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北海道大學

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中文名 ：北海道大學 外文名 ：Hokkaido University & ほっかいどうだいがく 創辦時間 ：1876年 類 別 ：日本國立大學 知名校友 ： 鈴木章，羅宗洛等 主要院系 ：理工，農醫，水產，經濟，法學，文學，教育等 主要獎項 ： 2010年諾貝爾化學獎 官 網 ： https://www.hokudai.ac.jp 學校屬性：超級國際化大學計劃，八大學工學系聯合會，學術研究懇談會 參與組織：卓越研究生院計劃、領先研究生院計劃，日瑞Mirai，國際大學協會 校 訓： Boys, be ambitious！ 現任校長 ：名和豐春 主要獎項： 2010年諾貝爾化學獎 、羅伯·柯霍獎 、芥川龍之介獎 學校標誌色： 草綠 簡 稱： 北大（ほくだい）

北海道大學（英語：Hokkaido University；日語平假名：ほっかいどうだいがく），簡稱北大（ほくだい），是一所本部位於日本北海道札幌市的著名研究型綜合國立大學，日本北海道地方最高學府，舊帝國大學之一。該校是國際大學協會成員，日本超級國際化大學計劃的A類頂尖校，八大學工學系聯合會、學術研究懇談會成員，入選卓越研究生院計劃、領先研究生院計劃和日瑞Mirai項目，是日本首座具有授予學士學位資格的一流高等學府。

北大創立於1876年，其前身為札幌農學校，是日本最早的高等教育機構。1907年，其被設立為東北帝國大學附屬農科大學。1918年，札幌農學校更名為北海道帝國大學。作為七所帝國大學之一，北海道帝國大學是日本設立的第四所帝國大學。1947年，北海道帝國大學更名為北海道大學。2004年，「國立大學法人北海道大學」創建 。

北大設有兩個校區，有12個本科學院、18個研究生院、3個附屬研究所、3所全國共同教育研究設施；擁有本科生和研究生共計約18000人左右，教職員約4000人，有來自近百個國家和地區的1500多名留學生，其中中國留學生約800名。2010年，北海道大學工學部教授鈴木章榮獲諾貝爾化學獎。日本大學排名中，2018年QS世界大學排名位列第122名，亞洲第31名，其化學、工程學、農學、林學等學科均位列世界前100。2020年QS世界大學排名位列第132位。

歷史沿革

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北海道大學沿革

年份	大事記
札幌農學校
1876年	札幌農學校建校。聘請美國馬薩諸塞農科大學校長W.S.克拉克博士為副校長。
1878年	演武場竣工。
1880年	第一屆畢業典禮舉行。13名畢業生被授予學士學位，成為日本首批學士。
1886年	植物園竣工。
1894年	佐藤昌介就任校長。
1897年	土木工學科設立。
1902年	第一位中國留學生入學。
1903年	新校舍落成，移到新校園。
東北帝國大學農科大學
1907年	改名為東北帝國大學農科大學。水產學院設立。
1912年	學生宿舍-惠迪寮寮歌《都城彌生》誕生。
北海道帝國大學
1918年	改名為北海道帝國大學，是日本第四所帝國大學。
1919年	佐藤昌介就任北海道帝國大學首任校長。醫學院設立。
1921年	醫學院附屬醫院設立。
1924年	工學院設立。
1930年	理學院設立。
1935年	函館校區竣工，水產學院移到函館。
1941年	低溫科學研究所設立。
1943年	催化研究所設立。超短波研究所設立。
北海道大學
1947年	改名為北海道大學。法文學院設立。
1949年	教育學院設立。
1950年	文學院、法經學院設立。
1952年	獸醫學院設立。
1953年	法學院、經濟學院設立。
1965年	藥學院設立。
1967年	口腔學院設立。口腔學院附屬醫院設立。
1976年	建校100周年紀念典禮舉行。
1977年	環境科學研究生院設立。
1978年	斯拉夫研究中心設立。同位素綜合中心設立。
1980年	醫療技術短期學院設置。
1981年	言語文化部設立。
1989年	觸媒化學研究中心設立。
1991年	留學生中心設立。
1992年	電子科學研究所設立。
1993年	地球環境科學研究生院設立。
1995年	高等教育機能開發綜合中心設立。
1999年	綜合博物館設立。
2000年	國際傳媒研究生院設立。遺傳基因病控制研究所設立。
2001年	建校125周年紀念典禮舉行。北方生物圈領域科學中心設立。量子集成電子學研究中心設立。
2002年	創成科學研究機構設立。
2003年	信息基礎中心設立。腦科學研究教育中心設立。醫學院保健系設置。北海道大學醫院設立（醫學院附屬醫院和口腔學院附屬醫院合併）。國立大學法人北海道大學
2004年	改名為國立大學法人北海道大學。信息科學研究生院設立。
2005年	公共政策學研究生院設立。創成科學共同研究機構設立。人獸共患病研究中心設立。大學文書館設立。
2006年	觀光學高等研究中心設立。生命科學研究生院設立。
2007年	阿伊努和先住民研究中心設立。社會科學實驗研究中心。
2008年	保健科學研究生院設立。信息法政策學研究中心設立。環境納米生物工學研究中心設立。數學合作研究中心設立。可持續發展學教育研究中心設立。
2009年	拓撲理工學教育研究中心設立。
2010年	國際本部設立。綜合化學研究生院設立。環境健康科學研究中心設立。保健中心設立。
2010年	鈴木章名譽教授獲得諾貝爾化學獎。
2014年	山口佳山《北海道大學創基150年的未來戰略（北大未來戰略150）》發表

