南陽市第二十一完全學校檢視原始碼討論檢視歷史
南陽市第二十一完全學校校區遠離鬧市、娛樂場所,環境幽雅,集科學性與實用性於一身,是學子們理想的讀書修身之所;學校硬件設施一流,教學所用實驗室、圖書室、活動室、功能室等各種館室應有盡有,可以發展學生個性,發揮學生特長;校區具備室外各類運動場和風雨操場(室內),能夠使學生不受季節、天氣影響,盡情揮灑青春的汗水,享受運動的快樂,滿足健康校園生活的需要。
學校簡介
學校堅持為孩子創設最佳生活學習環境:教學區有班主任全程跟班,任課教師按時坐班,及時為學生授業解惑;食宿有專業生活教官、班主任和值班領導全天陪伴。實現全方位關注學生,保證嚴格管理、科學管理、人性化管理,促進學生高效學習。
生活設施
餐廳分為上下兩層,乾淨整潔,餐品種類豐富,善於聽取師生意見並改進,製作更加符合學生口味的飯菜,師生共餐,兼顧衛生和質量,滿足不同家庭條件學生的就餐需要。
學生公寓條件優渥,雙溫空調、獨立衛生間、盥洗室、儲物櫃、置物架齊全,軍事化生活管理規範、規律、專業、和諧,幫助孩子養成良好生活習慣,提高效率,專心學習。
教師團隊
學校教師團隊老中青結合,在所有新建完全學校中是最優化的組合。學校的領頭雁由示範區教育中心分管業務的副主任張明同志兼任,他深耕教育數十載,先後榮獲河南省名師、河南省學術技術帶頭人、河南省優秀教師、南陽市名校長等榮譽稱號,是一位名副其實的專家型校長。學校擁有省級名師、骨幹教師10餘人次;市級名師、骨幹教師、學科帶頭人共計50餘人次;市級優秀教師、優秀班主任、文明教師、最美教師、師德[1]先進個人共計65人次。2021-2023年引入高學歷年輕教師,注入新鮮血液,學校實施「青藍工程」,新老教師取長補短,互相學習,共同進步。近幾年南陽市「十萬教師大比武」活動中,我校參賽教師獲得一等獎人數連年攀升。
今年新高一年級教師更是優中選優,建立了以骨幹教師帶頭,學科帶頭人領路,攜手青年教師共同奮進的教師團隊。其中,青年教師幹勁十足,學科帶頭人均獲得過市級以上表彰,骨幹教師都有在南陽市一中任教的經歷,整個團隊經驗與活力相得益彰。年級以「因材施教、分層教學、動態管理」的原則設置班級,實施精細化、科學化管理,堅持嚴慈相濟,平等、公正的對待每一個孩子,給每個孩子都能創建適合發展的最好平台,讓每一名學生都能有機會、有舞台去發揮自己的優勢,施展自己的才華與能力。
班主任團隊也是德才兼備、專業素質過硬,假期積極參加各項班主任培訓活動,堅持「以人為本,全面發展」教育理念,立志於讓每一位同學的身心都能健康成長。
發展空間
現校區不僅設施更加現代化,教學資源更加豐富,還為同學們提供了更大的發展空間。這將有助於他們更好地適應未來的學習和生活。同時,學校也將安排專門的團隊[2],保障同學們的生活起居和學習需求得到妥善的照顧。
是雄鷹就應該展翅高飛,是駿馬就應當縱橫馳騁。溫室的安逸培養不出內心強大、心理健全、勇於拼搏、善於爭勝的強者。苦難是強者的階梯,弱者的陷阱。也許你還在懊惱着中考的失利,抱怨學校環境的不盡如人意……但請牢記,苦難是弱者的陷阱、強者的階梯!
高一年級的全體教師已準備就緒——將全力為每一位同學提供最好的支持與關懷,在孩子們累的時候鼓勁,困的時候激勵,傷心時候安撫。老師們會在坑窪處,俯下身子耐心給孩子們充當墊腳石;他們會在懸崖上,伸開雙臂努力給孩子們充當攀崖的繩索。我們高一年級的全體教師具有這樣的勇氣、擔當和實力。請相信,只要孩子們能儘快適應環境,明確目標開足馬力,家校互助形成合力,那麼三年後的高山之巔必有屬於我們的一席之地。
參考文獻
- ↑ 淺談師德建設的重要性,參考網,2017-11-08
- ↑ 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08