爷爷我为什么不能做想做的事

《爷爷我为什么不能做想做的事》是一套来自法国儿童哲学大师奥斯卡·伯瑞尼弗的小哲学家系列绘本^[1]。跟所有的孩子一样，菲尔非常喜欢提问题。他跟他的毛毛熊佐福一起到处去寻找答案，一路上遇到谁他都会问一下。这是一次接近启蒙儿童思想的童话旅行！

儿童绘本，英文称Picture Book（图画本），顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。

绘本是最适合孩子阅读的图书形式^[2]。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。欣赏绘本无疑是一种让孩子们眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验^[3]。

内容

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“我为什么不能做想做的事？”小菲尔正处在一个矛盾的时期，遵从外在规范的觉悟开始闪现，但是自我需求的诱惑依旧无法抗拒，他试图像大人一样做事，特别跃跃欲试于承担能力所不及的责任。像秋千那样“放得开，拉得住”像铁门和树那样有定力，像转盘和标牌那样履行职责，像小鱼那样懂得规避惩罚，像礴那样把拥有飞翔的翅膀仅作为浪漫的想象通过与他们的对话，菲尔学会生动、积极地调控自己，渐渐把握自由和约束的平衡。

”

— 作者：奥斯卡·伯瑞尼弗出版社：湖北美术出版社

绘本的功用

孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法，老师父母也会以丰富的语言响应，无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。

孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，然而绘本的内容多姿多彩，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。

与书为友。好的绘本^[4]，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想，毫不保留的传递给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。

阅读心得

这个绘本是精装版，开本不大，也不厚，拿在手里阅读很合适。这个绘本是在琪琪2岁多购入的。当时，琪琪开始有了自己的想法，有很多事情，她都想去尝试。因此，我一看到这本书的名字，就毫不犹豫的买了。拿回家一看，这个绘本的文字稍微显得多了些。但是故事还是很不错的。小男孩跟着他的小伙伴——佐福一起，寻找着为什么的答案，找了一圈，最终还是爷爷替他解答了问题。这是一本启蒙儿童思想的绘本，在寻找答案中，小男孩在思考着。绘本适合2岁半以上的宝宝进行亲子阅读。

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