好疼呀好疼呀查看源代码讨论查看历史
《好疼呀好疼呀》是是日本科学绘本大师——松冈达英先生带来的最新低幼绘本。许妈妈们都有过这样的烦恼吧——宝宝一不小心碰到了，或是摔倒了，便哭个不停，而自己却措手不及，不知怎么办才好。
这本简单的绘本，提供了一个简单有趣并有效的小办法哦！那就是把孩子揽在怀里，念一句——“疼疼”飞走了。这句话真的有魔法吗？真的有哦。不过，那不是语言本身的魔力。更重要的在于，在说这句话的时候，来到孩子身边，传递给孩子来自妈妈的温暖和安全感。这种温暖，岂不是最好的魔法吗？
绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
内容
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“呜哇——”小动物们哭了。“呜哇——”小女孩也哭了。“咦？怎么了？” 瞧，它们的妈妈立刻跑了过来。 “‘疼疼’飞走了。” 只是一个简单的小魔法，宝宝们就不哭了！ 在这本看似简单的绘本中，通过可爱的插图、生动的画面、有趣的设计……孩子从因为疼痛而哭泣到因为有了妈妈的呵护而欢笑的过程，非常形象地表现出来。孩子能从书中看到自己的影子，在不知不觉中体会到父母之爱。而爸爸妈妈也不用再为孩子哭泣而担心了——只需要在适当的时候，敞开怀抱，给宝宝温暖。
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| — 作者：松冈达英 出版社：连环画出版社 | ||
绘本特点
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式[1]。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼[2]。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画[3]。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。