新北市新店區屈尺國民小學
校史沿革
- 大正10年4月設立「新店公學校屈尺分教場」。[1]
- 昭和 2年4月獨立名為「屈尺公學校」。
- 昭和16年2月改名為「台北州新店莊屈尺國民學校」。
- 民國35年 戰後第1任校長陳火中先生接任。
- 民國36年 戰後第2任校長劉水月先生接任。
- 民國38年 戰後第3任校長林泓先生接任。
- 民國39年8月設立廣興分班。
- 民國42年 戰後第4任校長孫鴻祿先生接任。
- 民國43年9月廣興分班改為分校；又設立龜山分校。 戰後第5任校長丁永華先生接任。
- 民國44年 戰後第6任代理校長李思恩先生接任。
- 民國45年 戰後第7任校長張沛然先生接任。
- 民國46年 戰後第8任校長王業平先生接任。
- 民國48年8月奉令指定為台北縣營養示範國校。
- 民國49年8月龜山分校奉准獨立設立。
- 民國52年 戰後第9任校長李珩先生接任。
- 民國53年9月1日奉令全校供應營養午餐。
- 民國57年8月改名為台北縣新店鎮屈尺國民小學。
- 民國58年 戰後第10任校長汪梓光先生接任。
- 民國64年 戰後第11任校長李書恩先生接任。
- 民國69年7月1日新店升格為市，本校改為台北縣新店市屈尺國民小學。
- 民國73年 戰後第12任校長劉登美先生接任。
- 民國77年 戰後第13任校長曾適中先生接任。
- 民國84年1月校長交接：戰後第14任校長張文鳳。9月演藝廳落成。11月辦理創校70週年活動中心落成，製專刊。
- 民國87年1月校長交接：第15任校長桂尊惠。
- 民國90年10月廣興分校新作蝴蝶網室工程。 12月納莉颱災復建工程。
- 民國91年8月校長交接：第16任校長鍾瑞麗。
- 民國92年6月施行教室防水隔熱、油漆磁磚漏水整修工程。
- 民國93年12月榮獲臺北縣文山區93學年度躲避球對抗賽混合組亞軍。
- 民國94年
- 3月實施無障礙設施改善工程。
- 5月實施永續校園局部改造工程。
- 10月實施屋頂防水隔熱工程。
- 12月榮獲臺北縣文山區94學年度國民小學躲避球對抗賽混合組冠軍。
- 民國95年
- 5月廣興分校施行圍牆修繕工程。
- 5月施行警衛室修繕、室外牆美化工程。
- 8月校長交接：第17任校長郭雄軍。
- 12月榮獲臺北縣95學年度文山區國民小學躲避球賽男女混合組冠軍。
- 民國96年
- 5月榮獲臺北縣96年度文山區中小學拔河邀請賽國小混合組季軍。
- 7月實施教學園區暨步道整修工程。
- 9月進行視聽教室視聽設備採購。
- 12月榮獲臺北縣96學年度文山區國小躲避球對抗賽學童男女混合組冠軍。
- 民國97年
- 7月廣興分校廁所修繕工程。
- 7月廣興分校木地板教室整修工程。
- 8月廣興分校校園整修工程。
- 8月「樂活運動站」設備採購。
- 10月擴大內需方案「改善室內運動設施」設備採購。
- 11月榮獲新店市主委盃跆拳道錦標賽國小女子色帶組團體獎冠軍。
- 11月校園紅磚步道整修工程。
- 11月幼稚園[2]改善環境設備廁所整修工程。
- 12月榮獲台北縣97學年度文山區國小躲避球錦標賽混合組冠軍。
- 民國98年
- 3月獲得臺北縣97學年度國民中小學師生躲避球錦標賽男女混合組殿軍。
- 5月獲得中華民國第十屆國民中小學躲避球錦標賽國小混合組第四名。
- 11月進行遊樂器材拆除與建置工程。
- 12月校園監視系統採購。
- 民國99年
- 3月臺北縣98學年度國民中小學暨公開組躲避球賽混合組第五名。
- 6月校園改善工程。
- 8月校長交接：第18任校長洪小華。
- 10月成立慶祝創校90週年籌備會。
- 10月語文故事屋增置改善工程。
- 11月3日本校「夏耘樓校舍牆面整修」第一次會勘。
- 11月臺北縣99學年度中小學英語童話繪本創作比賽國小中年級組優等。
- 11月臺北縣99學年度東區英語歌曲演唱國小高年級組甲等（五孝）。
- 11月臺北縣99學年度音樂比賽東區團體國小組直笛合奏優等。
- 12月司令臺整建工程。
- 12月25日臺北縣改制為新北市，校名為「新北市新店區屈尺國民小學」。
- 民國100年
- 3月新北市99學年度國民中小學躲避球錦標賽混合組第五名。
- 3月新北市99學年度東區讀者劇場比賽優等（四忠）。
- 5月文山分區99學年度五年級田徑對抗賽，榮獲男童乙組田賽冠軍。
- 5月7日慶祝創校90週年學校暨社區聯合運動會。
- 5月30日江百川主任榮獲遴選為新北市瑞芳區上林國民小學校長。
- 6月21日國小第66屆暨幼稚園第18屆聯合畢業典禮。
- 7月4日本校冬藏樓男女廁所修繕工程（8月29日完工）。
- 7月4日分校壓克力地坪校園整修工程（8月29日完工）。
- 8月29日改善校園安全設施～裝設遊戲場防護地墊完工。
- 9月24日100年度文山分區語文競賽榮獲國小學生組閩南語演說第三名。
- 10月6日新北市升格學校薦級印（關防）及校長職章（小官章）更新啟用。
- 10月19日教育局配發班級電腦14臺。
- 11月15日100學年度學生音樂比賽團體國小組東區直笛合奏優等。
- 11月新北市100學年度國小東區英語歌曲演唱高年級組特優（五忠）。
- 12月19日本校「夏耘樓校舍牆面整修工程」第二次會勘。
- 12月新北市100學年度國民小學英語歌曲演唱高年級組甲等（五忠）。
- 民國101年
- 2月22日「101年度分校樹木褐根病防治工作」採購案開標。
- 3月100學年度東區英語讀者劇場比賽國小中年級組甲等（四忠）。
- 3月100學年度東區英語讀者劇場比賽國小高年級組優等（五孝）。
- 5月18日教育局撥送文書電腦。
