博羅縣第五小學檢視原始碼討論檢視歷史

博羅縣第五小學創辦於1994年，前身為博羅縣羅陽第五小學，2022年8月更名為博羅縣第五小學。學校校訓為「謙虛為學、實在為人」，校風為「勤奮、開拓、文明、優秀」，教風為「自覺、自律、自主、自重」，學風為「樂學、善思、活潑、和諧」。

學校簡介

學校占地面積29753平方米，建築面積15630平方米。2024年，學校有教學班59個，學生2980人,教職工182人。教師隊伍師德高尚，教育教學水平高，其中高級教師30人，省級名師2人，市級名師3人，市級骨幹教師4人，縣級骨幹教師53人。

學校環境幽雅，設施齊全，擁有多媒體校園網和教學平台、電腦室、電教室、圖書館、小雅書社、閱讀俱樂部、心理輔導室、音樂室、舞蹈室、少兒國畫室、樂陶工藝坊、採薇書室、墨緣書室、童創未來、科創室、廚藝室等功能場室。

辦學理念

學校堅持「一體兩翼，綜合發展」的辦學理念，立足素質教育，促進學生全面發展，為學生終身發展奠基。先後被評為廣東省綠色學校、廣東省中華優秀傳統文化傳承學校、廣東省規範漢字書寫教育特色學校、廣東省藝術教育特色學校、廣東省創建文明校園先進學校、廣東省中小學最美閱讀空間、廣東省中小學優秀創客教育空間、惠州市第一批三全育人特色學校、惠州市青少年科技教育特色學校、惠州市青少年體育傳統特色項目學校、博羅縣「三全育人」示範校、博羅縣最美校園閱讀空間、博羅縣中小學德育先進集體等榮譽稱號。

育人目標

學校以培養「陽光五小娃」為育人目標，五育融合，通過書香浸潤、筆墨飄香、文化傳承、童創未來、快樂運動等特色課程將學生培養為身心健康的朝氣少年，善於學習的靈動少年，勤於實踐的務實少年，聚焦教育發展趨勢，推進育人方式改革，提升學生綜合素養。

1.書香浸潤

「讀經典的書，做有根的人」，讓孩子與好書打交道，與書中人物對話，與寫書大師對話，惠及學生健全人格的形成。學校堅持倡導多讀書，讀好書，讀經典的書，通過「閱讀+課程」、「閱讀+戶外」、「閱讀+分享」、「閱讀+節日」、「閱讀+地方志」五位一體的全閱讀模式，打造書香校園。2022年，獲評廣東省中小學「最美閱讀空間」，2023年獲評博羅縣「最美校園閱讀空間」，2024年獲評「嶺南鄉村大閱讀示範學校」。

2.筆墨飄香

學校將規範漢字書寫納入學校培養目標、管理常規和師生基本功訓練，滲透到德育、智育、美育和社會實踐等各項教育教學活動之中。每周安排一節書法課，分年級分階段落實書法課程教學目標。通過開設書法作品展，開展興趣班、社團活動，舉行師生硬筆書法現場書寫比賽等營造濃郁的書法教育氛圍。師生每年都在全國、省、市、縣書法比賽屢獲殊榮，學校獲評廣東省首批規範漢字書寫教育特色學校。

3.文化傳承

以少兒國畫、剪紙、陶藝為主要載體，開設相關校本課程，開展系列教育教學活動，促進優秀傳統文化的普及教育，2023年獲評廣東省中華優秀傳統文化傳承學校。我校博羅縣非遺工作站於2022年掛牌成立，非遺工作站以傳承剪紙藝術為宗旨，把「傳承剪紙技藝」作為培養孩子們學習和發揚優秀傳統文化的重要抓手，開展「紅色剪紙寄初心，深學黨史啟未來」等一系列主題活動，多次受到各大媒體報道。

4.童創未來

我校從環境建設、師資配備、創客教育空間活動和特色項目開展等方面入手，以「童創未來」社團為陣地，以智能機器人教育為突破口，全力推進科學教育工作的深入開展，並逐步形成鮮明的科學教育特色。「童創未來」社團成立三年多來，學生參加各類科技競賽活動，獲全國一等獎2個；市一等獎46個、二等獎38個、三等獎43個；縣一等獎14個、二等獎12個、三等獎18個；輔導員李衛平老師獲優秀指導教師12次，學校獲評優秀組織獎8次。2023年，「童創未來」創客空間獲評廣東省中小學優秀創客教育空間；2024年，學校獲評惠州市青少年科技教育特色學校。

5.快樂運動

運動，有利於學生的大腦發展，培養學生的抗挫能力，變得勇敢而自律。學校開足開齊體育課，開設籃球、足球、乒乓球、武術、花樣跳繩等社團、興趣班外，還開展一系列體育活動，讓學生在快樂運動中在塑造陽光性格，也培養了一大批體育人才。2023年，在惠州市青少年田徑錦標賽中，我校代表隊獲丁組團體總分第一名，代表惠州市參加2024年廣東省小學生田徑錦標賽；我校男子籃球隊獲博羅縣第28屆中小學生籃球賽小學組亞軍，女子籃球隊獲第八名。

十年樹木，百年樹人。勤奮開拓的全體師生員工定會奮力拚搏，勵精圖治，把博羅縣第五小學辦成環境一流、師資一流、管理一流、科研一流、質量一流的素質教育示範學校、基礎教育特色名校。