男孩的冒險書·撒哈拉沙漠冒險書檢視原始碼討論檢視歷史
《男孩的冒險書·撒哈拉沙漠冒險書》是男孩的冒險書系列中的繪本[1]。
繪本是用圖畫與文字，共同敘述一個故事，表達特定情感，主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，互動來說故事的一門藝術。在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。
內容
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這一站到達撒哈拉沙漠！撒哈拉沙漠遠遠比你能夠想象得要大，你站在撒哈拉沙漠的中央，絕對不能夠看到它的邊際，就連飛得最高和視力最好的雄鷹也做不到。到撒哈拉沙漠冒險的過程非常簡單，就是你走進沙漠中央，然後再從沙漠中央走出來。你絕對不能夠在沙漠中迷失方向，要在正確的時間趕路，一定要躲開中午的太陽，據說可以曬乾人的腦漿，到了晚上沙漠卻又冷得要命，你必須保持體溫；在晚上趕路是個不錯的主意，但是危險的動物和你的想法非常一致。 讓你的同學絞盡腦汁也絕對不會想出來躲避胡狼攻擊的辦法，有些時候你只能吃昆蟲，如果碰到一窩鳥蛋，那就慶幸吧，但是顯然生吃的味道並不可口，你要學會捕捉小的嚙齒類動物，甚至還有毒蛇。植物非常稀少，所以一定要珍惜，當然如果遇到一片椰棗樹，還是可以大快朵頤！除了食物之外，你還要找到鹽，但是要小心河谷中的突如其來的洪水。最後，你沿着河谷也許就走出了撒哈拉沙漠，就像從火星上回到了地球。但是這一段冒險也許是你一生中最重要的寶貴的經歷。是的，我們喜歡冒險，我們喜歡這個世界！ |
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| — 作者： 康恩·伊古爾登 出版社： 廣西科學技術出版社 | ||
繪本閱讀意義
繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它出現於19世紀晚期，到20世紀中期開始充分發展，是新時代出現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織出的一種新樣式。
繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘鍊[2]。更值得一說的是圖，繪本利用圖講故事的方式，把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風格，講究圖的精美和細節，是一種獨創性的藝術。可以說，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。
繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。 當然，繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望，但繪本中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有着難以估量的潛移默化的影響。
專家一致認為：繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
繪本的功用
孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[3]，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。