羅家倫
經歷
1897年12月21日生。少承庭训，习读文史，四歲進入私塾讀書，十五歲就读于南昌英文夜校學習外文、上海复旦公学。1917年以作文滿分考入國立北京大学文科[1]，當時的校長是他的同鄉蔡元培，所以羅家倫也因此成為了蔡元培的學生。1918年，羅家倫和傅斯年等人創辦《新潮》月刊，主要針對反封建、反侵略等發表一些看法和文章，同時也竭力主張民主和獨立。1919年五四運動中，撰写《北京學界全體宣言》，为学生领袖之一。
1920年赴美留学，先后于普林斯顿大学、哥伦比亚大学研究院深造，接着游历欧洲伦敦大学、柏林大学、巴黎大学，在四大国五名校研读七年，专治历史与哲学。1926年回国，任教于国立东南大学历史系及附中。稍后以一介书生投笔从戎参加北伐军，任北伐军总司令部参议、编辑委员会委员长、战地政务委员兼教务处长，曾任中國国民党中央党务学校教务主任、代教育长。
1928年8月，清华学校更名國立清華大學，在时任教育部长蔡元培的推荐下，出任首任校长，期间整顿教育，裁并冗员，精简机构，罗致优师，重視教育，招收女生，扩建學校，卓有成效。在清华主事两年，至1930年辞去。他在清华的政绩相当突出，时任清华国学院导师之一的陈寅恪曾说：“志希在清华，把清华正式的成为一座国立大学，功德是很高的。即不论这点，像志希这样的校长，在清华可说是前无古人……。”但由于他在任内最后一段时间与当时的学生关系紧张，又由于其后任梅贻琦治校之功广被称道，羅家倫這段清華大學的成就便多少被淹没。[2]
1932年8月，出任国立中央大学校长，當時中央大學數易校長，校內局勢動盪。羅家倫到任之後，大刀闊斧地開始改革教育制度，使中央大學平穩地渡過了一個動盪期。羅提出“诚、朴、雄、伟”的校訓，把“创造有机体的民族文化”设为中央大學的使命；此后虽历经抗战西迁重庆，中央大学仍蓬勃发展，成长为名副其实的最高学府，经费曾一度相当于其他四所中国名校的总和，全国名校联考三分之二的学生以该校为第一志愿。
1941年，由於羅家倫的獨斷專行，被校內師生聯名反對，他請辭中央大學校長一職，出任滇黔党政考察团团长、西北建设考察团团长、监察院首任新疆省监察使。抗战胜利后，先后担任联合国教科文组织筹备会议代表，1949年班任中國首任驻印度大使兼世界各国驻印使节团团长。
1949年到臺，先後出任中華民國總統府國策顧問、國民黨中央评议委员、國民黨党史会主任委员、中国笔会会长、考试院副院长、国史馆馆长等职。1969年12月25日在台北逝世。[3]
評論
冯友兰在《三松堂自序》里提到，1928年，他随罗家伦到清华接收并担任秘书长，杨振声为教务长，他以颇长的文字论述罗家伦在清华的貢獻，如开放女禁，提高教员地位、与清华董事会、基金会的斗争、辞退外籍教授、实施扩建计划等。冯友兰对罗家伦在处理这些问题上的主张和表现都是肯定的，尤其是罗家伦当时要求撤销清华董事会和基金会，要求外交部不得干预清华事务，冯友兰把它概括为“清华反对半殖民地教育的一场严重的斗争”，这突顯出罗家伦辦学的民族精神。[2]