（表格內容資料來源：2015年2月北海道大學官網）

辦學規模

師資力量

截至2011年5月1日，北海道大學有教職員工3917人，其中教授741人，副教授618人，講師115人，助教604人，事務職員、技術職員3917人。

院系專業

截至2012年2月，北海道大學下設12個學部，開辦56個專業。

學科建設

截至2012年2月，北海道大學下設18個研究生院，設有72個學科。

辦學理念

開拓精神

開拓精神是指，學生及教職員工隨着各個時代的不同需求，毅然去開拓新的道路的理想主義精神。以學術自由為基礎，不論是純理論性的研究還是在應用科學的領域，在推動富於創造性研究的同時，通過研究生院組織等的活性化，促進研究教育機能的發展。

培養國際性

札幌農學校曾經引進歐美文化及科學技術，並且由外籍教師開設了用英語進行授課的課程，自創辦之初便秉承國際化教育的理念，並以各種形式傳承着這一理念。

全方面教育

札幌農學校不僅培養農業專家，還力圖培養出具有完善人格、高才智和多方面素養的人才。北海道大學，以在思想、文學上卓有建樹的內村鑒三、志賀重昂、新渡戶稻造、有島五郎等為代表，在人文社會科學領域培養出一批優秀人才。

重視實學

自札幌農學校建校到發展成為一所重點綜合性大學，北海道大學重視實學的理念，凝結為以下兩個涵義：一是與現實世界融為一體的普遍性學術領域的創造性研究；二是不僅僅進行基礎性研究，還重視知識、技術的應用和實用化，將研究成果還原於社會。宮部金吾在北海道廣闊的大自然中所進行的的植物研究、中谷宇吉郎有關雪的研究，都是從身邊的自然現象當中萌芽，從而創造出普遍性真理的研究精華。

北海道大學重視實學這一理念，有效利用北海道的地域特色進行學術創新的同時，通過拓展產業、學校、政府間的協作，將研究成果還原於北海道、日本乃至世界。北海道大學力圖在通過研究生院教育培養高級專家及職業人才的同時，進一步充實對在職人員的教育。

社會評價

1952年，東京大學校長矢內原忠雄這樣評價：「明治初年，日本的大學教育中有兩個中心。一個是東京大學，另一個就是札幌農學校。這兩個學校打下了日本教育的國家主義和民主主義兩大思想的基礎。」

「日本教育，至少是國立教育的兩個源泉來自東京和札幌，從札幌發源的創造人的自由主義思想沒能成為日本教育的主流，而從東京大學誕生的國家主義，國體論，皇室中心主義等思想，成為了支配日本教育的指導理念。這個思想發展到極致，就導致了太平洋戰爭。戰敗後，在重建日本教育的過程中，這種思想仍然存在。」

