新北市私立能仁高級家事商業職業學校查看源代码讨论查看历史
 |
能仁學校財團法人新北市能仁高級家事商業職業學校（Neng Ren Home Economic And Commercial Vocational High School，NRVS），簡稱能仁家商，位於台灣新北新店，是一所私立技術型高級中等學校。前身為成立於1977年的僑仁工商，1979年奉准改名為能仁家商。校車設有24線。
校史
- 該校於1969年奉准籌設原名為私立僑仁高中，迨至1977年奉准立案，改辦工商，校名為私立僑仁工商。
- 1979年，7月董事會改組，由時任中國佛教會理事長白聖長老弟子明乘長老接任董事長。
- 1982年，撤銷工業類科，改服裝、美容、幼兒保育等家事類科，併原綜合商科，改名為能仁女子高級家事商業職業學校。
- 1987年，成立夜間部延教班，鼓勵青年繼續進修，設置美髮技術科、美顏科、商用資訊科、女裝科四科。
- 1988年，奉准設置資料處理科。
- 1990年，增設普通科。
- 1992年，再度奉准增設廣告設計科。
- 1993年，闢設二十二線校車、設立中央廚房。
- 1996年3月，在教育廳重託下，承辦〝 台灣區中等學校八十四學年度家事類科學生技藝競賽 〞。
- 1997年，及1998年，雙十國慶總統府前慶祝大典，二度受邀擔任大會開幕之精神梯隊演出。
- 1997年，承辦國中技藝班與試探班的教學與輔導，更改校名為能仁高級家事商業職業學校，開始招收男生。
- 1999年，各職業類科增設升學班。
- 2003年，成立儀隊。
- 2006年，增設商業經營科建教班。
- 2009年2月，因全台菸害防制法上路，停辦戒菸班。[1]
- 2010年，開辦優質化高二英語歌唱比賽。
- 2011年，奉准設置觀光事業科。
- 2011年，能仁家商董事長明乘長老於七月十三日以八十歲高齡安詳示寂。
- 2012年，服裝設計科更名為流行服飾科。
- 2012年，增設多媒體設計科。
- 2013年，參加全國高中籃球聯賽(High School Basketball League；HBL)以17連勝奪冠，成為HBL男子組第三支完成「全勝封王」的隊伍。
- 2013年，為因應十二年國教，恢復普通科。增設餐飲管理科、表演藝術科。
- 2013年，本屆更換新制服，將近30幾年的舊制服走入歷史。
- 2013年8月，更名為能仁學校財團法人新北市能仁高級家事商業職業學校。
- 2014年，參加全國高中籃球聯賽(High School Basketball League；HBL)奪得隊史第二冠，也完成隊史首次二連霸。
- 2014年，首次擔任國中會考考場。
- 2019年，參加全國高中籃球聯賽(High School Basketball League；HBL)以17連勝.第二次全勝，奪得隊史第三冠。
學校
学校（或稱學院） 是一種為教師及學生提供教学環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。
在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。[2]
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立学校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校、商學院，等。另類學校更包括在家學校和線上學校等，使教學可以脫離傳統校舍。
歷史
位于英国东南部的坎特伯雷，建立於公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[3]；而中国最早的學校，据估计是在周朝。清朝後逐漸出現太學之類官方辦的學校。
學校教育的目的
在中国历史上的周朝，學校辟雍是統治階級培養下一代品格、禮樂、讀寫和軍事技巧的場所。
但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。
常見的分級
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，學校要是指高等教育階段前的教育機構，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚園和小学）和中学。而這些學校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
在北美，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、高中、學院、大學及研究生院。在美國，从幼稚園到高中的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常見的分類
在英國及北美，學校可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。學校可以專精於某一個領域，例如：經濟學院（如伦敦经济学院）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。
批评與替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再製機制。
学校（尤其是威權體制教育的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的民主學校或其他另類教育，其他人喜欢在家自學，或參與非學校教育機構，而不去上学。
動物學校
動物學校是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。
現代學校
在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導倫理道德，及正確的價值觀給學生。
校園設施
參見
等級分類
學校分類
學校組成
參考文獻
- ↑ -{能仁家商吸菸區 即起關閉（2008），自由電子報
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）.