哈爾濱市第九十六中學檢視原始碼討論檢視歷史

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哈爾濱市第九十六中學，位於黑龍江省哈爾濱市道里區，是一所初中。

機構設置

學校單位內設機構共7個，包括：校長室、副校長室、主任室、教導處、人事室、財務室、後勤辦公室等。

哈爾濱市第九十六中學校學術研究

學校有在職人員64人。

校園諮詢

四有」好老師丨哈96中學初逸俠：紮根鄉村育桃李 四季甘露潤嘉禾

5年前，她到城郊的中學任職，每天往返60多公里；五年間，她和教師們將校園勾畫成鄉村教育的世外桃源。作為哈爾濱市第96中學校長的初逸俠，她始終銘記這句話：「只要還有一口氣，我就要站在講台上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔！」

初心如磐 砥礪奮進向陽生長

五年前，初逸俠聽從組織安排來到了離家30公里外的96中學任職，每天早起迎着晨輝從市區奔向一片田野間的學校，晚上披星戴月疲憊地回到家中。

她和很多農村校長一樣面臨着教師職業倦怠嚴重、教研氛圍不濃、教師平均年齡偏大、無年輕教師等問題，而且學校人員結構特殊，全校66位教師，有11對夫妻，加上有其他親屬關係的占學校總人數近50%。她引領這樣特殊的群體做到了舍「小家」為「大家」，引導大家克服倦怠，積極鑽研教學。

初逸俠領教師們樹立堅定的理想信念，這是教師長期堅守鄉村教育的不竭動力。初逸俠將黨建工作與教育教學工作相結合，創建學校黨建工作11336模式，打造「六紅」黨建品牌工程。通過「專家引領」、「青藍工程」、「學習型組織建設」、「崗位練兵」等途徑，培養教師的教學實踐能力、綜合育人能力等「六個能力」，有效提高了教師隊伍的專業素養。

五年來，初逸俠帶領全校師生春植樹、夏除草、秋收穫、冬清雪，他們通過勞動用雙手建設的校園美麗如畫，處處生機勃勃，將校園勾畫成鄉村教育的世外桃源。

掛帥出征 全省競賽喜獲殊榮

2021年黑龍江省基礎教育教師能力素質提升計劃啟動後，初逸俠身先士卒積極參加比賽，作為校長，她深知「跟初逸俠沖！」遠比「給初逸俠沖！」對教師的號召力與引領作用更大。

白天初逸俠是負責學校全面工作的書記、校長，晚上，她是那個積極備賽的參賽選手，經常整夜在電腦前反覆修改參賽設計。經過無數個不眠之夜，初逸俠或得了全省校長信息技術應用能力現場展示比賽初中組唯一的特等獎。

五育並舉 因材施教多元發展

在初逸俠的眼中，每個孩子都是一塊璞玉。針對鄉村學校的教育特點和農村學生的成長規律，初逸俠提出了以人為本、五育並舉、因材施教、多元發展的理念。

根據不同學生進行生涯規劃，學校推行「導師制」，為學生提供個性化的輔導，通過「五自管理」規範學生的行為習慣，採用學分制管理與學生綜合評價相結合，通過課程改革培育「六好少年」。當了解到農村孩子家中幾乎沒有藏書、沒有閱讀習慣時，初逸俠在學校開設閱讀課並親自為孩子們上課，引領孩子們感受閱讀之樂；初逸俠聘請孔子學會教師為孩子們上國學課，讓中華傳統文化的精髓浸潤孩子們的心靈。

經過五年的耕耘，學校辦學質量顯著提升，培養出一批批優秀學子，上海交通大學研究生的榜單里初逸俠的學生名列前茅，全國汽車技能大賽上初逸俠的學生勇奪桂冠，今年中考數學滿分名單里96中學赫然在目，這些成績不停的刷新學校的辦學歷史。

初逸俠常對學生說，同學們未來能成為科技精英，科研興國固然好，或是做大國工匠，技能報國也同樣無尚榮光！幾年來，學校獲得了區政府頒發的辦學質量提高獎、文明校園標兵等十餘項殊榮，並被評選為全國100所生命教育典型學校之一，96中學逐步成為學生喜愛、家長認可、社會滿意的農村優質學校。

扶貧濟困 激勵學生逆境崛起

多年來，初逸俠帶領教師經常走訪困難學生家庭，送去慰問品的同時為學生排憂解難，勉勵孩子們在逆境中成長。「一個都不能少」是他們杜絕學生輟學的堅守，憑着這股韌勁兒，在老師們的幫助下，輟學已到酒吧打工半年的小孔同學，回校上課並通過努力考入高中，在逆境中崛起勇敢追夢！

在這片教育熱土上，初逸俠帶領全校教師繼續發揚無私奉獻的精神，以堅實的足跡，紮根鄉村沃土無怨無悔，秉持質樸無華的品質，以博愛的胸懷，守護鄉間孩子盡心竭力。