大汉技术学院查看源代码讨论查看历史
大汉技术学院(英语:Dahan Institute of Technology),简称大汉学院,是一所位于台湾花莲新城的私立技术学院。前身为稚晖海专。
沿革
- 1977年 大汉工专校创立,招收五年制机械工程、土木工程、矿冶工程等三科。
- 1980年 增设五年制国际贸易及财政税务两科。改名:大汉工商专科学校
- 1982年 增设二年制夜间部土木工程科。
- 1983年 增设五年制会计统计科及二年制夜间部财政税务科。
- 1991年 增设二年制夜间部国际贸易科。
- 1992年 矿冶工程科改制为二年制资源工程科,增设二年制夜间部机械工程科。
- 1994年 财政税务科及会计统计两科,改为二年制企业管理与会计统计两科,并增设二年制夜间部会计统计科。
- 1995年 增设物流管理科及夜间部资源工程科,并恢复二年制财政税务科招生,整建南教室大楼,增建商学大楼及大汉门。
- 1996年 增设二年制土木工程科测量组,二年制国际贸易科及二年制夜间部企业管理科。
- 1997年 增设二年制资讯工程科。
- 1998年 增设二年制电脑与通讯工程科。
- 1999年 改制为大汉技术学院。
- 2001年 会计统计科更名为会计资讯科。
- 2003年 增设休闲运动管理系,会计资讯系更名为财务金融系,资源工程系更名为环境资源管理系。
- 2005年 增设休闲事业经营系。
- 2007年 机械工程系更名为机电科技系,国际贸易系更名为国际企业系。
- 2008年 增设观光事业管理系。停招财政税务系。
- 2010年 增设珠宝技术系,机电科技系更名为机械工程系,土木工程系更名为土木工程与环境资源管理系。停招国际企业系、环境资源管理系、财务金融系、资讯管理系、资讯工程系。
- 2011年 增设创新设计与管理学士学位学程。
- 2012年 停招创新设计与管理学士学位学程。物流管理系改名流通与行销管理系。企业管理系取消企业管理组、餐旅行销组之分组。
- 2015年 停招企业管理系、电脑与通讯工程系。
- 2016年 土木工程与环境资源管理研究所与土木工程与环境资源管理系整并为土木工程与环境资源管理系暨硕士班。观光事业管理系改名观光与餐饮旅馆系。休闲事业经营系与休闲运动管理系整并为休闲与运动管理系。
- 2018年 复招企业管理系,停招流通与行销管理系。
- 2019年 停招珠宝技术系四技日间部、二技进修部、二专在职专班。休闲与运动管理系、观光与餐饮旅馆系整并为休闲游憩与观光餐旅管理系;企业管理系、流通与行销管理系暨硕士班整并为企业管理系暨流通与行销管理硕士班。
学校
学校(或称学院) 是一种为教师及学生提供教学环境的机构,并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时,大部分国家设有正式的教育制度,有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下,学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异,但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设,提供基本教育。学生在完成小学教育后,通常会就读中学。最后,提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外,在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设,在小学教育前就读。在完成中学教育后,中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校,接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[1]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景,在政府未能提供宗教教育时,作出额外教育,如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育,如军事学校、商学院,等。另类学校更包括在家学校和线上学校等,使教学可以脱离传统校舍。
历史
位于英国东南部的坎特伯雷,建立于公元597年的国王学校,可能是现存最古老的学校之一.[2];而中国最早的学校,据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。
学校教育的目的
在中国历史上的周朝,学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。
但如果学校实行填鸭式教育制度,只会令学生无法吸收知识,违背学校令学生学习不同知识的理念。
常见的分级
欧洲的一些地区,高级中学(英语:Gymnasium)是中学的一种,入学的学生一般成绩较突出。在德国,十三年级之后(一些地区是十二年级),将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试(Abitur)(在奥地利和瑞士称为Matura考试)。
在英国,学校要是指高等教育阶段前的教育机构,大致上可以被分为小学(有时进一步区分为幼稚园和小学)和中学。而这些学校是由女王教育检查员(Her Majesty's Inspectorate of Education)这个机构来管理的。
在北美,学校是指所有级别的教育机构,包含以下所有机构:幼稚园、小学、中学(即初级中学,英文称middle school、intermediate school或junior high school,根据招生的学生年龄及地区而定)、高中、学院、大学及研究生院。在美国,从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校,一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起,单间学校被整理为多教室的学校,越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美,学校可以是部分或完全自主运作管理的机构,不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域,例如:经济学院(如伦敦经济学院)、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立,如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪,传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别:对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校(尤其是威权体制教育的学校)被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用,这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育,其他人喜欢在家自学,或参与非学校教育机构,而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构,有些学校训练一般的生活常规,有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
在现代,学校仍然是传授知识及技能的重要场所,但因为社会价值观的改变,使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够,而忽略教导伦理道德,及正确的价值观给学生。
校园设施
参见
等级分类
学校分类
学校组成
参考文献
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. (原始内容存档 (PDF)于2016-04-14).
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. (原始内容存档于2019-07-27) (英语).