人才培養與教學改革檢視原始碼討論檢視歷史

《人才培養與教學改革》是2011年浙江工商大學出版社出版的圖書，作者是李金昌。

內容簡介

本書是浙江工商大學教師在教學教育研究方面取得的研究成果匯編，在內容上涵蓋了人才培養模式改革、課程建設、教學方法、教學管理、現代教學技術、實踐教學等方面。與以前出版的論文集比較，本論文集在內容上增設了「現代教學技術篇」，研究教學技術信息化、現代化問題。

模式改革篇

普通高校本科人才培養模式改革：分類培養與分層教學

財經類院校資源環境與城鄉規劃管理專業發展思考——基於數字城市管理的視角

課堂多維互動研討教學模式初探——以旅遊管理^[1]專業課為例

大學生全員參與社會實踐工作對策

「大班授課小班討論」模式在經濟思想史課程中的探索與實踐

基於城鄉規劃實驗室平台及校外專家參與的實踐能力訓練

面向社區深入基層引導學生在實習中實現就業

課程建設篇

試論跨文化語境中的旅遊日語教學模式

由單一到多元——談我校大學英語課程體系改革

出版技術課程應對現代科技發展影響策略

關於行政案例與實務課程教學的研討

軟件工程專業軟件工程實踐課程改革與教學實踐探索

市場預測課程教改應從重塑理念開始

虛擬儀器技術課程教學研究

芝加哥大學經濟學教學特色及其啟示

影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數。

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度。

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻^[2]中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。

平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低。

教學改革人才培養模式創新非學歷培訓成功實踐高職老年專業全方位育人「5432」人才培養模式——教學改革