鼴鼠的兒子檢視原始碼討論檢視歷史

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《鼴鼠的兒子》是一則中國寓言故事。

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節設置的好壞關係到寓言的未來。

中國寓言故事是中國傳統文化和民族智慧的一個重要組成部分。這不僅具有文學的價值，而且具有豐厚的思想內容，中國人許多卓越的見識往往蘊藏在寓言之中，可以說不了解中國的寓言，就不能完整地認識中國文學，也不能完整地認識中國人的思想精華。 可以說每一個故事都向我們打開了一扇窗戶，從這裡能夠瞭望到一個新鮮的天地。那裡不僅趣味無窮，還可以領悟無數的世理。

寓言內容

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小鼴鼠有心要見見世面。聽說陽光下有青的山、綠的水，水中有漫遊的魚群 河岸上是盛開的鮮花、結着碩果的樹木 樹上棲息着五彩的孔雀，嬌小的黃鶯在枝頭婉啼……啊，這一切多麼富於誘惑力!小鼴鼠非去飽覽地面的風光不可了，因為，它這個時候的眼力還是挺不錯的。

剛打地面的洞口出去，小鼴鼠撒歡似地跑着，才溜開幾步，慈母的聲音便從後面追了上來：「乖乖，你是不會游水的，小溪小河雖然幽美，掉進水裡，『咕嚕咕嗜』幾口水會嗆死你的!」

「我該怎麼辦?」小鼴鼠停下來回頭問。

「千萬小心，絕對不能到水邊去。」

「記住啦。」小鼴鼠應着，放慢了腳步。

「小寶貝，等一等，」小鼴鼠剛走了十多步，母親的聲音又從後面響起，「我忘了提醒你，樹上的果子又大又多，成熟了，風一吹便會掉下來，一落到頭上，準會將你的腦袋砸扁。」

「媽媽，這真可怕呀，有什麼好法兒防止嗎?」小鼴鼠大驚失色地問。

「牢牢記住：凡樹底下不要走!」

小鼴鼠應了一聲，慢吞吞地往前爬動。不一會鼴鼠媽媽從後面趕上來，上氣不接下氣地叮囑道：「好兒子，你大概沒聽說過，從草地上穿行，空中會有老鷹撲下，往山路上走動，會碰見攔路猛虎……稍微一麻痹大意，我便再也見不到你了!」

「我到底該怎麼辦?」小鼴鼠急得要哭了。

「你走一步，停一停，把上下左右看分明，再邁第二步。」母親嘆了口氣，接着說，「孩子，既然留不住你，就只好讓你去旅行……」

鼴鼠媽媽回到洞裡，照例掘着地道。第二天，鼴鼠媽媽往前打洞時，和另一隻挖洞的鼴鼠碰上了。當它撥開泥土一摸，竟是自己的兒子!

「孩子，你還在這裡?」母親又驚又喜地問。

「是的，媽媽，」小鼴鼠溫順地回答，「聽了您昨天的幾次吩咐，我覺得我還是一直呆在附近挖洞為好。」

直到如今，鼴鼠已不再做去地面旅遊的美夢。最後，它的一雙眼睛完全退化，再也看不見任何東西了。

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寓言的發展

寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。是民間口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，經常採用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優秀寓言，如：《亡鈇》《攘雞》《揠苗助長》《自相矛盾》《鄭人買履》《守株待兔》《刻舟求劍》《畫蛇添足》等。漢魏以後， 在一些作家的創作中，也常常運用寓言諷刺現實。唐代柳宗元就利用寓言形式進行散文創作，他在《三戒》中，以麋、驢、鼠3種動物的故事，諷刺那些恃寵而驕、盲目自大、得意忘形之徒，達到寓意深刻的效果。中國近代作家也用寓言形式創作，特別是兒童文學作品更為多見。

中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關係投進一種教訓或喻意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、樸實的思想，閃耀着人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻經》《拉封丹寓言》等。

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