學術科研

科研機構

根據2015年2月學校官網顯示，北海道大學有全國共同利用設施3所、附屬研究所3所、校內共同教育研究設施20個。

附屬研究所（3所）：低溫科學研究所、電子科學研究所、遺傳基因病控制研究所 。

全國共同利用設施（3所）：催化化學研究中心、斯拉夫研究中心、信息基礎中心 。

科研概況

根據2015年2月學校官網顯示，北海道大學有「最尖端研究開發支援項目」1項（可持續發展的分子追查放射線治療設備的開發）。

影響因子

根據2014年3月《自然》發布的年度自然出版指數（全球機構排名）報告，北海道大學2013年《自然》雜誌高質量論文的貢獻指數位列第118名。

根據2014年3月《自然》發布的年度自然出版指數（日本機構排名）報告，北海道大學2013年《自然》雜誌高質量論文的貢獻指數位列第9名。

學術資源

館藏資源

截至2011年3月31日，北海道大學附屬圖書館內藏書量達380萬冊，是日本國內屈指可數的學術圖書館。

綜合博物館

北海道大學綜合博物館收藏着世界上眾多極為珍貴的學術標本和資料。其中大型恐龍日本龍化石、英國動物學家Blakiston在本州和北海道採集的255種大約1300個鳥類標本、自明治時代至今從由北極到南極的世界範圍內的海域和淡水域中採集的大型魚類標本等，是綜合博物館代表性的藏品。作為自1876年札幌農學校建校起，在130多年的歷史當中所取得的珍貴的研究成果，博物館還珍藏着超過400萬件學術標本。展廳中設有「北海道大學歷史」 、「學術主題」、「學術資料」等展覽，在三樓展廳展出的地球行星科學領域的學術資料及標本（化石、礦物、岩石等）、大型哺乳類化石「Desmostylus Hesperus」，是不可多見的具有特別價值的極其寶貴的學術標本。

