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新北市立瑞芳高级工业职业学校 图片来自uniform

新北市立瑞芳高级工业职业学校（英语：New Taipei Municipal Jui-Fang Industrial High School），简称瑞芳高工、瑞工，是位于台湾新北市瑞芳区的技术型高级中等学校，创校于1934年。

校史

File:Jui-Fang Industrial High School main gate 20190908.jpg

瑞芳高工大门

File:Entrance ceremony of Civil Engineering Measurement School of Taihoku.jpg

1942年入学式中的西村仁三郎（中央行礼者）与八田与一（中左坐下者）。

• 1934年（昭和9年），创建“财团法人土木测量技术员养成所”。由台湾总督府敕任技师八田与一与西村仁三郎、以及教育家曹赐寤与林熊祥等人共同创立，借用大稻埕桦山东本愿寺（今善导寺）上课。
• 1936年（昭和11年），迁移至成渊中学借用教室日间上课（当时成渊中学仅设夜间部）。
• 1939年（昭和14年），9月更名为“私立土木测量学院”。
• 1941年（昭和16年），财团法人在三重埔购地建校舍。
• 1944年（昭和19年），校舍完工迁入使用。
• 1946年（民国35年），5月台北县参议会，参议员林宗贤提案将土木测量学院改制为县立学校，获参议会通过，同时更名为“台北县立三重初级工业职业学校”。
• 1948年（民国37年），5月迁校于瑞芳，获得地方闻人李建兴、李建和兄弟等资助，改名为“台北县立瑞芳初级工业职业学校”，除土木科外，并增设矿冶科。
• 1954年（民国43年），9月报准试办高级土木科。
• 1955年（民国44年），成立高级部，并改名为“台北县立瑞芳工业职业学校”。
• 1958年（民国47年），9月成立高级部矿冶科。
• 1959年（民国48年），9月停办初级部矿冶科。
• 1961年（民国50年），9月增设高级部制图科。
• 1964年（民国53年），升格为“台湾省立瑞芳高级工业职业学校”。但因当时政府财政拮据，无法增拨经费补助扩充设备，且校地狭小尚不足一公顷，迨经林绍中校长自筹经费，将南端原日本神社之山丘铲平，土石方则回填于北端之低于公路且经常积水之洼地，即现有之运动场及机工场，使校地扩充为近四公顷之广。
• 1965年（民国54年），增设电工科、电子科、机工科、另改土木科为建筑科及土木测量科，矿冶科为采矿科。
• 1969年（民国58年），制图科扩大为建筑制图科和机械制图科。
• 1970年（民国59年），6月财政部正式与世界银行在华府签订贷款合约计划，世银贷款该校分配1,164,000美元，折合新台币44,143,262元，该项贷款包括各科机械设备及建筑工程两大项，统由教育部世银贷款小组负责处理工程招标及国外设备采购事宜。8月增设铸工科及机械科建教合作班。
• 1973年（民国62年），采矿科改为矿冶科（金属工业组）。同年因应地方人士之要求，增设进修补习学校。
• 1979年（民国68年），4月28日成立瑞芳高工校友会，并订5月1日召开会员大会。
• 1984年（民国73年），7月因应社会变迁，瑞芳矿业日渐式微，停办矿冶科。
• 1985年（民国74年），8月补校与职训局增设技术生式延长国民教育班。
• 1986年（民国75年），配合课程改制，分为：
  • 营建类群：土木测量科、建筑科、建筑制图科。
  • 电机电子群：电机科、电子科。
  • 机械类群：铸造科、机械科、机械制图科。
• 1993年（民国82年），11月26日台北县政府82北府教三字第420002号同意设立瑞芳高工文教基金会。
• 1994年（民国83年），8月增设补校式延长国民教育班。
• 1995年（民国84年），8月日间部增设一年段实用技能班，以纾解本地社会青年求知之渴望，9月停止招生及办理建教合作班业务。
• 1996年（民国85年），3月4日李登辉总统及林丰正副省长莅校视察。
• 1999年（民国88年），2月该校网路连线全部完成，开始启用。9月日间部一年级试办学年学分制。
