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技术物理教学》本刊介绍教学研究成果,有关实验的改进和实验方法、介绍物理学的前沿与动态,推动教材建设、促进教师知识更新、指导学生提供园地和资料。

主要栏目

教学研究、物理技术、力学[1]工程、问题讨论、实验教学、学生园地、物理学家贡献等。

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3. 《技术物理教学》提要:用第三人称书写,不把“正文”“作者”等作为主语,最好是100-200字。

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5 .正文标题:内容要简洁、明确。 层次不太多。 层次号码是一、一、一、一,层次少时可以依次选择号码。

6 .正文文字:一般在1万字以下,用A4纸印刷,正文为5号宋体

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8 .图表:在文章中尽量不使用图表,必须使用时要简洁、明确、纸面少,图表都采用黑线,分别用阿拉伯数字按顺序编号,加上简单的图表标题[2](表)、图表标题(图下),在表的数字上注明资料的来源

9 .注释:在文章某一特定内容的解释和说明中,其编号为……注释文字和标点符号与正文一致,注释放在句末,参考文献。

10 .参考文献:引用文的作者、作品、出处、版本等情况的说明,正文用编号表示,详细的引用文的情况按顺序排列句末。 用字母表示普通图书[M]、会议论文[C]、新闻报道[N]、期刊报道[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[p]、程序集[G]、古籍[O]、参考工具[K]的各参考文献类型。

最新目录

(1)探究式课堂教学下的几点思考,潘永

(2)《大学物理》教学改革的思考,袁晓梅、刘嫚、韦艳

(4)动生电动势E=Bιv的教学,卞慧琴

(5)谈高三物理学法指导,刘建荣

(7)物理教学中引导学生进行科学探究的策略分析,秦建国

(9)新课标下以导学案为基础的“小组合作学习”高中物理——高效课堂存在的问题与对策,唐显文

(11)在探究中培养学生的物理创新思辨能力,胡新平

(13)在物理教学中渗透哲学思想帮助学生树立正确人生观,张玉荣

(14)中专物理教学有效性浅谈,刘文军

(16)“问题解决法”在高中物理教学实践中应用探讨,周俊健

(17)把握提问技巧,促进课堂高效,周水英

(18)初中物理核心问题提问策略的教学设计,韩仕林

(20)催化·点睛·升华:高中物理课堂小结的多元呈现,陈晓东

(21)对物理教学中“发现问题”情景创设的研究,臧昊

(23)对物理作业布置的几点思考,吉美存

(24)多媒体技术在物理课堂教学中的合理运用,王风山

(25)高中物理发散性思维教学探议,朱彩莲

(27)高中物理教学以自主学习为核心的指导策略探析,李新强

(28)高中物理新课程改革之我见,镇祥贵

(29)高中物理新授课教学有法可循,赵迎春

(31)关于全国中等职业技术学校通用教材物理(第四版)改进的思考,方旅君

(32)记问之学,不足为师——谈中学物理教学现状和改进办法,钱霞

(33)简述初中物理学中的水,陈华

(35)开展农村初中物理教学的实践与体会,籍青松

(36)论高中物理教学中物理图像的功能,袁冬梅

(38)浅谈物理概念类型和教学策略,王永勤

(39)浅谈物理科学方法教育的研究,王严波、戴伟凤

(41)浅谈中等专业学生的物理教学。姜辉

(42)浅析初中力学的复习技巧。叶恒红

注意:杂志目录每期都有更新,仅供参考。

视频

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袁媛九年级物理教学1-高途课堂
李雪冬七年级物理教学-高途课堂

参考文献

  1. 力学是什么? ,搜狐,2020-12-21
  2. 怎样给文章起一个好标题? ,搜狐,2020-09-30