幀包裝工作室、廣告攝影實訓室。它可為視覺傳達設計方向的相關課程提供教學和實訓，可為環境藝術設計、裝飾藝術設計等相關專業的課程教學與實訓提供資源平台。

數碼媒體實訓基地可以為學生提供影視後期製作實踐教學、書籍裝幀製作實踐教學，為學生進行專業實踐提供良好的基礎實踐教學。

數字藝術實訓基地

數字藝術實訓基地是一個主要培養學生藝術設計與實踐技能的專業實訓基地，進行藝術設計實踐的教學場地，下設十四個實訓室，包括：九個藝術設計綜合實訓室、兩個平面設計實訓室和三個數字藝術輔助工作室。總建築面積1500㎡。

數字藝術實訓基地可對部分非常規教學指導、競賽訓練、專業培訓與課後實踐等項目提供服務，實現實訓基地的開放性與職業性以及功能的最大化。

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