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望城区格塘乡山塘中学查看源代码讨论查看历史

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望城区格塘乡山塘中学创建于1969年,由全才、得胜完小合迁而成。它座落于湖南省长沙市望城西北,格塘乡的中心。目前,在职教师中有县人大代表2人,县名教师3人,9名学科带头人,2名市、县骨干教师,20人获本科学历,占66%,中级教师24人,占80%,高级教师1人。

办学规模

学校管理规范,师资队伍精良,教学设施逐步现代化。学校的管理格局是“校长为核心,部门把关,分级管理班级自治,责任到人”。以教学科研为重点,着力开发校本教材,以创新促教改,建立多部门服务体系,注重师资队伍建设,大力培养年轻“骨干教师”、“名教师”、“学科带头人”。

目前,在职教师中有县人大代表2人,县名教师3人,9名学科带头人,2名市、县骨干教师,20人获本科学历,占66%,中级教师24人,占80%,高级教师1人。教师论文国家级、省级、市级奖500多篇,其中每年发表论文近5篇。重点突出“拳头”产品,历年来学校在培养数、理、化及其它学科竞赛选手中,每年有10多人获省、市 、县赛大奖。学校教学现代化设施日臻完善,校园已实现了网络化、信息化、有线电视、多媒体教学。

学校文化

学校创办历史悠久,办学方向明确,校园优雅精致,具有浓厚的乡办特色。从乡办高中转乡办初中的演变中,教育教学质量一直领先全县。学校始终坚持以人为本,质量兴校,面向社会,输送合格人才的社会主义办学方向,树立“奉献 ”、“超越”的山塘精神 ,以“诚信 、勤奋、合作、创新”为校训,形成了“严谨、博学、敬业、奉献”的良好教风和“文明、守纪、求知、健美”的学风。着力打造校园育人环境,将绿化、硬化、亮化、净化工程为一体,贯穿绿色、科学、榜样育人的人文理念 。将法制知识 、廉政文化引进了校园,突出农村初级中学的教育模式。

课堂模式

在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好;通过小组互相讨论,促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。

日常教学中,每节课拿出5分钟左右的时间,充实成功心理的内容。比如:通过讲名人的传奇人生。走进课堂,走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历,明白了“心想事成”,凡是必须敢想,发挥自己的丰富的想象力,敢于把自己想象成好学生,才有可能成为好学生[1]。让后进生们认识到:再平凡的人也有自己的闪光点,再优秀的人也会有盲点在身,真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是,既看到自己的优点,又敢于承认自己的不足。这样才能不断成功,活得从容活得愉快。事实证明,这些积极成功暗示可能是有些作用的,学生们上课认真,纪律保持良好,学生关注学习了,尤其考试[2]的复习阶段,学生能静下心来复习,互助交流,井然有序。

学校荣誉

获凭楼远眺,大众垸、千龙湖、万虎岭,尽收眼底,山丘环抱,塘水映托,真可谓“山不在高宜苑园,塘虽似浅化鱼龙”。成千上万的学子,从这里扬帆起步,奔向海内外。近年来,学校被授予“望城县绿色学校”、“望城县文明单位”、“望城县平安文明校园”等荣誉称号。校园面积50亩,建筑面积6000多平方米,教学班10个,师生员工500余人。

参考文献