知名校友

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政界

石井郁子：日本共產黨眾議院議員、日本共產黨副委員長

桂信雄：原札幌市長

加藤修一：公明黨參議院議員、原環境省副大臣

佐田玄一郎：自民黨眾議院議員、原總務副大臣

主濱了：民主黨參議院議員

田中秀征：原經濟計劃廳長官、新黨代理主席。北大法學部畢業

津川祥吾：民主黨眾議院議員

缽呂吉雄：民主黨眾議院議員、元民主黨副幹事長

本多平直：民主黨眾議院議員

堀達也：前北海道知事、札幌大學理事長

高秀秀信：原建設省事務次官，原橫濱市長

山田昭雄：公平交易委員會理事長

山本孝二：日本氣象廳長官

商界

五十嵐三津雄：KDDI社長，原郵政省事務次官

兒島仁：NTT原社長

澤邦彥：富士電機社長

蛇川忠暉：日野汽車社長

富松義晴：飛鳥建築社長

中山悠：明治乳業會長

樋口達夫：大冢製藥社長

松田昌士：JR東日本會長，法學研究科畢業

山下太郎：ARABIA石油創立者（札幌農學校畢業）

學界

新渡戶稻造：國際聯盟副理事長、東京女子大學校長（札幌農學校畢業）

內村鑒三：作家、基督教思想家（札幌農學校畢業）

羅宗洛：中山大學、南京中央大學浙江大學教授、接收台灣日據時期台北帝國大學改制為台灣大學並成為首任校長、中國科學院植物生理研究所所長，中國科學院院士。

顏滄波：台灣地質學家。曾在台灣大學和台灣中央大學任教（論文博士，並未實際前往北海道大學留學）。

葉英堃：台灣精神醫學家。台南人，曾在台灣大學任教，台北市立療養院創院院長。

韓又新：台灣農業專家。曾在台灣中興大學任教，「考試院典試委員」。

林素鳳：台灣法學家。中央警察大學教授，行政法學者，北海道大學台灣同窗會創會會長。

宋勛-台灣農業學者。亞太糧農中心農藝專家。

施宗雄-台灣農業學者。曾任東海大學農學院院長。

謝順景：台灣熱帶農業專家。知名水稻育種專家，長年致力於布吉那法索、岡比亞、斯威士蘭等非洲國家以及中南美洲國家農業發展與改良。現任屏東科技大學講座教授。

李相符：林墾部副部長、北京林學院院長、中國林業科學院副院長、中國林學會理事長。北京林學院（現北京林業大學）首任校長。

秋野豐：政治學者、外交官、原筑波大學助教授。聯合國塔吉克斯坦觀察團成員並殉職毛利衛-首位日本航天飛行員、化學家、原北大助教授

木原均：遺傳學者、原京都大學農學部教授、國立遺傳學研究所所長、基因學說倡導者

廣重力：醫學者、大學入學考試中心主任、原北大校長

久世了：明治學院院長

小松正幸：愛媛大學校長

仙道富士郎：山形大學校長

平山健一：岩手大學校長

秋山徹：北大大學院生、中亞史研究。日本研究吉爾吉斯部落權威內山真一郎-東京女子醫科大學教授、長島茂雄的主治醫生

梅崎勇：藻類學者、原京都大學農學部教授小森陽一-文學研究者、東京大學教養學部教授

櫻田淳：政治評論家、法學部畢業

志賀重昂：地理學者

品田雄吉：電影評論家、多摩美術大學教授

下遠野邦忠：京都大學病毒研究所所長

田所哲太郎：原北大教授、帯廣畜產大學校長

野田正彰：評論家、精神科醫、關西學院大學教授藤岡信勝-教育學者、新歷史教科書編寫委員會副會長、原東京大學教育學部教授

柳町隆造：醫學家、夏威夷大學醫學部教授

山內昌之：歷史學家、東京大學教養學部教授

和田壽郎：醫學家、札幌醫大名譽教授、和田壽郎紀念心臟肺研究所所長。日本首次心臟移植手術的施行者

知里真志保：愛努語言學者

萱野 茂：愛努文化學者

鈴木章：化學家，2010年諾貝爾化學獎獲得者

東直己：作家

有島武郎：作家（札幌農學校畢業）

加藤幸子：作家

唐澤隆三：社會運動研究者、俳句家

佐川光晴：小說家

佐藤正午：小說家

谷村志穂：作家、農學部畢業

西谷史：科幻作家、經濟學部畢業

渡邊一史：自由撰稿人、第35屆大宅壯一紀實文學獎

其他

伊福部昭：作曲家

増谷康紀：配音員、工學部畢業

増元照明：政治活動家、北朝鮮綁架受害者家族聯絡會事務局副局長

三浦敬三：滑雪運動員

三浦雄一郎：滑雪運動員、登山家、意大利阿爾卑斯速降滑雪世界紀錄保持者、獸醫學部畢業

宮本充：配音員、工學部畢業

向井承子：紀實文學作家牟田悌三-演員

森田美由紀：NHK主持人、文學部畢業

文化傳統

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校標

校徽

設計來源：北海道大學校徽是根據北海道大學校園內野生的延齡草（大花延齡草，多年生草本植物）的形狀設計而成的。1950年，該校曾公開徵集校徽的設計，在其入選作品的基礎上，於1996年該校迎來建校120周年之際加以修改，1996年9月在該校的評議會上正式決定將其作為該校的校徽。

設計含義：指向六個方向（東、南、西、北、天、地）的花瓣象徵着北海道大學向日本、向世界傳遞着信息。

交流標誌（建校130周年紀念標誌）

設計用途：北海道大學於2006年設計了這一交流標誌。作為該校的原創作品，該標誌主要用於積極地對外宣傳該校的特色。該標誌是由曾經設計出許多優秀作品的著名視覺設計師佐藤卓先生設計的。

設計含義：2006年，該校迎來了建校130周年，該標誌以北海道大學的地理位置為中心，將北海道地圖旋轉130度所形成的軌跡作為圖案，旋轉代表智慧（IDEA），旋轉的軌跡代表知識（KNOWLEDGE）。

校訓

"Boys, be ambitious！" 校訓來源：北海道大學的創辦人、首任副校長——來自美國的克拉克博士在離開札幌之際，向學生們留下了"Boys, be ambitious！"的校訓。

　　校訓含義：寓意北海道大學的教職員和莘莘學子們要胸懷大志、開拓進取。

校園環境

札幌校區

札幌校區位於札幌市中心的北大主校區，占地約為177萬平方公尺，除位於函館的水產學部外的所有學部，研究所和研究中心都設在這裡。僅僅學生食堂就有10處以上，相當於一條小街的規模。校園的主要大道為一條長1500公尺的南北向大道。各個學部分布在其左右。校園的東側緊靠着札幌火車站，也靠近札幌地鐵的12條站和18條站。隨着札幌市的擴展，北大也漸漸成為市中心交通阻塞的影響因素。 北大校園內最著名的景觀就是白楊林大道，位於理學部與工學部之間靠近農場附近，長約300米。2004年9月的颱風襲擊中，具有上百年樹齡的白楊樹遭到了很大的破壞。1999年起，校園中部的舊理學館大樓改建為北海道大學綜合博物館。位於校園北區的重要文化遺產札幌農學校第二農場，是根據克拉克博士的構想而建立的模範家畜,中央草坪附近立有克拉克博士的胸像，是來北大參觀的遊客經常留影的地方。主校園的南面由北海道大學植物園，與主校區相距幾千公尺，是札幌市中心最大的綠化地帶。

函館校區

函館校區位於函館市區。由水產學部和水產科學研究所組成。前身為札幌農學校水產學科，1935年改名為函館高等水產學校獨立於北大，1949年隨着新制大學制度的施行，併入北海道大學，與農學部水產學科合併為水產學部。

外部鏈接

• 北海道大學
• 北海道大學在日本的認可度
• 北海道大學世界排名如何？

視頻

【北海道大學宣傳片】Hokkaido University

北海道之行，最美日本大學，青澀的校園時光