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高雄市私立普门高级中学
图片来自ruyile

佛光山财团法人高雄市普门高级中学，（英语：Kaohsiung Pumen senior high school，PMSH），是一所位于台湾高雄市的私立中学，设立于当时高雄县冈山镇；民国六十六年（1977年）时台湾省政府教育厅核准，更名为高雄县私立普门高级中学，并迁校于高雄县大树乡佛光山；民国九十八年（2009年）一月迁至现校区高雄市大树区大坑路。自1979年改制为高中以来，即维持国中时期男女合班制。体育方面，女子篮球队在这几年HBL高级中等学校篮球联赛上拿下3次冠军，以联赛常胜军闻名。

校史

  • 1963年，创设于高雄县冈山镇（今高雄市冈山区），定名高雄县私立正气中学。
  • 1977年，奉台湾省政府教育厅核准，更名为高雄县私立普门高级中学，并迁校于高雄县大树乡（今高雄市大树区）佛光山。
  • 1978年8月，增设高职部观光事业科及幼保科。
  • 1979年8月，增设高职部高中部。
  • 2002年8月，增设高职部资料处理科。
  • 2008年2月，迁往新校区，迁校于高雄市大树区大坑里。
  • 2012年11月，更名为佛光山学校财团法人高雄市普门高级中学。
  • 2013年8月，增设高职部餐饮管理科。
  • 2016年8月，撤高职部资料处理科

教学单位

高中部
  • 自然组
  • 社会组
高职部
  • 观光事业科
  • 餐饮管理科
国中部
  • 普通班
  • 科丁社团班
  • 双语社团班

校训

校训为学校的精神，并以此内涵发展学校特色，树立优良校风，培养普门学子淳朴、踏实的气质。本校校训为“勤‧正‧慧‧慈”

勤 任劳任怨 尽心尽力 自强不息 力争上游
正 服装整洁 遵守校规 方直不曲 择善固执
慧 用功学习 明辨是非 乐观沈著 动作敏捷
慈 热心积极 刻苦实践 合群服务 奉献牺牲

校服

制服（高中部）

  • 男生制服
夏季为米色短袖衬衫，左边口袋上印有校徽。
冬季制服为米白色长袖衬衫并配红色背心打领带，背心左边印有校徽。
制服裤不分季节为酒红色制服长裤。
深黑色皮带，上面印有金色校徽。
另有灰色西装外套可于冬天作为搭配。
  • 女生制服
夏季为米色短袖衬衫，左边口袋上印有校徽，下半身为酒红色百褶裙。
冬季制服为米白色长袖衬衫并配红色背心打领带，背心左边印有校徽，下半身为酒红色长裤。

运动服（高中部）

  • 男生运动服
夏季为蓝色短袖排汗衫，左边印有校徽，下半身为黑色长裤。
冬季上衣为蓝色长袖运动衫，下半身为黑色长裤。
  • 女生运动服
夏季为紫色短袖排汗衫，左边印有校徽，下半身为紫色长裤。
冬季上衣为紫色长袖运动衫，下半身为紫色长裤。

应届毕业生自制歌曲

应届毕业歌曲全由学生自制作词作曲及演唱，在毕业当周全校也会朗诵此毕业歌曲。

知名校友

商业界

  • 黄昌裕 - 爱伦食品有限公司 董事长。
  • 黄柏翰 - 巨翰板模公司 董事长。
  • 陈吉星 - 东荣旅行社 总经理。
  • 王宗俊 - 泛亚保险经纪人 总经理。
  • 张家豪 - 真善美国际旅行社 总经理。
  • 简铭辰 - 国兰花园温泉会馆 总经理。

补教界

  • 王智凤 - 佛光山 大慈育成中心主任
  • 骆艺瑄 - 国立澎湖科技大学 应外系系主任
  • 黄雍利 - 稻江科技暨管理学院 旅运学系助理教授
  • 张俊评 - 亚洲大学 财金系助理教授
  • 吴岱栖 - 义守大学 工业工管系助理教授

学术界

体育界

  • 罗培甄 - 现为台元女子篮球队成员
  • 罗培仪 - 现为台元女子篮球队成员
  • 杨芷瑜 - 现为台电女子篮球队成员、WSBL第一届选秀会状元
  • 彭惠贞 - 现为台电女子篮球队成员
  • 陈孟欣 - WSBL第二届选秀会状元（加盟台电）

学校

学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。

在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。

学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。

历史

位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的，可能是现存最古老的学校之一.[1]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。

学校教育的目的

学校教育的目的随著时代和政治、文化的不同而有差异。

在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。

但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。

常见的分级

欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。

在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。

在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。

常见的分类

在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。

批评与替代

在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。

学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。

动物学校

动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。

现代学校

在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。

校园设施

参考文献

  1. ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）. 
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