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高雄市立三民高级家事商业职业学校 图片来自top10place

高雄市立三民高级家事商业职业学校（英语：Kaohsiung Municipal Sanmin Vocational High School Of Home Economics & Commerce），简称三民家商，位于高雄市左营区。三民家商周边有汉神巨蛋购物广场、高雄巨蛋、瑞丰夜市，以及高雄捷运巨蛋站（１号出口）。

校史

• 三民家商于1986年筹备，翌年8月1日创校，初设家事、商业职业类科，包括：服装科、幼儿保育科、美容科、室内设计科（创校时名称为室内布置科）、资料处理科、国际贸易科、观光事业科与餐饮管理科（创校时名称为家政科）等八科。
• 1994年开办体育班（原隶属于观光事业科现独立为普通科）、轻度智能障碍班。
• 1997年开办实用技能班，曾停止办理，于2010年再次开办，又于2017年停止办理。
• 1999年加入办理综合高中，2017年停止办理。

校训

诚、敏、勤、和，乃衡诸于今社会人际关系之紧密，而服务业乃处于往来频繁之人际之间，欲如何培养学生待人处世之道，实是最重要之课题。况经济发展迅速，社会变迁更为广泛，传统儒家精神及人伦道德有被忽视之一面，乃建立一种“服务的人生观”，也肯定人类生存的意义为“群伦”，不为小己，而为团体，促使师生能在这团体当中，建立一个温馨、和谐的气氛，培养出一个充满著爱的园地，所以订定了本校的校训为：

• 诚：自省无愧无怍、待人一心一意。
• 敏：思想纯真快捷、行为审慎进取。
• 勤：为学严谨持恒、任事务本崇实。
• 和：举止合节中度、处世融洽乐观。

历任校长

任次	姓名	上任日期	卸任日期
第一任	陈有华	1987年6月22日	1995年2月1日
第二任	孙明霞	1995年2月1日	1999年6月15日
第三任	黄秀霞	1999年6月15日	2006年7月31日
第四任	黄琇意	2006年8月1日	2014年8月27
第五任	陈当木	2014年8月27日	现任

校服

• 制服:

为粉橘衬衫。女生需打菱形领结，男为领带；男生不须将衬衫下摆扎进长裤内。冬季男女需打领带。

女生裙子为黑灰色格子百褶裙，长裤为黑色；男生裤子为灰色。

制服外套则为铁灰色六扣风衣。

穿制服需搭配黑鞋白袜或白半统袜，规定袜子长度超过脚踝

现在因服仪开放，女生不要求一定得穿裙子，也可穿著长裤

• 体育服:

女：粉红色（长短袖衣裤及外套皆同) 男：铁灰色（长短袖衣裤及外套皆同)

学校

学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。

在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。

学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。

历史

位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。

学校教育的目的

学校教育的目的随著时代和政治、文化的不同而有差异。

在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。

但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。

常见的分级

欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。

在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。

在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。

常见的分类

在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。

批评与替代

在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶·布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。

学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。

动物学校

动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。

现代学校

在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。

校园设施

• 教室
• 礼堂
• 自修室（可能和图书馆并设）
• 图书馆及阅读角
• 体育馆及操场
• 电脑教室及语言教育室
• 实验室
• 办公室（校长室、教员室、总务部及校务处）
• 会议室
• 校工(交流生)宿舍
• 学生辅导室
• 天台花园
• 福利社