東莞市第一中學檢視原始碼討論檢視歷史

東莞市第一中學原圖鏈接來自 中公教育 的圖片

東莞市第一中學（簡稱 「東莞一中」）創建於1957年，原名東莞縣建設中學，是東莞縣工商聯創辦的一所初級中學。1970年秋增設高中部。1971年秋改為莞城鎮辦中學，更名 為莞城第一中學。1995年成為市直屬學校，並被評為廣東省一級學校。2004年7月，實行高初中分離。2005年8月，更名為東莞市第一中學。2006 年5月，順利地通過了國家級示範性普通高中的初期督導驗收。

基礎設施

校址在莞城市橋路70號（現莞城建設小學校址）；1998年8月搬遷到城區學院路126號（現東莞中學初中部校址）；2004年9月，搬遷到現址。新校占地面積11.67萬平方米，建築面積10.44萬平方米，投資估算1.82億元。有標準的 400米 環形跑道附 100米 直跑道的田徑場；有現代化的體育館和 50m × 25m 游泳池；有標準籃球場 12個、排球場4個、羽毛球場8個、網球場2個，等等。新校環境優美，設施設備一流。

辦學規模

東莞一中的辦學規模為60個教學班，高一、高二、高三各20個教學班，在校學生3000多人。專任教師216人，其中，特級教師1人，中學高級教師59人，研究生（含在讀）23人，具有高級職稱或研究生學歷的教師占專任教師的36.6%。

辦學理念

在長期的辦學實踐中，東莞一中逐步形成了自己的辦學理念——以人為本，科學發展。這一理念的核心是堅持以人為本。一方面，堅持以教師為本，關注教師的專業發展，關心教師的身心健康，改善教師的工作和生活條件。另一方面，堅持以育人為本，把促進學生全面而又有個性地發展作為學校教育和管理的終極目標。這一理念的基本內容和要求是：1、全面發展。一方面，全面貫徹黨的教育方針，使學生德智體美全面發展。另一方面，堅持面向全體，使每個學生的身心都得到適合自己特點的有個性的發展，而不僅僅關注成績優異的少數學生。2、協調發展。一是在課程結構上，統籌科學課程與人文課程，做到既培養學生的科學精神，又培養學生的人文精神。二是在語言與文學這一學習領域上，處理好漢語與英語的關係，既重視英語教學，又重視漢語教學，兩者不可偏廢。3、可持續發展。一是讓學生可持續發展，為學生的終身發展夯實基礎，尤其是讓學生學會求知、學會做事、學會合作、學會生存。二是讓教師可持續發展，尤其是讓教師樹立終身學習的理念，不斷自我超越，主動發展，從有一碗水、一桶水、長流水到會帶領學生找泉水，走永無止境的學習之路。同時，高度重視青年教師的培養，為青年教師的成長提供良好的土壤和養分。

東莞一中的辦學目標是：創建一所高水平、有特色和現代化的國家級示範性普通高中。其中，「高水平」是指學校的管理水平高，教師的教育教學和教研水平高，培養出來的學生素質高；「有特色」是指學校在英語和信息技術等方面形成鮮明的特色，學生在全面發展的基礎上其個性特長得到充分的發揮；「現代化」是指學校管理的現代化，教育理念的現代化和教學手段的現代化。

教學質量

教學質量在全市位於前列。2005年高考，我校501名應屆考生中，三A以上入圍468人，入圍人數在市屬四所省一級學校中名列第一，入圍率達93.4%；本科以上入圍411人，入圍人數在市屬四所省一級學校中名列第二，入圍率達82%；重點本科入圍222人，入圍人數在市屬四所省一級學校中名列第二，入圍率達44.3%；總分700分以上66人，在市屬四所省一級學校中名列第二；單科700分以上的共216人次；單科800分以上的共9人次；語文、綜合、物理、生物四個學科獲得了全市第一名；物理、化學、生物、英語Ⅱ四個學科平均分全市第一。近年來，先後有彭博、吳添、林勇釗 遲文卉等同學考取了北京大學、清華大學等全國著名學府。我們貫徹「健康第一」的思想，積極開展體育運動，學生身體素質良好。體育合格率、體育鍛煉達標率、達標優秀率分別達95%、95%和25%以上。東莞一中以其良好的校風學風，一流的教育教學質量，在社會上享有很高的聲譽，先後被授予「廣東省普教系統先進單位」、「廣東省群眾體育先進單位」、「廣東省中小學心理健康教育先進單位」、「廣東省現代教育技術實驗學校」、「東莞市文化建設先進學校」和「東莞市文明單位標兵」等榮譽稱號，成為東莞市普通高中的一個著名品牌。

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