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人才培养与教学改革》是2011年浙江工商大学出版社出版的图书,作者是李金昌。

内容简介

本书是浙江工商大学教师在教学教育研究方面取得的研究成果汇编,在内容上涵盖了人才培养模式改革、课程建设、教学方法、教学管理、现代教学技术、实践教学等方面。与以前出版的论文集比较,本论文集在内容上增设了“现代教学技术篇”,研究教学技术信息化、现代化问题。

图书目录

模式改革篇

普通高校本科人才培养模式改革:分类培养与分层教学

财经类院校资源环境与城乡规划管理专业发展思考——基于数字城市管理的视角

课堂多维互动研讨教学模式初探——以旅游管理[1]专业课为例

大学生全员参与社会实践工作对策

“大班授课小班讨论”模式在经济思想史课程中的探索与实践

基于城乡规划实验室平台及校外专家参与的实践能力训练

面向社区深入基层 引导学生在实习中实现就业

课程建设篇

试论跨文化语境中的旅游日语教学模式

由单一到多元——谈我校大学英语课程体系改革

出版技术课程应对现代科技发展影响策略

关于行政案例与实务课程教学的研讨

软件工程专业软件工程实践课程改革与教学实践探索

市场预测课程教改应从重塑理念开始

虚拟仪器技术课程教学研究

芝加哥大学经济学教学特色及其启示

名词解释

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度。

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献[2]中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。

视频

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参考文献