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新東方國際高中,秉承中國基礎教育教學的優勢,全面推行中英雙語教學,融合國外與中國教育優勢,整合東西方教育資源,注重多學科和多元文化的融通,使學生在中國的學校里享受國際化教育。 此外,新東方國際高中(北京)特設「課外教育指導中心」對學生進行多元化素質培養,旨在讓學生的課外教育能夠充分發揮學生的個性化特色,通過課題研究形式、專題研討的形式培養學生的科學精神和創新精神。此外,工作室特設「PTA家長教師協會[1]」,並定期舉辦家長沙龍活動,幫助學生家長更全面的關注孩子的學習和成長,為科學的家庭教育提供理論及實踐支持,同時給家長創造一個互相交流學習的平台。

基本概況

新東方國際高中(北京),位於昌平中關村科技園,毗鄰海淀區中關村生命科技園區和鳳凰嶺風景區,自然風景秀麗,環境優美,氣溫適宜,人文環境優越。校園占地近500畝,總建築面積近12萬平方米。學校綠樹掩映,環境優美,空氣清新,風景如畫。校園內有標準草坪田徑場、籃球、足球、排球等運動場地。教學樓、圖書館、學生公寓、食堂、浴室、超市等教學生活設施齊備,環境幽雅,交通方便。

師資力量

新東方國際高中(北京),秉承中國基礎教育教學的優勢,全面推行中英雙語教學,融合國外與中國教育優勢,整合東西方教育資源,注重多學科和多元文化的融通,使學生在中國的學校里享受國際化教育。學校特聘國家總督學顧問、中國教育學會副會長、亞太地區聯合國教科文組織協會聯合會主席陶西平教授親自帶隊,匯聚全國重點中學[2]雙語教學名師資源,由各學科特、高級教師領銜坐鎮,形成強大的基礎教育教學團隊。同時,新東方總結了17年來,近1000萬學生的學習經驗,擁有了一整套科學高效的英語教學方法,形成了嚴謹有效的出國考試指導方案。此外,新東方國際高中(北京)特設「課外教育指導中心」對學生進行多元化素質培養,旨在讓學生的課外教育能夠充分發揮學生的個性化特色,通過課題研究形式、專題研討的形式培養學生的科學精神和創新精神。

在國際化、全球化日益推進,信息傳播越來越迅捷的今天,國際視野、國際交流能力、國際智慧和判斷力越來越成為新時代人才的必備素質,出國留學在某種程度上成為一種趨勢。在這種背景下,家長唯恐孩子「落伍」,只要有條件,就會考慮將孩子送到國外讀書。

然而國外大學與國內大學最大的教育區別就在於對學生個性化培養的關注。為此,新東方國際高中(北京校區)整合新東方知名教育、留學領域專家團隊,聯合業界知名的青少年心理學家、職業規劃專家以及行為分析專家等老師組成國內首家「個性留學工作室」,通過獨家研發的「個性留學測評系統」去分析每個學生在留學過程中可能存在的疑惑或問題,通過工作室各專家對學生的長期、定期溝通面談,不斷地去引導學生髮現自我的性格及發展優勢,給學生,給家長提供全面、細緻的留學解決方案。

目前,此套「個性留學測評系統」測評體系已經通過聯合國教科文組織、北京師範大學等知名機構專家團隊的效果分析驗證,將會正式運用於2010屆新生的培養過程中,在學生入學後根據測評系統的結果,對學生分小組、有針對性地進行對外實踐活動的安排,選修課的規劃等,幫助學生在完成學習的基礎上,更全面地發展自己的個性。

此外,工作室特設「PTA家長教師協會「,並定期舉辦家長沙龍活動,幫助學生家長更全面的關注孩子的學習和成長,為科學的家庭教育提供理論及實踐支持,同時給家長創造一個互相交流學習的平台。通過多元化的活動幫助家長更深入了解孩子的身心發展。

視頻

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參考文獻