河南工程學院藝術設計學院

河南工程學院藝術設計學院自1985年創辦藝術設計專業以來，已有數千名畢業生走向全國各地，他們中很多已成為廣告設計、產品包裝設計、紡織品藝術設計、環境藝術設計、動畫、攝影等藝術設計領域的技術骨幹。

科研成果

學院設有視覺傳達設計、環境設計、產品設計（紡織品藝術設計方向）等4個教研室；藝術設計實驗中心、專業閱覽室各1個，藝術設計實驗中心現有CAD中心、平面設計、影音、陶藝、模型製作、紡織品設計、攝影圖片、動畫等10個專業工作室，資料室有專業藏書近1萬冊，學術期刊^[1]60餘種。藝術設計系現有教工69人。其中高級職稱12人（教授3人，副教授9人），中級職稱37人；碩士研究生47人。河南省優秀青年科技專家1人；省教育廳命名的學術技術帶頭人2人；校級學科帶頭人2人；校級教學名師1人。多年來，全體教師在圓滿完成教學工作的同時，科研成果斐然。先後在各類學術刊物上發表論文、作品200餘篇（幅）；出版專著、教材、作品集30餘部；承擔省級以上教科研項目10餘項；獲國家、省部級獎 10餘次；廳級以上獎勵100餘項。

教育理念

藝術設計學院堅持「以人為本」的教育理念。根據社會需求，不斷調整學科專業結構，使專業培養與社會人才需求緊密結合。探索多層次、多規格（本科、專科）辦學模式，培養學生具有「科學精神，人文素養，藝術創新，技術能力」的應用型設計人才^[2]。將優秀中原傳統文化同現代藝術設計教學結合起來，提倡「古為今用，洋為中用」。在課程設置上注重專業理論、專業表現和專業實踐為主體的綜合能力訓練，在強調「寬口徑，厚基礎」的基礎上，學有所專。專題項目練習與社會實際需要接軌，縮短學生畢業後步入社會的適應期。

藝術設計學院已經成為具有相當辦學規模、師資力量較為雄厚、教科研成果豐厚、教學設施完善、專業建設成效顯著的、在省內具有良好聲譽的特色系部。河南工程學院藝術設計系力爭在二十一世紀為河南藝術設計教育事業的發展做出貢獻。

專業介紹

視覺傳達設計

培養目標：本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合於創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體於一體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

培養要求：本專業要求學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念，了解專業相關的法律法規，具有較為系統的視覺傳播理論和專業知識。學生應在設計創新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，並符合國家考級的外語水平。本專業培養規格為應用型創意人才。

核心課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關係學、裝飾與圖案、圖形創意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷製作、展示與陳設、數字媒體設計與製作、企業形象、品牌形象策劃等。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

就業前景：主要就業於包裝設計公司、廣告設計公司、企事業單位，從事企業形象設計、廣告設計及POP廣告書籍裝幀設計等方面的工作。

環境設計

培養目標：本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、專業學科理論知識與專業技能，並具有創新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事公共建築室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，並具有項目策劃與經濟管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

培養要求：本專業在能力結構方面要求學生應具有一定的創新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內外環境工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想，熟悉室內外環境設計的程序和方法，能在綜合把握環境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸多要素的基礎上對環境進行合理的改進型設計和創新性設計。本專業還要求學生具備較強的空間表現能力，能用草紙、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確的表達設計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內外環境設計的基本能力。

核心課程：建築設計史、建築設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、製圖、建築模型製作與工藝、建築及環境設計調研方法、數字化環境及建築環境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學（美學、心理學、公關關係學）、造型基礎、構成(平面、色彩、立體構成)、世界建築及環境設計發展史等相關課程等。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

就業前景：畢業生主要在室內外裝飾設計公司、設計事務所、規劃設計院、三維動畫設計公司從事室內設計、家具設計、展示設計、建築設計、景觀規劃、園林設計等工作。

產品設計(室內紡織品藝術設計)

培養目標：本專業培養具有「厚基礎、寬口徑、重能力」、「知識、能力、素質」協調發展，具有紮實的工業設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和職業素質，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。

培養要求：本專業在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創新思維意識，初步具備綜合運用所學知識，分析和解決工業產品造型設計過程中遇到的研發、開發、設計等方面問題的能力;能清晰的表達設計思想，熟悉產品設計的程序與方法，能在綜合把握產品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝、內部結構和市場需求諸要素的基礎上對產品進行合理的改進性設計和開發性設計。本專業還要求學生具備較強的形象表現能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技能；熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝；具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設計開發產品的基本功能。

核心課程：工業設計史、產品設計方法學、產品設計效果圖表現技法、人機工程學、製圖、模型製作與工藝、產品調研方法、產品設計報告書製作、數字化產品設計及產品設計相關軟件等基礎理論知識以及基本方法、中外工藝美術史、設計學（美學、心理學、公共關係學）、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）、世界工業設計發展史等相關課程等。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

就業前景：主要就業於紡織生產與銷售企事業單位、印染行業管理部門、設計公司等，從事家用紡織品開發與設計、服裝面料設計、家紡展示設計、家紡包裝設計、室內裝飾品設計、經營管理等方面的工作。

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