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哈尔滨市经纬小学现在学校有106名教职员工，其中在职特级教师3名，中学高级教师21名，国家级优秀教师3名，省优秀教师8名，国家级骨干教师2名，省级各学科骨干教师19名，市、区骨干教师占教师总数的90.2%。

学校概况

早在八十年代起，经纬小学就因率先开展并全面实施“愉快教育”的整体改革实验而蜚声全国。学校被中国教育学会中小学整体改革专业委员会确定为哈尔滨市第一个实验基地，并发挥了巨大的作用。曾先后3次在经纬小学召开全国现场会，宣传学校教改经验。在教育改革大潮推向21世纪的今天，经纬小学以开阔的视野、超前的意识、深刻的思考将“愉快教育”的内涵深化、丰富，走出了一条“特色发展，文化育人”之路。学校以“三和”“三育”理念为核心，构筑经纬学校文化之魂，即“和衷共济”——育“人性”，“和而不同”——育“个性”，“和合创优”——育“精品”。 用关键词概括就是“倡导人和”、“突出个性”、“打造精品”。学校提出了“以人为本，全面发展，突出个性，彰显特长”的办学理念。在这一理念的指导下，学校拓宽了育人渠道，即“以课程改革为突破口优化课堂教学；以‘任个性飞扬，任童心闪亮’为宗旨开发校本课程；以体验教育为途径开展德育活动”，形成了三维立体的育人渠道。

教师队伍

优秀的教师队伍是学校发展的不竭动力，经纬小学一直把提高教师的群体素质作为永远不变的工作重点。正是这样一支教师队伍，多次在各级各类教学大奖赛上勇夺桂冠，学校有8个学科的16名教师在国家级教学大赛中获奖。被哈尔滨市教育局授予首批“教师基本功示范学校”。一直以来，学校实施“名师工程”建设，名优教师层出不穷。1996年，刘克校长在哈尔滨市推出了“双主益彰，朴实无华”的语文教学风格，成为我市推出教学风格的第一人。2005年，新课程实施以来，教师孙明又在全市第一个推出数学教学风格。继两位名师之后，语文教师徐岩于2008年在全市范围内推出个人教学风格。2009年，特级教师崔颖在全市范围内第一个推出了班主任育人风格。随着这些“名师”的成长，他们所形成的“名师文化”在学校的各项工作中发挥引领和示范作用，他们在教改导向上做示范，在教育科研上做标兵，在青年教师培养上做园丁，在形成办学特色上作贡献，在承担社会责任上做表率……学校的“名师工程”成就了教师的发展，也打造了学校的“品牌”。因而学校被中国教育学会中小学整体改革专业委员会誉为“名师的摇篮”。

优秀的教师群体必将培育出全面发展的高素质人才。

教学特色

学校为了丰富学生的精神世界，为孩子们的成长搭建了展示自我的舞台。各种喜闻乐见的校园活动，潜移默化的教育，对学生在启迪心智、陶冶情操、强健体魄等方面都产生了很大的影响。学校现有学生训练团队和社团活动40余个，学生童声合唱团荣获全国合唱比赛金奖、百人民乐团赴韩国进行国际交流、学生诵读队荣获全国“端午寄情”大赛冠军等，学校育人真正地做到：“人人有特长，生生都精彩”。另外，学校还组织学生参加了各级各类大赛，在全国小学生英语能力测试中，学校获得五连冠的殊荣；全国各类征文大赛中，学校千余名学生获一等奖，部分学生作品刊登在报刊、杂志上；全国“争当小实验家”竞赛中，学校蝉联三届冠军；五年级学生在历届全区毕业生质量监测中均取得团体第一名的好成绩。

不断地超越，不断地创新，才能不断地升华自己。“创新”是经纬小学永恒的追求。

在基础教育新一轮课程改革中，按照“三级课程”管理的要求，经纬小学于2000年末，在全市率先开展了以“走进美的世界”为主题，以“让个性在实践中飞扬，让童心在活动中闪亮”为宗旨的校本课程的开发与建设，促进了学生的成长与发展。学校先后多次接待了来自全国各地的教育专家、校长和新闻媒体的参观与采访。《人民教育》、《黑龙江教育》、《哈尔滨教育》分别进行了专题报道，在社会上引起了强烈反响。

走过征程路，回首满径花。学校被评为全国百所特色学校、全国红领巾示范学校、教育部全国教育科学“十五”规划课题研究与实验先进单位；学校被评为省一类学校、省文明单位、省教育系统先进集体、省新课程改革实验先进集体、省德育工作先进集体、省创新教育实验先进集体等，仅“十五”期间就获得各级荣誉称号和奖励400余项。

随着2008年3月新校舍的落成，经纬小学又迎来一个崭新的时代。新建的经纬小学单体建筑面积在全市为最大，功能设施最全、最好，达到教育部规定人均校舍指标最高标准。其中配有音乐教室2个、特色教室4个、微机教室2个、舞蹈教室、体育馆、美术教室、大报告厅、主控机房、语音教室、教师电子备课室、自然实验室、劳动教室、教师阅览室、学生阅览室、心理辅导室等一应俱全。

新校舍的落成必将为经纬小学的师生搭建出个性张扬、健康成长的舞台，在以刘克、张海燕校长为核心的新一届领导班子以满腔的热情、科学的态度，引领全体教师在教育的征途中努力探索，不断实践，必将为经纬小学的腾飞开拓更加广阔的天空！

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