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文昌街道新屯小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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新屯小學(校園活動)原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

文昌街道新屯小學堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程[1];堅持貼近師生,使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效,引導創建活動穩步推進、普遍開展,力戒形式主義;堅持廣泛參與,把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工,夯實校園文明根基[2]

學校活動

為了培養學生「做中思,思中做,做思結合」的能力,從本學期開始,文昌中心小學於每周四下午第一節開展「競技展才華,益智啟思維」益智器具操作活動。

多維益智器具帶動的益智課堂教學,是當前課堂教學研究發展的新趨勢,近年來,在小學數學課堂教學之中,益智器具得到了普及應用,而且取得了十分好的效果。為此,學校本學期又新購進了龍生九子、多變正方體、百變魔尺、四巧板、巧解雙環、九宮圖、魯班鎖、等30多種益智器具,課堂內外師生一起研究玩法,讓益智器具成為學生活動的主角。

在小學數學教學中開展益智課堂教學主要是以培養學生綜合能力為主,以能力素質提升為方向,以文化傳播為宗旨,對小學生進行綜合能力拓展起到重要作用。

通過多維益智器具的應用,教師和學生可以藉助於具體實踐操作和探究,讓學生在學生過程中進行認真猜想,並通過實踐驗證,將學生的思維能力更好地展示出來,在激發學習興趣的同時,強化其觀察能力。另外,通過該類數學課堂的開展,還能賦予學生更多的知識和經驗,進而將更多問題解決。

藝術讓校園更具魅力——新屯小學班級彩泥藝術展

校園有了文化,才有深厚的底蘊;校園有了藝術,才有生動的靈氣。11月22日上午,文昌街道新屯小學二年級舉辦了班級彩泥藝術展活動。

同學們在美術教師石亮的指導下以「生肖鼠」主題,通過搓、捏、壓、粘等方法,藉助於牙籤、吸管、盤、蛋糕底盤等輔助材料,創造性地捏出來一個個生動逼真的小老鼠形象,展現了一段段充滿情趣的故事情節。別看二年級的小朋友年紀小,但他們的作品卻造型巧妙、構思獨特,並具有完整性、藝術性、動態性、情節性。各具特色,令人耳目一新。同學們紛紛去自主邀請老師和同學們來看觀看作品展,自主介紹自己製作的藝術作品,讓每個同學都能有自我表現的機會,充分鍛煉了低年級學生的自信和語言表達的能力。

活動最後,通過自由觀摩、民主投票的方法,教師們推選出一等獎三名,二等獎五名,三等獎五名。通過在操場上展示,使全體師生獲得了美好的藝術享受、陶冶了情操、淨化了心靈、愉悅了身心。

本次活動,校長董梅高度重視,說要讓農村的孩子也能接受到同等的藝術薰陶,充分展示低年級段的孩子,獲得自信心。在石亮的帶領下,大家通力合作,齊心協力,人人能展示、件件有精彩,學生體驗到了藝術教育的魅力,呈現了一場文化藝術的盛宴。

參考文獻