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南亚科技学校财团法人南亚技术学院（英语：Nanya Institute of Technology），是位于台湾桃园中坜的一所私立技术学院。共有4学群，17个系，招收四技、二技、二专、五专学生，配合国防部募兵计画，于2018年成立“国防部南亚ROTC专业大学”。
目录
简介
沿革
- 1969年，南亚工业技艺专科学校成立，为二年制专科学校，设纺织技术科、纺织机械科、印染化学科、纤维化学科。创办人倪克定先生为首任董事长，谢东明先生为现任董事长。
- 1971年，增设建筑绘图科，纺织机械科改名机械科。
- 1973年，改名南亚工业专科学校，增设工业管理科，停招建筑绘图科，纺织技术科改名纺织科，印染化学科与纤维化学科合并为化工科印染化学组、纤维化学组。
- 1974年，增设土木科，停招工业管理科。
- 1975年，纺织科改名纺织工程科、机械科改名机械工程科、化工科改名化学工程科、土木科改名土木工程科。
- 1980年，土木工程科改为三年制。
- 1981年，建筑绘图科复招，改名建筑工程科，机械工程科分设制造组与动力组。
- 1982年，土木工程科改为二年制。
- 1983年，化学工程科印染化学组改名化学工程科化学技术组，化学工程科纤维化学组改名化学工程科生产操作组。成立夜间部，设有机械工程科制造组、机械工程科动力组。
- 1989年，机械工程科增设汽车组，夜间部增设土木工程科。
- 1994年，改名南亚工商专科学校增设资讯管理科，夜间部增设纺织工程科。
- 1995年，化学工程科生产操作组改名化学工程科生产工程组，夜间部增设资讯管理科。
- 1996年，增设五年制应用外语科英文组。
- 1997年，夜间部增设化学工程科、建筑工程科。
- 1998年，土木工程科分设营建组、环境工程组之分组。日、夜间部机械工程科动力组改名机械工程科自动化控制组。夜间部增设应用外语科。
- 1999年，增设进修专科学校，设有机械工程科、资讯管理科。
- 2000年，改制为南亚技术学院，夜间部改称进修部。设有纺织工程系、机械工程系、化学工程系、。二专日间部增设企业管理科、应用外语科。
- 2002年，增设建筑系、企业管理系、应用外语系。
- 2003年，纺织工程系改名纺织科学系、纺织工程系管理组改名纺织科学系管理组。
- 2004年，增设财务金融系、幼儿保育系。建筑系增设室内设计组。
- 2005年，增设观光与休闲事业管理系、资讯工程系。机械工程系增设机电工程组。停招二专日间部资讯管理科、企业管理科、应用外语科。
- 2006年，纺织科学系改名材料与纤维系，化学工程系改名化学工程与材料工程系、土木工程系工程技术组、资讯应用组、环境工程组，分别改名为土木与环境工程系不动产经营组、资讯应用组及环境工程组。
- 2009年，增设材料应用科技研究所。机械工程系汽车组更名为机械工程系车辆工程组。
- 2010年5月，拆除历史悠久的中正堂。同年8月原址兴建餐饮大楼。增设视觉传达设计系、行销与流通管理系，材料与纤维系增设创意流行设计组、化学工程与材料工程系增设化妆品应用组、建筑系增设创意空间设计组。土木与环境工程系取消不动产经营组、资讯应用组整合为营建与不动产组。
- 2011年，向教育部申请改名桃园应用科技大学或桃园创新技术学院。增设餐饮厨艺管理系、餐旅管理系。材料与纤维系创意流行设计组改名创意流行时尚设计系；化学工程与材料工程系化妆品应用组改名化妆品应用系；土木与环境工程系改名环境科技与管理系；应用外语系改名应用英语系；视觉传达设计系增设数位媒体设计组之分组。
- 2012年2月1日，改名桃园创新科技学校财团法人桃园创新技术学院。视觉传达设计系取消数位媒体设计组之分组。观光餐旅学群改名民生学群。应用英语系并入商管学群、幼儿保育系并入民生学群。
- 2013年，申请改名桃园创新科技大学。获教育部同意筹备改名科大。增设机械与机电工程硕士班。建筑系取消室内设计组、创意空间设计组之分组，并改名室内设计系。
- 2014年，餐旅管理系取消旅馆管理组、餐饮管理组之分组。应用英语系改名观光英语系。材料应用科技研究所改名应用科技研究所。停招财务金融系。
- 2015年，停招观光英语系。五专日间部恢复招生，设有车辆工程科、室内设计科、化妆品应用科、创意流行时尚设计科、观光英语科。
- 2016年8月1日，改名南亚科技学校财团法人南亚技术学院。
- 2017年，停招应用科技研究所、视觉传达设计系、创意流行时尚设计系、资讯管理系、行销与流通管理系。取消原工程、商管、设计、民生等四学群。化妆品应用系改名美容与造型系、观光与休闲事业管理系改名休闲事业管理系。
- 2018年3月，配合国防部募兵计画，成立“国防部南亚ROTC专业大学”，机械工程系车辆工程组四技在职专班取消分组。
学术单位
- 机械工程系
- 车辆工程组
- 环境科技与管理系
- 幼儿保育系
- 资讯工程系
- 餐饮厨艺管理系
- 餐旅管理系
- 休闲事业管理系
- 企业管理系
- 美容与造型系
- 室内设计系
系学会
机械工程系、资讯工程系、环境科技与管理系、资讯管理系、企业管理系、视觉传达设计系、美容与造型系、创意流行时尚设计系、室内设计系、休闲事业管理系、餐饮厨艺管理系、餐旅管理系、幼儿保育系、观光英语科四技部
学校
学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[1]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。
历史
位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[2]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。
学校教育的目的
在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。
但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。
常见的分级
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。
在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。
校园设施
参见
等级分类
学校分类
学校组成
参考文献
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）.