• 2000年（民国89年），学制改制，定名为“国立瑞芳高级工业职业学校”。9月因应社会变迁，停止招生建筑制图科并成立资讯科，本学年度起采用登记入学方式。12月4日成立瑞芳高工退休教职员联谊会。
• 2001年（民国90年），3月29日联合访视小组莅临该校指导、4月16日民主法治访视小组莅临指导、4月16日偏远地区职校访视小组莅临指导、4月17日由教育部高职校务评鉴委员会莅临评鉴、5月29日由国有财产局莅临视导、12月27日与中华技术学院签订缔结教育伙伴关系。
• 2002年（民国91年），4月22日日本NHK电视台采访校友会，5月21日教育部90学年技艺教育访视，9月机械制图科更名为制图科、土木测量科更名为土木科。积极筹备综合高中之各项业务及工作，迎接明年成立综合高中。
• 2003年（民国92年），8月招生综合高中五班，9月8日由教育部学校安全卫生辅导团莅临指导，12月18日综合高中谘询辅导专案访视委员莅临该校指导。
• 2004年（民国93年），1月奉准兴建教学综合大楼，总经费达1亿900万元。5月1日举行70周年扩大校庆。
• 2005年（民国94年），5月1日与中国科技大学签订缔结教育伙伴关系，7月15日中华技术学院二专部与此校合办招生资讯科及企业管理科。
• 2006年（民国95年），5月1日与崇右技术学院签订缔结教育伙伴关系。
• 2007年（民国96年），7月1日获教育部第一期优质高职96学年度经费补助。
• 2008年（民国97年），8月1日获教育部高职优质化97学年度经费补助。11月许茂雄校长构想成立瑞芳高工家长联谊会。
• 2009年（民国98年），5月行政院为扩大公共建设投资计画，核拨约2.8亿元，进行实践楼改建、全校14栋校舍补强工程、e化教学设施建置及设备汰旧换新等。8月获教育部高职优质化98学年度经费补助。9月获教育部高中职适性学习社区教育资源均质化补助，并担任基隆区总召集学校。
• 2010年（民国99年），5月1日第三次教育部高职校务评鉴获优等；7月奉准招收体育班、特教综合职能科各1班，综合高中减招1班。7月16日成立瑞芳高工家长联谊会，首任会长由廖瑞德先生担任，总干事由杨庆昌先生担任。8月获教育部第二期程高职优职化99学年度经费补助。9月获教育部均质化补助，并担任基隆区总召集学校。11月综合高中谘询辅导专案实地访视，荣获优等。
• 2011年（民国100年），5月1日行政院扩大公共建设投资计画，全校14栋校舍补强工程专案完成，校园整体美化、五星级厕所等焕然一新。8月获教育部高职优质化100学年度经费补助，及均质化补助。吕瑞琼老师获师铎奖。11月2至3日于此校办理全国高级职业学校实习工作会议，圆满完成，11月9至10日于此校办理全国（北区）高级中等学校学务工作会议，圆满完成。
• 2012年（民国101年），5月19日原实践楼改建完成，落成启用并更名为“八田楼”，总工程费1.21亿元。6月高职优质化谘询辅导专案实地访视荣获一等，附设进修学校奉准停招电子科。7月获得新北市政府教育局旗舰计画补助，8月获教育部高职优质化101学年度经费补助，及均质化补助。10月16日此校办理全国高职教务主任会议，教育部陈益兴次长莅校演讲，17日会议圆满完成。
• 2013年（民国102年），1月1日配合新北市升格，改制更名为“新北市立瑞芳高级工业职业学校”。6月获得本市教育局旗舰计画补助，7月制图科更名为电脑机械制图科。8月荣获教育部第三期程高职优质化102学年度经费补助，及教育部高中职教育资源均质化补助，并担任基隆区总召集学校。10月综合高中谘询辅导专案实地访视，总体成绩获一等（90分以上），10月17日与德国Borken市Berufskolleg Bocholt-West,Berfskolleg Borken,Berufskolleg fuer Technik Ahaus3所技职学校签订缔结姐妹学校。
• 2014年（民国103年），4月17日教育部高职校务评鉴，总体成绩获一等（90分以上）。4月29日新北市土木建筑技术人才培育中心在此校揭牌成立，朱立伦市长亲临揭牌仪式。5月1日学校创校80周年，5月24日举办80周年校庆，朱立伦市长亲临与师生预约20年后参加百年校庆活动。8月获获教育部高职优质化103学年度经费补助、教育部均质化补助，及本市教育局旗舰计画补助。11月12日接受本市高中职校长试办评鉴，顺利完成。11月20日接受本市高职旗舰计画辅导访视。
