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潮州市瓷都中學（ Ceramics Capital Middle School簡稱：CcMs）坐落於潮汕公路楓溪區全福路段東側。創辦於是一所高起點建設的高級中學，廣東省一級學校，潮州市第二所廣東省國家級普通高中示範性學校。學校現有50個教學班，學生3200名，在編教職工184人。

2003年12月，潮州市瓷都中學被評為「潮州市一級學校」；2004年12月，潮州市瓷都中學被評為「省一級學校」；2007年10月，潮州市瓷都中學被評為「廣東省普通高中教學水平優秀學校」；2007年12月，潮州市瓷都中學通過廣東省國家級示範性高中初期督導驗收；2008年12月，潮州市瓷都中學通過廣東省國家級示範性高中終期督導驗收。

學校概況

創建於2000年，是潮州市楓溪區一所高起點規劃、高標準建設的重點高級中學。學校現有58個教學班，學生3800多名；在編教職工217人，其中行政人員14人，專任教師200人。學校師資隊伍結構較為合理、綜合素質較高，湧現了一批名省、市、區級優秀教師或學科帶頭人。其中沈茂忠校長是中學特級教師，廣東省中學名校長，曾赴英國劍橋大學培訓獲英國中學校長資格；省級優秀教師7名，省級骨幹教師8名，潮州市教育系統名教師1名，市級骨幹教師19名，市級學科帶頭人14人，區級學科帶頭人30人。學校的校風、學風贏得了良好的社會口碑。廣東省人民政府教育督導室對瓷都中學校風作出總體評價：「瓷都中學是受到社會各界讚譽和上級好評，學生歡迎，家長放心的學校！」

幾年的探索與實踐，瓷都中學已形成「嚴謹認真，艱苦拼搏，樂於奉獻」的教風和「勤字在先，苦字出頭，勇於拼搏」的學風。2010年12月29日，潮州市瓷都中學迎來建校十周年華誕！

辦學方針

辦學指針——面向現代化、面向世界、面向未來

辦學理念——關注人本突出特色和諧同生

辦學目標——努力把瓷都中學辦成「示範性、有特色、高質量」的粵東名校

校訓——嚴謹、求實、開拓、進取

教風——嚴謹、紮實、科學、探索

學風——樂學、善思、博學、創新。

辦學特色

挖掘瓷都文化特色，探索校本教育新途徑

突出英語教學特色，服務地方外向型經濟

凸現信息技術與學科整合，發揮現代教育技術優勢

硬件一流

學校坐落於潮汕公路楓溪全福路段東側，占地100畝，總投資約7000萬元，交通方便，校園環境優雅，充滿了現代化氣息。

按照科學的規劃設計，學校配套了三個功能區。

教學區

與辦學規模相配套的課室、各學科功能室、實驗室、活動室、生物園、地理園一應俱全。全校共有教室60間，可容3600名學生同時上課；60間教室均配備了多媒體教學平台，2005年瓷都中學就已經成為潮州市第一所實現全校化多媒體教學平台進教室的高級中學。2002年建成了1000兆主幹校園網；學校圖書館現有藏書12萬8千冊。2007年，學校榮獲「廣東省現代教育技術實驗學校」光榮稱號。

運動區

建設有400米標準環形塑膠跑道田徑場1個，塑膠籃球場5個，其它場地配套齊整。學校現有體育場地設施配套水平位居全市前列。2009年，學校榮獲「國家潮州市瓷都青少年體育俱樂部」光榮稱號。

生活區

占地10畝，建有教師公寓2座和學生公寓2座，學生食堂2個，學生公寓可容納學生1500人入住；學生食堂可容納1800人同時就餐。學校在優化、綠化和美化物質設施環境的基礎上，還特別重視營造高品位的校園文化氛圍。建有「傑出人物」校道雕塑群、「東方文明——西方文明」大型浮雕以及《陶瓷文化》、《潮州八景》、《潮州民間工藝美術》、《學生優秀作品》等其它九個主題的文化長廊。2007年，學校榮獲「潮州市校園文化建設示範學校」稱號。

學校榮譽

自2000年創校以來，學校被評為「全國『全民健身周活動』先進單位」、廣東省「朝陽讀書」活動先進集體、廣東省「書香嶺南」全民讀書活動書香校園、「『廣東省第三屆體育節』先進單位」、「廣東省現代教育技術實驗學校」、「廣東省中小學心理健康教育先進單位」、「潮州市十佳文明校園」、「潮州市高考特別獎」、「潮州市文明單位」、「潮州市高考先進單位」、「潮州市語言文字規範化先進學校」、「潮州市校園文化建設示範學校」、「潮州市衛生文明單位」、廣東省國家級示範性高中、廣東省普通高中教學水平優秀學校廣東省一級學校、潮州市高考先進單位、潮州市文明單位、潮州市十佳文明校園、全國「全民健身周活動」先進單位、廣東省現代教育技術實驗學校。

國家級示範性高中督導評估組對我校做出如下評價：

「瓷都中學校園美、配置良、管理嚴、質量高、特色現、進步快、後勁足、聲譽好，是一所發展中的現代化普通高中，辦學經驗具有較高的借鑑價值，有較好的示範輻射作用，是粵東地區新建學校跨越式發展的範例。」學校以超常規的速度發展，並因此成為我市普通高中的後起之秀，以優異的辦學成績引起了社會廣泛的關注，學校聲譽遠播，辦學品牌初顯效應。

追求無止境，發展無極限。在新課程改革的征程上，在創建品牌教育的實踐中，瓷都中學進一步完善辦學條件，提高師資隊伍的整體素質，提升學校競爭力，真正走上了可持續發展的康莊大道，向着粵東一流名校邁進。

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