兒童之友金色繪本檢視原始碼討論檢視歷史
《兒童之友金色繪本》是一套精選《兒童之友》50年來最優秀作品的繪本。
《兒童之友》是日本繪本之父松居直先生於1956年創辦的日本第一本繪本月刊。當時日本的繪本出版幾乎是一片空白，《兒童之友》以堅持不懈的精神，源源不斷地為孩子們製作最優秀的繪本。50多年中，《兒童之友》共出版了800多冊繪本，對日本繪本的勃興起到了至關重要的作用，並為赤羽末吉、林明子、長新太、安野光雅、加古里子等眾多世界級繪本大師提供了一個廣闊的創作舞台。
繪本十七世紀誕生於歐洲[1]，二十世紀三十年代，繪本圖畫書的主流傳向了美國，繪本圖書迎來了黃金時代。五六十年代，繪本開始在韓國、日本興起，七十年，台灣也開始了繪本閱讀，隨後引起繪本閱讀的熱潮。繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能。二十一世紀，繪本閱讀已經成了全世界兒童閱讀的時尚。
內容
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兒童之友金色繪本精選《兒童之友》50年來最優秀的作品。這些故事曾影響了千千萬萬個家庭，被幾代人所熟悉，成為一遍遍誦讀的經典。這些曾給全世界無數孩子帶去快樂的故事，也將讓中國孩子的童年充滿更多絢麗的色彩！ |
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| — 作者：林明子 出版社：南海出版社 | ||
作者簡介
[日] 林明子 1945年出生於日本東京，畢業於橫濱國立大學教育部美術科。林明子善於捕捉傳神的細節，能準確地把握孩童的情緒感受，依照他們看世界時的視線高度，來描繪生活中情趣，畫風清新、靈動。其代表作品有《第一次上街買東西》《阿秋和阿狐》《我愛洗澡》等，
目錄
「兒童之友」系列：小真的長頭髮 「兒童之友」系列：神奇的竹筍 「兒童之友」系列：好忙的一夜
「兒童之友」系列：小象散步 「兒童之友」系列：米奇拉，摩奇拉咚咚！ 「兒童之友」系列：不可思議的小刀
「兒童之友」系列：神奇的水彩 「兒童之友」系列：轟隆轟隆喵~ 「兒童之友」系列：老奶奶的湯匙 「兒童之友」系列：小達摩和小天狗
意義
繪本能增長認知學習經驗。繪本的內容包羅萬象,天文、地理、歷史、人文、社會、自然、科學等種種常識皆有所描述,對閱歷不多,經驗有限的孩子而言,它猶如百科全書般,提供各種觀察性、思考性與感受性的認知學習經驗。
精神境界和心靈樂園的建立。繪本不僅是講一個故事,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智能[2]。因為繪本的題材是多種多樣的,有講友情的、講親情的、講勇敢的、講生命尊嚴的、講自然和環境的……當閱讀把快樂帶給孩子的同時,也把無可估量的巨大精神財富帶給了他們,就為他們建造起了自由的精神空間與心靈家園。
想象力和創造力飛揚。繪本會預留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據繪本的整體意境,對故事情節展開豐富的聯想。畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想,對故事進行自我擴充、延伸。因此,繪本能讓孩子的想象力與創造力得以自由馳騁。
繪本的功用
孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[3]，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。