• 2015年（民国104年）
  • 1~3月：1月14日与经国管理暨健康学院签订缔结教育伙伴关系。4月15日此校“机械加工就业导向课程专班”与金锻工业、虎山实业、玟旸机械、敏钧精密、丰兆航太签订意向书，“电机实务就业导向课程专班”与宏于电机、国家地震研究中心全国抗震杯高中组效率比第四名暨抗震奖。奇阵电机、恒丰工程、华育机电、新生精技工业等6家公司合作签订意向书。
  • 4~6月：4月25日担任本市专业群科特色招生总召集工作顺利完成。5月5日接受高中职教育资源均质化辅导访视。5月11日接受高职优质化辅导访视。环境教育访视荣获本市高中职组优等奖。健康体位学校经营模组荣获本市国高中特优奖。烟槟访视荣获推动优良学校。高职优质化微电影荣获特优。
  • 7~9月：8月1日104学年度增设应用外语科、颜龙源校长因应少子化主动出击连结基隆市国中端合作事项。本校家电科吴佳臻同学获104学年全国孝行奖楷模。9月与台北南欣、首都扶轮社设置优秀清寒学生、金手技艺优良学生奖学金及增进技能设备提升。
  • 10~12月：10月本校家长会会长由庄庭华女士担任，社会科地理资讯(GIS)奥林匹亚获三等奖、资讯科获104年全国高中职专题制作竞赛电机电子类第一名、资讯科团队获104学年全国科展佳作、土木科获国家地震研究中心全国抗震杯高中组效率比第四名暨抗震奖、本校哺乳室获新北市评选友善校园空间特优、日本佐贺教育参访团来访。11月云门2莅校展演艺术扎根、与多所技职科大（中台科大、龙华科大、景文科大、华夏科大）签订策略联盟，与中华科大、龙华科大办理机械、电机产学专班，与明志、圣约翰、东南、德霖、北台湾科大资源师资合作，104学年本校工科技艺竞赛获一金手七优胜佳迹为新北公立高中职获奖数最多，与启昌公司签订产学合作，外宿舍斜屋顶因风业招标整建，11月12日接受新北市旗舰计画104学年度实地访视。12月制图科锺侑同学佑参加104学年度全国美术比赛高中职西画组特优、12月16日日本东京电视台探访八田访一至本校取景、12月28日办理104学年高职优质化校际交流（大甲高工）、12月29日台中市教育局率团参访本校技职教育。
• 2016年（民国105年）
  • 1~3月：1月杜鹃风灾灾损整建完成、图书馆书香空间建置、自强楼、勤毅楼斜屋顶陆续勘查建置、春晖楼后侧生态园区建置完成。2月探访乌山头合作学校及嘉南农田水利会连结八田与一校史脉络，2月26日启动申办105学期高职优质画、均质化、新北旗舰计画时程。3月2日规画新北市应用外语产学合作策略联盟（瑞芳高工、新北高工、三重商工、淡水商工、竹林高中），电子、资讯科教学团队获新北市104学年“教学卓越团队”优胜，资讯科张文宪、陈思亮老师获得全国科展优秀指导教师。
  • 4~6月：4月本校受邀参加教育部技职教育金厉害未来教育展、4月18日接受104学年高职优质化访导访视，土木科赵雅静老师获全国技艺教育绩优人员，体育馆屋顶防漏工程完成。5月本校参与105年全国专题暨创意制作竞赛成果斐然二优胜一佳作，资讯科许书豪参加技专院校繁星甄选荣登资电类榜首（本校第四位），本校陈哲辉老师、黄丽琴护理师荣获新北市104学年度优良导师及优良学务人员殊荣，104学年度新北市科展成绩亮眼一优胜二甲等，5月2日本校104学年度就业导向课程专班辅导访视，5月21日本校82周年校庆校友亭及学海楼预约百年邮筒校庆揭幕及剪彩，本校校友会会长由赖澄漂先生担任。6月本校詹金万老师获新北市特殊优良教师及国教署杏坛芬芳奖，6月16日办理瑞芳区校长会议，本校宿舍区床组更换工程完成提供学子更优质学习环境。
  • 7~9月：7月2日办理产官学三方一条龙链结产生合作与“台湾熊建筑工程促进会”、“德霖技术学院”共同签署“营建工程实务就业导向课程专班意向书”，7月18日办理高职优质化校际交流大甲高工莅校参访、召开校务发展委员会。8月3日105学年高职优质化入学工作坊本校获颁104学年实地辅导访视一等特优。9月詹金万老师获师铎奖，9月8日高三毕业旅行‘寻根探访八田与一’与嘉南国小交流，9月22日青年英文导览大使本校应用科与黄金博物园区合作课程开训、优质化校际交流大甲高工莅校参访，聚焦招生连结拜访汐止区国中，土木科获得国际抗震杯抗震模耐震奖。
