黑手小烏龜檢視原始碼討論檢視歷史
《黑手小烏龜》是台灣作家嚴淑女的繪本作品,故事中堅持的是讓孩子們專心做事,可以為自己的理想而奮鬥的理念。平裝繪本20開,色彩溫和,畫面清晰。整個故事都是圍繞着「車」進行的,這可是男孩子們普遍會喜歡的東西。這本書可以了解從小到大的對比、車的種類、小烏龜黑黑因為勤勞用心,最終成為了比賽的冠軍......此書畫風也是可愛極了,小烏龜形象憨厚可愛,其它小動物也是生動形象,故事中還不乏幽默之處,例如:睡覺吹出鼻涕泡泡的烏龜爸爸,要生孩子的豬媽媽壓爆了自行車車胎等,幽默元素能讓孩子們閱讀時身心愉快,不失為一本好繪本。
內容
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黑手和醫生的工作差不多。一醫生醫人,黑手醫車,都是起死回生的工作。奇怪的是,如果作文潯上寫「我的志願是醫生」,就是「志向遠大」;如果寫「我的志願是黑手」,就是「沒有前途」!小烏龜黑黑背上背的,不只是龜殼,而是一個沉重的社會觀念包袱。殼在身上,無論如何是背定了:幸好腿也長在身上,能不能鍛煉腳力,走出自己的人生,才是小烏龜和我們要共同面對的問題。 主角和好多大小動物,都以卡通造型、擬人化來表現,帶給兒童親切無比的感受。場景表現——描繪細膩、把「遠」與「近」表現得特別成功,富空間的美感。 各類交通工具造型——玩具化、創意十足,又富科幻的視覺效果。尤其是「超級飛天跑車」、「南瓜車」、「恐龍戰車」等,更是引發兒童創造思考的好元素。 資深兒童美術教育專家鄭明進推薦。
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— 作者:嚴淑女 出版社:作家出版社 |
特點
繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它出現於19世紀晚期,到20世紀中期開始充分發展,是新時代出現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織出的一種新樣式[1]。
繪本中的文字非常少,但正因為少,對作者的要求更高:它必須精練,用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事;它必須風趣活潑,符合孩子們的語言習慣。因此,繪本的作者往往對文字仔細推敲,再三錘鍊[2]。更值得一說的是圖,繪本利用圖講故事的方式,把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到了大眾面前,尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪,講究繪畫的技法和風格,講究圖的精美和細節,是一種獨創性的藝術。可以說,好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。
繪本中要讀的絕不僅僅是文字,而是要從圖畫中讀出故事,進而欣賞繪畫[3]。 當然,繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望,但繪本中高質量的圖與文,對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力,還有情感發育等等,都有着難以估量的潛移默化的影響。
繪本的功用
孩子通過對繪本的閱讀,從中體會語言之美,並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣,必會不斷問問題,不斷表達自己心中的想法,老師父母也會以豐富的語言響應,無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限,通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間,然而繪本的內容多姿多彩,孩子可以從中體會到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗,透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[4],不僅繪畫精美,構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅,而且每張圖畫都有豐富的內涵,圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想,毫不保留的傳遞給孩子,孩子無形中能體驗閱讀的興趣。