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金橋學校（軍訓）原圖鏈接來自 福建順昌金橋學校 的圖片

金橋學校也稱「金橋職業學校」，全稱為「如皋市金橋職業技能培訓學校」，是由勞動部門批准成立的職業技能培訓機構。

金橋學校簡介

金橋學校也稱「金橋職業學校」，全稱為「如皋市金橋職業技能培訓學校」，是由勞動部門批准成立的職業技能培訓機構。該校創辦於1992年，原名「如皋市染織職業技能培訓學校」，也簡稱「染織職業學校」。創辦初期以紡織擋車工、機修工，橫機編織擋車工、機修工為主要培訓對象，近年來隨着勞動力市場的需求變化，開設了焊接、數控、電腦、財會、廚師、電工等熱門專業一、學校簡介如皋金橋職業學校以培養學員實用技術和實際動手能力為特色，為國內大中型企業輸送幾十萬名技能型人才，許多已成為企業的骨幹。近年來，金橋職業學校還讓數千名學員在國外高薪就業，收入達20多萬元，學校每批畢業的技能學員十分搶手。 二、獲得榮譽　2007年4月金橋職業學校正式通過國家ISO9001質量體系認證，標誌着江蘇省培訓學校質量管理邁上新台階。先後榮獲： 全國AAA級誠信學校。全國十佳培訓學校。國家職業資格證書定點考核單位　江蘇省再就業培訓定點單位　南通市勞動局先進單位南通市外出務工培訓基地　如皋農村勞動力技能培訓基地 三、教學理念

注重學員興趣，實施因材施教

技能培訓學校招收的學員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區五湖四海的特點。針對這一特殊情況，金橋學校因材施教，把動手能力培養作為技能培訓的突破口，開創了「重興趣，重實踐」的教學模式，得到社會廣泛好評。學校定期召開教學藝術研討會，把「興趣教學」作為教學研討的主要內容，使教師認識到「興趣是最好的老師」。有的學員初中畢業時成績較差，入學後，通過教師鼓勵、表揚、幽默的課堂語言，以及實踐為主的教學，自然而然地把學技術當成了遊戲，有的到了廢寢忘食的境地。學校因此形成了「勤奮進取，你追我趕」的良好學風。學校還定期舉辦專業知識競賽和技術比武。 金橋職業學校與無錫工業高級技工學校聯合辦學，與西南交大、北京語言大學、廈門大學、吉林大學等院校合作，開展網絡教育，實現了「技能+學歷+就業+出國」的新型辦學模式。 愛心教育是金橋學校的一大特色。金橋職業學校響應市委市政府號召，為本地區下崗職工、退伍軍人、返鄉農民工提供免費、優惠培訓數千人，不斷倡議教職員工「獻愛心，創和諧」，資助貧困學員完成學業，近年資助的四名學員是如皋市柴灣鎮橋港村孤兒曹呈虎；姜埝市大倫鎮東野村7組劉小芳，父親患白血病；如東縣景安鎮景南村4組韓以衛，母親常年多病，喪失勞動能力，父親患尿毒症；泰興市分界鎮野廟村11組楊書玉，父母體弱多病，常年服藥，家庭無一分經濟來源；金橋學校還成立了陽光基金,2007年8月收到陽光捐款2072元。資助了如皋市常青鎮西窯村十七組孤兒邵愛紅、如皋搬經鎮朱家村十組雙胞胎丁霞銀、丁霞燕，其中孤兒邵愛紅除免去全部學費及吃住費用外，每月從基金中撥給零花錢30元；雙胞胎丁霞銀、丁霞燕除學費每人減免1000元外，每月每人以基金貼補伙食費50元。另外，學校還資助了如皋市雪岸鎮雪洪村十六組孤兒馮素培，免去全部學費和在校期間吃住的全部費用。在5。12汶川大地震的第二天，金橋學校在如皋地區首家發起捐款活動，通過本地紅十字會向災區捐贈10000元，同時組織學員成立義務慕捐隊，四天為災區慕得8萬多元。 全國各地到金橋職業學校學習的學員絡繹不絕，學員中有的是父子、有的是母女，有的是兄弟，有的是親戚關係。金橋的成績得到了當地市委市政府和市勞動部門領導的充他肯定。

福建順昌金橋學校是經南平市教育局批准，以福建金橋教育集團作為投資主體，與省重點中學順昌一中聯手創辦的一所全日制民辦公助學校。

學校坐落在順昌富洲，鍾富屯溪水之靈氣，毓華陽山川之秀色。學校占地面積200畝，第一期建築面積36000多平方米，總投資8000多萬元，是一所花園式的現代校園。

配備設施

學校按照省一級達標校配備設施。強大校園網絡已建成，主控設備先進，教師電子備課系統、多媒體教學系統、學校的辦公系統構建完畢，並進入校園網；有藏書豐富的圖書館、閱覽室，圖書管理已實現網絡化；教學大樓、實驗大樓的9個多媒體教室、設備先進的語音室、2個多媒體階梯教室都已投入使用；電腦室，在信息技術課和周末向學生開放；藝術大樓配有美術、音樂多媒體教室；學生公寓有電話、電扇，飲水機、熱水器，盥洗室、衛生間。

國際標準運動場科學、規範，400米塑膠跑道、綠草如茵的足球場將在明年建成並投入使用。排球、網球等運動場所以及室內體育館將隨二期工程一起建成。

視頻

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