  • 10~12月：10月数学科管伟宏老师获国教署教学创新工作教案优选，10月17日应外科新设科系访视，五国青年论坛（中华民国台湾、德国、巴西、日本、芬兰）人员参访，10月20日日本佐贺鸟栖工业高校来访，10月22日家长代表大会庄庭华女士连任本校家长会会长。
• 2017年（民国106年）
  • 1~3月：1月应外科与黄博馆合作英语青年导览大使产学合作、苏澳海事莅校优质化校际交流。2月启动申办106学期高职优质画、均质化、新北旗舰计画时程。3月优质化申办说明会分享计画执行成果，3月14日国际狮子会300B2区瑞芳分会捐赠本校机械科选手训练专款。
  • 4~6月：4月13日拜访杰出校友宜兰县代理县长吴泽成先生、数学科吴文荣老师获国教署106年杏坛芬芳奖，电子科游士和（基隆信义国中校友）获105学年技职繁星榜首。5月2日本校104学年度就业导向课程专班辅导访视，5月14日本校83周年校庆，本校校友会会长由赖澄漂先生续任。6月瑞工学海楼柑仔濑艺文中心启用。
  • 7~9月：7月17、19日武仑国中莅校进行职业试探暑期育乐营。8月综高资应学程、应外科以“薪火相传、点亮瑞芳”为题，参加2017台湾学校暨国际学校网界博览会，荣获“国际白金奖”与“台湾金奖”双料冠军。8月24日进行建教合作厂商参访学习（春源钢铁、新生精技、协易机械、全球传动），8月25日办理之“瑞工教师暖心加温工作坊”。9月与业用记忆体大厂宜鼎国际公司文教基金会合作办理参访与交流活动，9月21日办理新北2017年国际青年“GO．创新”专案设计与制作论坛暨文化交流之“共同创作”，数学土木科教学团队以“土本与数学的对话-地球雕塑家”获106年教育部教学卓越团队银质奖。
  • 10~12月：10月拜访杰出校友大莱建设林朝财先生、基隆庆安宫，10月19日日本九州佐贺县工业高校联盟莅校技职参访，10月16日会计室新旧主任异动，10月20日日本佐贺鸟栖工业高校来访，11月17日三重商工莅校进行优质化校际交流，11月19日家长代表大会陈铭松先生新任本校家长会会长。12月13日办理新北市瑞芳分区中小学“偏乡有情、老师有爱”《老师，你会不会回来》师生电影共同观赏活动，12月15日宜兰优质学校“苏澳海事”莅校进行校际交流。
• 2018年（民国107年）
  • 1~3月：1月同心縁慈善机构莅校参访引入资源挹注排球队，拜访国立海洋科技博物馆洽谈应外科合作案、拜访大观书社，1月15日本校“东北角人文喜悦团”应外、国文科联合教学团队以“瑞芳矿乡人文播种~喜翻•阅读”一题获新北市107年教学卓越奖评选特优，1月22日新竹高商莅校进行优质校际交流与参访，1月23日获邀参加教育部高职优质化十年回顾与展实务研讨会现场成果展示（课程与教学竞赛获第二名）、苏澳海事莅校优质化校际交流。2月启动申办107学期高职优质画、均质化、新北旗舰计画时程，2月1日与宜鼎文教基金会合作办理‘手理创价、家电再生’营队。3月1日河南省高中师生教育团莅校参访，3月14日台大李锡锟教授莅校专题演说，3月20日本校获邀于高职优质化申办说明会分享计画执行成果，3月28日拜访旺德电通萧汉平杰出校友。
  • 4~6月：4月12日办理瑞芳高工107年校务发展会议，针对本校107-110年中长程发展计画进行专家谘询与共识凝聚，4月26日拜访宜兰高商、头城家商、苏澳海事，王又男、简文寿、郑朝聪、陈俊荣及赖冠互先生当选本校107年杰出校友。5月12日84周年校庆办理“机械科CNC/铣床工厂”与“校园装置艺术暨文化走廊”启用典礼，5月22日与瑞芳国中签订“教育策略联盟伙伴”承诺书，5月24日大观书社提供本校温馨奖助学金，5月31日瑞工与全球传动公司阶梯式建教合作签约，6月8日台师大师资培育学师生来校参访与实作，6月13日办理“新北青年公民校园讲堂”新北市长朱立伦、局长林奕华亲临与会，6月15日与国立台湾海洋大学河海工程学系签订“大手携小手-精进专业技术合作意向书”。
  • 7~9月：7月资讯科张文宪老师荣获新北市107年度特殊优良教师教育部师铎奖，7月17日河南省高中学校师生联合参访团莅校。8月成立“室内空间设计科”，办理基隆建德国中、武仑国中技职试探实作，8月9日优质化专案本校获A类成果竞赛佳作。9月11日马来西亚丹南中华中学教育交流团莅校参访。
