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教育部教育发展研究中心,开展国家教育发展战略和体制改革[1]的重大决策研究,承担国家哲学社会科学和部委级的重点研究课题,重点研究教育宏观结构体系调整与体制创新,进行国际教育政策比较研究及对外合作研究

研究中心简介

国家教育发展研究中心(教育部教育发展研究中心),是为适应教育事业发展与改革需要,于1986年经国务院批准建立的国家教育宏观决策咨询研究机构,隶属于国家教育部。

中心的内设机构包括:教育发展战略研究室、教育体制改革研究室、比较教育研究室、教育政策评估研究室、基础教育研究室、高等教育研究室、终身教育研究室及办公室等八个处室。在职研究人员中具有博士学位的占74%,具有副高级职称[2]的近70%。同时,中心设立学者组成的专家咨询委员会,并聘请杰出中青年学者为兼职研究员。

中心成立25年来,始终秉承“为教育宏观决策服务、为教育改革发展服务”的宗旨,求真务实、艰苦奋斗,锐意进取,不断创新,取得了突出成绩和显著进步。

●参与国家宏观教育决策的调研起草工作

中心参与了党中央、国务院、教育部(国家教委)许多重大决策的调研起草工作,包括改革开放以来三次全国教育工作会议主文件——《中国教育改革和发展纲要》(及《实施意见》)、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。中心为主起草了国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》和《2003-2007年教育振兴行动计划》,重点参与历届全国教育事业发展五年规划纲要及部委级教育战略、政策措施、项目工程等调研论证工作,为提高教育决策科学化民主化水平做出积极贡献。

●承担国家级教育科研重大和重点课题

围绕国家教育发展改革重大问题与加强宏观教育学科建设的需要,中心在“七五”以来的六个五年规划期间,承担多项国家级重大或重点课题,许多研究成果在国家和地方教育决策中发挥了重要作用,多次荣获国家社科基金和全国教育科研优秀成果奖。中心会同有关高校、科研机构及教育行政部门专家协同攻关,形成了中国教育结构体系研究系列、中国教育地图集系列、中国教育现代化和区域教育发展战略系列、中国教育绿皮书系列(现改版为教育政策年度分析报告)、终身学习研究系列、国外教育政策动向系列等研究成果,编印内部刊物《研究动态》、副刊《热点问题快报》及各种动态信息报告,编辑出版百余种学术专著和论文集,取得大批具有较大影响和社会效益的科研成果。

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参考文献