- 5月28日改善午餐廚房設備～廚房瓦斯整修，驗收。
- 6月19日國小第67屆暨幼稚園第19屆聯合畢業典禮。
- 7月1日本分校「走廊女兒牆欄杆增高工程」開始施工；7月20驗收。
- 7月3日「教育優先區本校綜合球場」招標。
- 7月11日北教國字第1012080134號函自101學年度起改為偏遠地區學校。
- 8月2日蘇拉颱風分校操場淹水至木平臺；本校冬藏樓地下室淹水高約2M。
- 9月11日新舊任會長交接；19日101學年度新任家長委員授證典禮。
- 9月20日新店區廣興橋（原下龜山橋）舉行「廣興橋改建工程通車典禮」。
- 11月13日101年度建築物公共安全設施改善工程開標。17日開始施工。
- 11月新北市101學年度團體國小組東區音樂比賽～直笛合奏～榮獲優等。
- 11月新北市101學年度中小學東區英語歌曲演唱競賽～榮獲甲等（五忠）。
- 11月30日學校自設廚房榮獲101年度團體膳食安全管理優等。
- 12月5日文山分區六年級田徑對抗賽男生乙組田徑總錦標亞軍。
- 12月18日蘇拉風災復建工程第三次開標。20日上午召開第一次工程會議。
- 民國102年
- 1月28日釐清學校經管市有財產【廣興分校舊校區（托兒所教室）】產權歸屬及財產管理機關協調會議。
- 3月15日新北市101學年度國小混合組躲避球賽榮獲季軍。
- 3月24日新北市101學年度小學田徑錦標賽榮獲男童丙田徑壘球擲遠第六名。
- 4月3日「夏耘樓校舍牆面整修工程」開標。6月29日開始施工。
- 5月15日教育局環教科與姚立楷主任進行學校宿舍搬離協調會。
- 6月18日國小第68屆幼稚園第20屆畢業典禮。
- 6月22日新北市文山分區101學年度國小教師羽球趣味競賽，榮獲團體組季軍。
- 6月25日冬藏樓「廚房結構補強」會勘。
- 7月3日102學年度午餐食材招標。
- 8月1日蔡錦柳校長榮任本校第19任校長。
- 民國107年
- 8月1日林錫恩校長榮任本校第20任校長。
- 民國110年
- 5月15日屈尺國小百周年校慶。
- 5月18日新冠肺炎停課採線上教學。
校歌
張文鳳 作詞
龔明賜 作曲
北勢溪的水阿 你要不停的流 不知名的山啊 你要年年的青
生在這裡的孩子 有智慧思考強 長在這裡的孩子 五育精樣樣棒
北勢溪的水阿 你要不停的流 不知名的山啊 你要年年的青
生在這裡的孩子 不怕苦不怕難 長在這裡的孩子 乘長風破萬浪
屈一尺 伸一丈 屈一尺 伸一丈
屈尺屈尺以您為榮 屈尺屈尺永世同光
知名校友
學校
學校（或稱學院） 是一種為教師及學生提供教學環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。
在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。
某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。[3]
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校、商學院，等。另類學校更包括在家學校和線上學校等，使教學可以脫離傳統校舍。
歷史
學校教育的目的
常見的分級
歐洲的一些地區，高級中學（英語：Gymnasium）是中學的一種，入學的學生一般成績較突出。在德國，十三年級之後（一些地區是十二年級），將完成高級中學學習並參加德國大學入學考試（Abitur）（在奧地利和瑞士稱為Matura考試）。
在英國，學校要是指高等教育階段前的教育機構，大致上可以被分為小學（有時進一步區分為幼稚園和小學）和中學。而這些學校是由女王教育檢查員（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
在北美，學校是指所有級別的教育機構，包含以下所有機構：幼稚園、小學、中學（即初級中學，英文稱middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、高中、學院、大學及研究生院。在美國，從幼稚園到高中的所有學校都是由各州的教育局來監督的。許多早期的美國公立學校都是單間學校，一位老師在一間教室裡面教7個年級的學生。20世紀20年代起，單間學校被整理為多教室的學校，越來越多學校提供了校車運送學生。
常見的分類
在英國及北美，學校可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。學校可以專精於某一個領域，例如：經濟學院（如倫敦經濟學院）、舞蹈學校或記者學校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。
批評與替代
在整個20世紀，傳統的學校受到廣泛的批評。法國社會學家皮耶·布迪厄在他的著述《差別：對品味評價的社會批判》中說明了學校的階級結構再製機制。
學校（尤其是威權體制教育的學校）被指責對孩子的學習有更多的抑制作用而不是激勵作用，這主要是因為它使孩子產生恐懼。一些人更喜歡學生有充份自由的民主學校或其他另類教育，其他人喜歡在家自學，或參與非學校教育機構，而不去上學。
動物學校
動物學校是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。
現代學校
校園設施
參考文獻
- ↑ 新北市新店區屈尺國民小學校史沿革.
- ↑ 新北市新店區屈尺國小附設幼兒園.
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始內容存檔 (PDF)於2016-04-14）.