  • 10~12月：10月17日本校主办新北市2018年国际青年“创意。GAME”专案设计与制作论坛暨文化交流系列活动，10月24日日本东京都立大山高校师生来访，10月27日徐秀静女士新任本校家长会会长，11月人事主管异动、数学科管伟宏老师以“数学科：生命、多元文化、户外教育”为融入议题，荣获教育部国教署委托国立台湾师范大学办理之“107年度教师教学档案制作竞赛-议题融入教学设计”特优第三名。12月拜访大观书社、景文科大电资学院。
• 2019年（民国108年）
  • 1~3月：1月3日应外科高三毕业生首次办理成果展，1月25日办理第二届家电再生营队（宜鼎教育基金会、旺德电通公司），1月7日瑞芳高工LED看板捐赠启用。2月启动申办108学期高职优质画、均质化、新北创新加速器专案时程，2月19日德明财经科大来访，2月23日协办双北论坛首长会议（柯文哲市长、陈纯敬副市长共同主持），2月27日“东北角柑仔濑芳华特工”教学团队以“慢艺细琢携手打造黄金就业力”主题荣获新北市108年度教学卓越奖方案“特优”荣誉。3月本校排球队获107学年HVL30全国亚军，3月19日景文高中莅校进行优质化交流，3月20日“新北市议会五审议员考察团”莅校考察技职教育。
  • 4~6月：4月24日本校资讯三詹宜如同学荣登108学年度技职繁星电机电子群全国总榜首。5月12日85周年校庆校史馆落成启用。
  • 7~9月：7月办理武仑国中技艺教育探索课程，图书馆主任陈瑞荣荣升国立竹北高中校长。8月颜龙源校长续任本校校长，数学科管伟宏老师获星云教育奖。

学校

学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。

在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。

学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。

历史

位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。

学校教育的目的

学校教育的目的随著时代和政治、文化的不同而有差异。

在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。

但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。

常见的分级

欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。

在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。

在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。

常见的分类

在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。

批评与替代

在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。

学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。

动物学校

动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。

现代学校

在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。

校园设施

• 教室
• 礼堂
• 自修室（可能和图书馆并设）
• 图书馆及阅读角
• 体育馆及操场
• 电脑教室及语言教育室
• 实验室
• 办公室（校长室、教员室、总务部及校务处）
• 会议室
• 校工(交流生)宿舍
• 学生辅导室
• 天台花园
• 福利社

参见

等级分类

• 初等教育
• 成人教育
• 课程
• 补习班
• 家庭教育
• 义务教育

学校分类

• 私立学校
• 寄宿学校
• 预科学校
• 音乐学院
• 语言学校
• 乡校

学校组成

• 校园
• 校车
• 校友
• 校友会