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普教研究》是一本研究中小學教育思想、理念政策、教育方法等方面的教育理論刊物。

基本信息

刊名:普教研究

主辦:遼寧教育研究院

主管單位:遼寧省教育科學研究院

編輯單位:《普教研究》編輯部

周期: 雙月

出版地:遼寧省瀋陽市

語種: 中文

開本: 16開

ISSN: 1002-5715

歷史沿革

現用刊名:普教研究

曾用刊名:教育科研通訊

創刊時間:1981年

簡介

教育理論刊物。研究中小學教育改革[1]問題,包括教育政策、教育思想、教育管理、教學方法等方面。

主要欄目

教育研究實驗、教育管理研究、教育心理學研究、教學研究、學習指導研究、校長工作研究、師資提高研究。

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2.《普教研究》論文摘要儘量寫成報道性文摘,包括目的、方法結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規範性單詞或組合詞(3~5個)。

3.《普教研究》文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式採用順序編碼制,請按文中出現的先後順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請採用腳註方式標明,參考文獻不少於3條。

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參考文獻