擲貝接力檢視原始碼討論檢視歷史

小學生玩遊戲原圖鏈接來自 德治作文網 的圖片

擲貝接力是一種小學生遊戲。

愛玩本身就是孩子的天性，孩子在遊戲中學習，遊戲中探索，在遊戲中與人交往，學會相互幫助，相互合作，遊戲能讓孩子在愉悅的氛圍中，主動掌握知識，比如一些傳統遊戲「跳房子」、「丟手絹」、「丟沙包」等等，不僅可以給孩子帶來快樂的同時發展了幼兒的思維敏捷性，在動手動腳的同時也鍛煉了思維，讓小學生可以德，智，體，美全方面發展。

內容

選手：每組八人，至少有三名女隊員，不分年齡，並選定其中一人為接貝員，接貝員以腰帶將兩個塑料筐綁在腰兩側接貝。

器械：貝若干個，筐4個，腰帶1條。

場地：先劃一個直徑為一米的圓，然後作一條圓的切線,以切點為圓心，半徑為6米作一個半圓，過切點作一條垂直線，將大半圓分為兩個區域，作為兩個投擲區，並以標誌杆作記號。在每區弧邊放一個塑料筐，每筐放貝若干。 　　 規則： ⑴接貝隊員只能在直徑為1米的圓內活動，腳不能踩限制線，否則所接貝無效。 ⑵接貝隊員在接貝時手須背後，且所接貝不能觸及手臂，否則，所接貝無效。 ⑶擲貝隊員在每個擲貝區內每次限擲一次，反之，無效。 ⑷擲出的貝必須在間隔區反彈後接住才有效，否則該貝不計成績。 ⑸擲貝隊員不能越過限制線，否則，該貝無效。 ⑹七位擲貝員應依順序輪流擲貝。 ⑺擲貝員擲完一輪後，應快速繞場一周回到擲貝端點在隊尾站隊。 　　 時間與計數：當擲貝員在限定的時間(1分半鐘)內完成擲貝任務後，以接貝員筐內所接有效貝的數量為準，多者獲勝。

遊戲意義

• 1、有利於孩子應變能力的發展。

遊戲能有效促進幼兒身體基本動作的發展，提高大肌肉的運動機能。在遊戲過程中，幼兒始終處於主體地位，並保持着身心愉悅的精神狀態，這對形成幼兒樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。

• 2、成人也可以玩童年遊戲。

對於童年遊戲的盛行，心理專家認為：這與70、80年代青年的成長年代有重要關係——現今的年輕人多為獨生子女，小時候在家大都倍受呵護，如今踏上工作崗位，遇到最頭痛的問題不是能力，而是複雜的人際關係。因此，回到童年是很多70、80年代人的渴望。這種渴望通過玩童年遊戲可以得到暫時滿足。

除了滿足內心的渴望，玩童年遊戲還有神奇功效——改善人際關係。心理專家表示：當年輕白領的人際關係壓力通過完玩丟手絹、拍洋畫、滾鐵環等童年遊戲釋放後，他們的人際關係會明顯改善。

視頻

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