羅家倫
經歷
1897年12月21日生。少承庭訓，習讀文史，四歲進入私塾讀書，十五歲就讀於南昌英文夜校學習外文、上海復旦公學。1917年以作文滿分考入國立北京大學文科[1]，當時的校長是他的同鄉蔡元培，所以羅家倫也因此成為了蔡元培的學生。1918年，羅家倫和傅斯年等人創辦《新潮》月刊，主要針對反封建、反侵略等發表一些看法和文章，同時也竭力主張民主和獨立。1919年五四運動中，撰寫《北京學界全體宣言》，為學生領袖之一。
1920年赴美留學，先後於普林斯頓大學、哥倫比亞大學研究院深造，接着遊歷歐洲倫敦大學、柏林大學、巴黎大學，在四大國五名校研讀七年，專治歷史與哲學。1926年回國，任教於國立東南大學歷史系及附中。稍後以一介書生投筆從戎參加北伐軍，任北伐軍總司令部參議、編輯委員會委員長、戰地政務委員兼教務處長，曾任中國國民黨中央黨務學校教務主任、代教育長。
1928年8月，清華學校更名國立清華大學，在時任教育部長蔡元培的推薦下，出任首任校長，期間整頓教育，裁併冗員，精簡機構，羅致優師，重視教育，招收女生，擴建學校，卓有成效。在清華主事兩年，至1930年辭去。他在清華的政績相當突出，時任清華國學院導師之一的陳寅恪曾說：「志希在清華，把清華正式的成為一座國立大學，功德是很高的。即不論這點，像志希這樣的校長，在清華可說是前無古人……。」但由於他在任內最後一段時間與當時的學生關係緊張，又由於其後任梅貽琦治校之功廣被稱道，羅家倫這段清華大學的成就便多少被淹沒。[2]
1932年8月，出任國立中央大學校長，當時中央大學數易校長，校內局勢動盪。羅家倫到任之後，大刀闊斧地開始改革教育制度，使中央大學平穩地渡過了一個動盪期。羅提出「誠、朴、雄、偉」的校訓，把「創造有機體的民族文化」設為中央大學的使命；此後雖歷經抗戰西遷重慶，中央大學仍蓬勃發展，成長為名副其實的最高學府，經費曾一度相當於其他四所中國名校的總和，全國名校聯考三分之二的學生以該校為第一志願。
1941年，由於羅家倫的獨斷專行，被校內師生聯名反對，他請辭中央大學校長一職，出任滇黔黨政考察團團長、西北建設考察團團長、監察院首任新疆省監察使。抗戰勝利後，先後擔任聯合國教科文組織籌備會議代表，1949年班任中國首任駐印度大使兼世界各國駐印使節團團長。
1949年到臺，先後出任中華民國總統府國策顧問、國民黨中央評議委員、國民黨黨史會主任委員、中國筆會會長、考試院副院長、國史館館長等職。1969年12月25日在台北逝世。[3]
評論
馮友蘭在《三松堂自序》里提到，1928年，他隨羅家倫到清華接收並擔任秘書長，楊振聲為教務長，他以頗長的文字論述羅家倫在清華的貢獻，如開放女禁，提高教員地位、與清華董事會、基金會的鬥爭、辭退外籍教授、實施擴建計劃等。馮友蘭對羅家倫在處理這些問題上的主張和表現都是肯定的，尤其是羅家倫當時要求撤銷清華董事會和基金會，要求外交部不得干預清華事務，馮友蘭把它概括為「清華反對半殖民地教育的一場嚴重的鬥爭」，這突顯出羅家倫辦學的民族精神。[2]